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7-12歲篇-兒童健康教育手冊 版權(quán)信息
- ISBN：9787545434132
- 條形碼：9787545434132 ; 978-7-5454-3413-2
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
7-12歲篇-兒童健康教育手冊 本書特色
健康的生活需要兩種能力：**，生存技能；第二，家庭生活能力。**種能力通過系統(tǒng)的學(xué)校教育，每個人都可以獲取。第二種能力卻需要父母的幫助和培養(yǎng)，才能讓孩子在成年后，可以成熟應(yīng)對各種各樣的生活問題和人際關(guān)系。 本書詳細介紹了在7～12歲階段，不同氣質(zhì)特征、不同環(huán)境對孩子成長發(fā)展的影響，幫助父母更全面地了解自己的孩子，識別孩子的問題和特征反應(yīng)，然后進行正確引導(dǎo)和教育，讓孩子能夠更加健康快樂地成長。
7-12歲篇-兒童健康教育手冊 內(nèi)容簡介
快樂的童年總是轉(zhuǎn)瞬即逝，父母能陪伴孩子的時間，長不過15年，在短暫的十余年中，父母能為孩子做些什么呢？給孩子掙一份龐大產(chǎn)業(yè)？給孩子找一所貴族學(xué)校？給孩子找更多培訓(xùn)班？這些都只是父母的愿望。 當孩子需要父母時，父母總不能及時給予孩子關(guān)懷和重視，孩子的心門就會慢慢對父母封閉。我們在生活中所有的努力，*終還是希望孩子有一個健康的成長環(huán)境，我們不應(yīng)該忽略生命中*重要的時刻，不應(yīng)錯過孩子成長的每個瞬間。 引導(dǎo)孩子健康成長發(fā)展的基礎(chǔ)，首先是要走進孩子的世界，了解孩子每個階段不同的行為特征，只有當父母肩負起引導(dǎo)者的責任時，孩子才能變得更加優(yōu)秀，才能構(gòu)建更完善的性格。 《兒童健康教育手冊》（7～12歲篇）雖然不能給父母提供孩子成長的捷徑，卻能幫助孩子少走許多彎路。只要父母耐心品讀，不斷反思對照孩子的成長特征，它都可以讓父母更全面了解自己的孩子，引導(dǎo)孩子健康全面地發(fā)展各項能力。 特色賣點： 1.不同年齡段孩子，出現(xiàn)的問題各不相同。本書對各年齡段孩子分別論述，更有針對性。 2.書中有眾多詳細的案例解析以及親子游戲，更具可讀性。
7-12歲篇-兒童健康教育手冊 目錄
兒童部中：7~9歲兒童的發(fā)展過程
**章 7~9歲孩子的語言思維發(fā)展過程
**節(jié) 父母如何通過有效對話協(xié)調(diào)7歲孩子的狀態(tài)
第二節(jié) 如何幫助7歲孩子提高表達復(fù)述能力
第三節(jié) 如何引導(dǎo)7歲孩子學(xué)會守衡思維
第四節(jié) 如何通過談話引導(dǎo)8歲孩子的科學(xué)理性思維發(fā)展
第五節(jié) 如何引導(dǎo)8歲孩子打破固定的順向思維的局限
第六節(jié) 父母如何正確對待9歲孩子的爭論表現(xiàn)
第七節(jié) 父母如何引導(dǎo)9歲孩子進行歸類思考
第八節(jié) 父母該如何正確地通過談話引導(dǎo)孩子認識錯誤
第九節(jié) 父母該如何通過正確的談話改善孩子的認知局限
第十節(jié) 如何引導(dǎo)孩子在困難面前學(xué)會轉(zhuǎn)彎
第十一節(jié) 如何幫助孩子建立合理的因果關(guān)系的思考
第十二節(jié) 如何幫助孩子建立逆向思考方式
第十三節(jié) 孩子跳躍型思維的表現(xiàn)特征
第十四節(jié) 如何幫助孩子發(fā)展選擇型思維
第二章 7~9歲孩子的道德發(fā)展過程
**節(jié) 如何正確培養(yǎng)7歲孩子的規(guī)則意識
第二節(jié) 父母如何正確給8歲孩子制定規(guī)則
第三節(jié) 父母如何正確與9歲孩子進行規(guī)則探討
第四節(jié) 7~9歲孩子對道德事件和游戲規(guī)則的理解
第三章 7~9歲孩子的智力認知發(fā)展過程
**節(jié) 父母如何提高7歲孩子的認知能力
第二節(jié) 老師如何正確引導(dǎo)7歲孩子提高認知能力
第三節(jié) 父母如何對不同氣質(zhì)的7歲孩子進行認知引導(dǎo)
第四節(jié) 習(xí)慣對8歲孩子認知發(fā)展的影響作用
第五節(jié) 學(xué)校環(huán)境對8歲孩子習(xí)慣改善起到的作用
第六節(jié) 家庭環(huán)境對孩子習(xí)慣改善起到的作用
第七節(jié) 父母如何通過時間觀念提高孩子的理性認知
第八節(jié) 父母如何讓孩子建立正確的時間管理意識
第九節(jié) 父母如何提高9歲前孩子的環(huán)境適應(yīng)能力
第十節(jié) 老師如何正確引導(dǎo)9歲前孩子的認知智力發(fā)展
兒童部下10歲后孩子的發(fā)展過程
**章 10歲后孩子的語言思維發(fā)展過程
**節(jié) 10歲孩子成熟理性的對話方式表現(xiàn)
第二節(jié) 家庭事件參與對10歲孩子認知發(fā)展的作用
第三節(jié) 10歲孩子的運算思維發(fā)展
第四節(jié) 11~12歲孩子的理性思維發(fā)展表現(xiàn)
第二章 10歲后孩子的道德發(fā)展過程
**節(jié) 10歲后孩子對規(guī)則的理解方式的轉(zhuǎn)變
第二節(jié) 10歲后孩子對規(guī)則遵守方式的轉(zhuǎn)變
第三節(jié) 社會信息對孩子道德觀念發(fā)展的影響
第四節(jié) 父母的生活態(tài)度對孩子道德觀念的影響
第三章 10歲后孩子的智力認知發(fā)展過程
**節(jié) 父母如何引導(dǎo)10歲孩子發(fā)展集體協(xié)作能力
第二節(jié) 如何幫助10歲孩子在集體中建立正確目標
第三節(jié) 如何幫助10歲孩子在集體生活中建立應(yīng)對策略
第四節(jié) 青春期孩子為什么會叛逆
展開全部
7-12歲篇-兒童健康教育手冊 作者簡介
東方慧 婚姻家庭咨詢師和家庭教育指導(dǎo)師。19歲開始學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會學(xué)、國學(xué)和哲學(xué)。21歲正式從事咨詢行業(yè)，歷經(jīng)十余年，解決大大小小的問題3400余件。25歲創(chuàng)立了幸福菩提園婚姻情感咨詢中心。30歲創(chuàng)建了2+1兒童教育模式。先后考取了國家二級婚姻家庭咨詢師、國家家庭教育指導(dǎo)師的資格認證。
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