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數字電子技術教程 版權信息
- ISBN：9787115356987
- 條形碼：9787115356987 ; 978-7-115-35698-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
數字電子技術教程 本書特色
本書將數字電子技術的理論和實踐融合在一起，采用“貫穿項目為主體”的整體設計，通過實訓項目帶動理論課程的學習，全書內容包括搶答器開關電路的設計、 搶答器編譯碼顯示電路的設計、搶答器鎖存電路的設計、搶答器計時電路的設計、搶答器脈沖電路的設計和智能搶答器的設計和制作。 通過實訓項目帶動理論課程的學習，可以將抽象的理論和實際應用緊密地結合在一起，便于學生理解和掌握，從而提高學生學習、探索的興趣。 本書是高職及成人教育專業基礎教材，適用于通信、信息類專業使用。
數字電子技術教程 內容簡介
教材特色 。1）采用“貫穿項目為主體”的整體課程設計 將數字電子技術的理論和實踐融合在一起，采用“貫穿項目為主體”的整體課程設計，以培養學生的綜合應用能力；并將課程設計項目的每一部分以實訓項目進行分解，這樣就可以將抽象的理論和實際應用緊密地結合在一起，便于學生理解和掌握，使學生明白學習這門課的實際意義，從而提高學生學習、探索的興趣，讓學生在學中做，在做中學。 （2）以實訓項目為主線 以實訓項目為主線的課程設計，通過實訓項目帶動理論課程的學習，解決了高職學生理論學習困難的問題，提高學生學習的積極性。 。3）將理論和實踐進行優化組合 以“必須、夠用”為指導原則，將理論和實踐進行優化組合，突出數字電子技術的基本理論、基本知識、基本技能。
數字電子技術教程 目錄
項目1 數字電路的基礎知識
1.1 數字電路概述
1.1.1 模擬信號和數字信號
1.1.2 數字電路的特點和分類
1.2 數制與碼制
1.2.1 常見的數制
1.2.2 數制的相互轉換
1.2.3 碼制
1.3 邏輯代數基礎
1.3.1 基本邏輯關系
1.3.2 常用邏輯關系
1.3.3 邏輯函數及其表示方法
1.4 邏輯代數的基本定律和規則
1.4.1 邏輯代數的基本公式
1.4.2 邏輯代數的常用公式
1.4.3 邏輯代數的基本規則
1.5 邏輯函數的代數化簡法
1.5.1 邏輯函數式的常見形式
1.5.2 邏輯函數的代數化簡法
1.6 邏輯函數的卡諾圖化簡法
1.6.1 邏輯函數的*小項
1.6.2 用卡諾圖表示邏輯函數
1.6.3 用卡諾圖化簡邏輯函數
1.6.4 具有無關項的邏輯函數及其化簡
項目小結
習題一
項目2 邏輯門電路的功能——搶答器開關電路的設計
2.1 集成邏輯門概述
2.2 基本邏輯門電路
2.2.1 二極管“與”門
2.2.2 二極管“或”門
2.2.3 三極管“非”門
2.3 ttl門電路
2.3.1 ttl“與非”門的結構
2.3.2 ttl“與非”門的特性
2.3.3 ttl“與非”門產品介紹
2.3.4 ttl“與非”門的帶負載能力
2.3.5 其他功能的ttl門電路
2.3.6 ttl集成門的使用注意事項
2.4 cmos門電路
2.4.1 常用的cmos門電路
2.4.2 cmos門電路型號及其命名法
2.4.3 cmos集成電路的使用注意事項
2.5 ttl與cmos接口電路
2.6 搶答器開關電路的設計
項目小結
習題二
項目3 組合邏輯電路——搶答器編譯碼顯示電路的設計
3.1 組合邏輯電路的分析和設計
3.1.1 組合邏輯電路的分析
3.1.2 組合邏輯電路的設計
3.2 常用的組合邏輯電路
3.2.1 編碼器
3.2.2 譯碼器
3.2.3 數據選擇器
3.2.4 數據分配器
3.2.5 加法器
3.2.6 數值比較器
3.2.7 組合邏輯電路的競爭-冒險現象
3.3 搶答器編譯碼顯示電路的設計
項目小結
習題三
項目4 觸發器的功能——搶答器鎖存電路的設計
4.1 觸發器概述
4.2 基本rs觸發器
4.2.1 由“與非”門組成的基本rs觸發器
4.2.2 由“或非”門組成的基本rs觸發器
4.3 同步rs觸發器
4.4 主從觸發器
4.4.1 主從rs觸發器
4.4.2 主從jk觸發器
4.5 邊沿觸發器
4.5.1 負邊沿jk觸發器
4.5.2 維持阻塞d觸發器
4.6 觸發器的相互轉換
4.7 觸發器的應用
4.8 搶答器鎖存電路的設計
項目小結
習題四
項目5 時序邏輯電路——搶答器計時電路的設計
5.1 時序邏輯電路概述
5.2 時序邏輯電路的分析
5.2.1 時序邏輯電路的分析
5.2.2 同步時序邏輯電路的分析舉例
5.2.3 異步時序邏輯電路的分析舉例
5.3 計數器
5.3.1 二進制計數器
5.3.2 十進制計數器
5.3.3 集成計數器
5.3.4 集成計數器的應用
5.4 寄存器
5.4.1 數碼寄存器
5.4.2 移位寄存器
5.4.3 集成移位寄存器74194
5.4.4 移位寄存器構成的計數器
5.5 搶答器計時電路的設計
項目小結
習題五
項目6 555定時器的應用——搶答器脈沖電路的設計
6.1 555定時器概述
