包郵校園美化類活動指導手冊

作者：王莉

出版社：吉林出版集團出版時間：2014-02-01

開本： 16開 頁數： 179

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄
節選

校園美化類活動指導手冊版權信息

ISBN：9787553432939
條形碼：9787553432939 ; 978-7-5534-3293-9
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
教材
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研究生/本科/專科教材
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文法類

校園美化類活動指導手冊本書特色

良好的校園環境是學生積極參與和悉心建設的結晶。《校園美化類活動指導手冊》包括校園環境綠化、校園清潔衛生、校園安全建設、校園文化生活等內容，其文稿的編寫者(王莉等)大多數是有關方面的專家和長期耕耘于校園文化活動園地、富有實踐經驗的基層教師。培養學生愛勞動、愛集體的精神,愛護環境，增強主人翁精神。

校園美化類活動指導手冊內容簡介

　　良好的校園環境是學生積極參與和悉心建設的結晶。《五彩校園文化藝術活動叢書：校園美化類活動指導手冊》包括校園環境綠化、校園清潔衛生、校園安全建設、校園文化生活等內容，其文稿的編寫者（王莉等）大多數是有關方面的專家和長期耕耘于校園文化活動園地、富有實踐經驗的基層教師。培養學生愛勞動、愛集體的精神，愛護環境，增強主人翁精神。

校園美化類活動指導手冊目錄

NO 1 學校環境文化的建設
校園環境管理的意義
教學環境的設計與優化
優化環境的依據和理念
優化環境的途徑和方法
校園環境的目常管理
校園人文環境的建設
校園建設存在的問題
中學校園環境的建設
大學校園環境的建設

N0 2 校圓美化類話動的策劃
校園活動策劃的組織
寫策劃書與制定計劃
學校活動方案的制定
學校活動策劃注意項
宿舍文化大賽策劃書
教室美化的重要性
教室美化的布置方案

N0 3 美化校園的活動管理
綠化美化校園的意義
校園綠化美化的實施
美化校園的演講稿
美化校園的倡議書
保護植物的宣傳語
校園美化綠化的辦法
綠化養護管理制度

N0 4 美化校園的黑板報設計
校園黑板報的概述
黑板報的標題及報頭
黑板報的文字及編排
黑板報的整體版面
黑板報的文字書寫
黑板報制作常用技巧
讓校園黑板報活起來

N0 5 美化校園活動的案例
利用變廢為寶美化校園
利用藝術設計美化校園
利用綠化效果美化校園
整理自行車以美化校園
美化校園要從自我做起
從清潔校園到美化環境
從美化校園到快樂學習

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校園美化類活動指導手冊節選

　　5．文化環境的作用　　校園的環境文化通過教育者的組織和利用可以對受教育者產生耳濡目染、潛移默化、養性怡情、陶冶情操的積極作用。這種積極性的功能需要通過教育者的設計而體現。　　校園環境文化的育人功能僅僅通過耳濡目染、潛移默化是不能充分發揮的，學校的老師，尤其是領導必須有意識地利用校園環境文化，甚至可以改變某些校園環境文化來為學校教育育人服務。校園環境文化對學生的影響主要有四個方面。　　(1)校園環境文化影響學生的心理平衡。學生所受教育時間越長對學校環境文化要求就越高，依賴性也越強。校園已經由傳授知識的單一功能體轉變為集傳授知識、培養能力、娛樂生活等一身的多功能體。學生來到學校不僅是追求知識，而且追求娛樂、追求生活、追求藝術。　　學校的物質環境是否文化化、藝術化、實用化、舒適化、衛生化、優雅化、整潔化、安靜化等等都會影響學生的心理發展。如果校園環境條件過于簡陋、雜亂，缺乏現代文化氣息和藝術雅趣，就會導致學生對學校的期望破滅，就可能產生嚴重的失重感覺。　　(2)校園環境文化影響學生的價值觀和行為。校園環境文化影響著學生對事物的看法從而使之形成自己的價值觀念。同時，又制約著學生的行為，使之養成良好的行為習慣。　　在一個整潔的校園內，學生是不會隨地吐痰的；在一個幽靜的校園內，學生是不會高聲嘶叫的；在一個充滿現代文化氣息的校園內，學生是可以陶冶情操的。校園環境文化特別是其中的精神環境文化一經形成，就對學生的道德觀念產生影響，反過來良好道德觀念又會推動校園精神環境的優化，從而形成良好的學習心理和行為。　　校園環境文化是通過感染、模訪、從眾、認同的心理機制，使學校全體成員在不知不覺中接受影響，引起個人心理和行為的變化，以求與校園環境文化趨于一致，達到學校育人的目的。　　(3)校園環境變化影響學生的智力發展。校園環境文化是一個人化的環境，每一處、每一時都帶有教育者對受教育者的目的要求，具有豐富的文化內涵，散發著多元化信息。所有經過精心設計的文化信息源，能夠對學生進行有利、積極的刺激，從而促使他們智力的發展。“智商在豐富的環境與貧乏的環境中能夠上升或下降并確實上升或下降了”。　　(4)校園環境文化影響著學習的內容和方式。隨著當今社會的不斷進步，物質條件的改善，學校的環境文化需要越來越大，它所能負載的教學內容也越來越多，教學方法也多元化。現代信息技術進入學校，更增加了學校教學內容和教學方法的豐富性、多樣性，因此，校園環境文化建設程度同樣影響著學生的學習內容和方法。　　(5)環境文化建設有著深遠的現實意義。近些年來，各級各類學校都投入了大量的人力、物力、財力，加強了校園環境的綠化美化和設施建設，校園的環境文化建設有了很大的改觀。　　為適應新的人才培養目標的要求，各類學校都進行以學校內部綜合改革，并把比較多的精力散到了校園精神文明建設上來，特別是對豐富校園文化生活給予了高度重視。這都是因為已經認識到了學校校園環境文化的創建對學生的健康成長的重要性。　　學校的發展有著其獨特的潛移默化的、深刻有力的影響作用。重視對校園環境文化建設是學校發展的需要。目前，有的校園環境文化建設中出現了令人擔憂，必須引起高度重視的嚴竣問題。　　有的校園環境文化受社會上特態化、商品化、通俗化文化的消極影響，逐漸喪失作為獨立于大眾流行文化的精英文化所獨具的鮮明個性和特質，品位高雅的校園環境文化出現了表層性、世俗性傾向。　　……

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