6.2 555定時器的結構及工作原理
6.2.1 555定時器內部結構
6.2.2 555定時器的工作原理
6.2.3 555定時器的功能
6.3 555定時器的應用
6.3.1 由555定時器構成的施密特觸發器
6.3.2 由555定時器構成的單穩態觸發器
6.3.3 由555定時器構成的多諧振蕩器
6.3.4 555定時器的其他應用電路
6.4 搶答器脈沖電路的設計
項目小結
習題六
項目7 課程設計——智能搶答器的設計與制作
7.1 課程設計的目的
7.2 課程設計的基本要求
7.3 課程設計的具體步驟
7.3.1 總體方案選擇
7.3.2 單元電路的設計
7.3.3 電路的安裝與調試
7.3.4 衡量設計的標準
7.4 智能搶答器的設計與制作
7.4.1 簡述
7.4.2 設計任務和要求
7.4.3 設計方案提示
參考文獻
1.1 數字電路概述
1.1.1 模擬信號和數字信號
1.1.2 數字電路的特點和分類
1.2 數制與碼制
1.2.1 常見的數制
1.2.2 數制的相互轉換
1.2.3 碼制
1.3 邏輯代數基礎
1.3.1 基本邏輯關系
1.3.2 常用邏輯關系
1.3.3 邏輯函數及其表示方法
1.4 邏輯代數的基本定律和規則
1.4.1 邏輯代數的基本公式
1.4.2 邏輯代數的常用公式
1.4.3 邏輯代數的基本規則
1.5 邏輯函數的代數化簡法
1.5.1 邏輯函數式的常見形式
1.5.2 邏輯函數的代數化簡法
1.6 邏輯函數的卡諾圖化簡法
1.6.1 邏輯函數的*小項
1.6.2 用卡諾圖表示邏輯函數
1.6.3 用卡諾圖化簡邏輯函數
1.6.4 具有無關項的邏輯函數及其化簡
項目小結
習題一
項目2 邏輯門電路的功能——搶答器開關電路的設計
2.1 集成邏輯門概述
2.2 基本邏輯門電路
2.2.1 二極管“與”門
2.2.2 二極管“或”門
2.2.3 三極管“非”門
2.3 ttl門電路
2.3.1 ttl“與非”門的結構
2.3.2 ttl“與非”門的特性
2.3.3 ttl“與非”門產品介紹
2.3.4 ttl“與非”門的帶負載能力
2.3.5 其他功能的ttl門電路
2.3.6 ttl集成門的使用注意事項
2.4 cmos門電路
2.4.1 常用的cmos門電路
2.4.2 cmos門電路型號及其命名法
2.4.3 cmos集成電路的使用注意事項
2.5 ttl與cmos接口電路
2.6 搶答器開關電路的設計
項目小結
習題二
項目3 組合邏輯電路——搶答器編譯碼顯示電路的設計
3.1 組合邏輯電路的分析和設計
3.1.1 組合邏輯電路的分析
3.1.2 組合邏輯電路的設計
3.2 常用的組合邏輯電路
3.2.1 編碼器
3.2.2 譯碼器
3.2.3 數據選擇器
3.2.4 數據分配器
3.2.5 加法器
3.2.6 數值比較器
3.2.7 組合邏輯電路的競爭-冒險現象
3.3 搶答器編譯碼顯示電路的設計
項目小結
習題三
項目4 觸發器的功能——搶答器鎖存電路的設計
4.1 觸發器概述
4.2 基本rs觸發器
4.2.1 由“與非”門組成的基本rs觸發器
4.2.2 由“或非”門組成的基本rs觸發器
4.3 同步rs觸發器
4.4 主從觸發器
4.4.1 主從rs觸發器
4.4.2 主從jk觸發器
4.5 邊沿觸發器
4.5.1 負邊沿jk觸發器
4.5.2 維持阻塞d觸發器
4.6 觸發器的相互轉換
4.7 觸發器的應用
4.8 搶答器鎖存電路的設計
項目小結
習題四
項目5 時序邏輯電路——搶答器計時電路的設計
5.1 時序邏輯電路概述
5.2 時序邏輯電路的分析
5.2.1 時序邏輯電路的分析
5.2.2 同步時序邏輯電路的分析舉例
5.2.3 異步時序邏輯電路的分析舉例
5.3 計數器
5.3.1 二進制計數器
5.3.2 十進制計數器
5.3.3 集成計數器
5.3.4 集成計數器的應用
5.4 寄存器
5.4.1 數碼寄存器
5.4.2 移位寄存器
5.4.3 集成移位寄存器74194
5.4.4 移位寄存器構成的計數器
5.5 搶答器計時電路的設計
項目小結
習題五
項目6 555定時器的應用——搶答器脈沖電路的設計
6.1 555定時器概述
6.2 555定時器的結構及工作原理
6.2.1 555定時器內部結構
6.2.2 555定時器的工作原理
6.2.3 555定時器的功能
6.3 555定時器的應用
6.3.1 由555定時器構成的施密特觸發器
6.3.2 由555定時器構成的單穩態觸發器
6.3.3 由555定時器構成的多諧振蕩器
6.3.4 555定時器的其他應用電路
6.4 搶答器脈沖電路的設計
項目小結
習題六
項目7 課程設計——智能搶答器的設計與制作
7.1 課程設計的目的
7.2 課程設計的基本要求
7.3 課程設計的具體步驟
7.3.1 總體方案選擇
7.3.2 單元電路的設計
7.3.3 電路的安裝與調試
7.3.4 衡量設計的標準
7.4 智能搶答器的設計與制作
7.4.1 簡述
7.4.2 設計任務和要求
7.4.3 設計方案提示
參考文獻
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