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數學階梯訓練-第1階 版權信息
- ISBN：9787539756325
- 條形碼：9787539756325 ; 978-7-5397-5632-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
數學階梯訓練-第1階 本書特色
數學能力分級訓練，主題式學習，階梯式訓練。 抓住孩子多元智能開發的關鍵期。1.由經驗豐富的幼教專家根據《3～6歲兒童學習與發展指南》編寫而成。 2.采用主題式學習模式，編排科學合理； 科學分級階梯式訓練，學習循序漸進； 讓孩子動手動腦，輕輕松松提升數學能力。
數學階梯訓練-第1階 內容簡介
《幼兒階梯學習系列：數學階梯訓練（第1階）》包含八個主題，每個主題選取數、量、形、時間、空間等方面內容設計豐富的游戲活動，循序漸進地提升幼兒的排序、比較、計數和分類能力等。插圖采用流行的韓式風格，形象童趣可愛；活動操作版面活潑生動。另外，編者還精心編寫了“專家提示”版塊，為家長正確引導孩子完成活動、在生活中拓展數學知識提供指導，從而更好地幫助孩子運用數學知識解決生活中的實際問題，實現“數學游戲化、數學生活化”的學習手段和發展目標。
數學階梯訓練-第1階 目錄
幼兒園真快樂
上幼兒園（比較大。
誰是后來的（感知3以內的數量
洗手啦（感知3以內的數量）
吃點心（一一對應）
排排坐（比較多少）
睡覺了（感知方位）
水果樂園
運水果（感知“1”和“許多”）
大大小小的果子（比較大小）
找果籃（按顏色分類）
水果串（按規律涂色）
水果娃娃（感知3以內的數量）
果汁（比較多少）
可愛的小貓
小貓在哪里（感知3以內的數量）
找一找（感知“1”和“許多”）
美麗的畫（比較大。
打電話（比較長短）
抓老鼠（感知方位）
爬樹比賽（比較高矮）
游樂場
滑梯和蹦床（感知方位）
蕩秋千（比較高矮）
海豚頂球（比較大。
小火車（認識圓形和方形）
旋轉木馬（感知4以內的數量）
冬天喜洋洋
下雪了（比較大小）
打雪仗（比較遠近）
找手套（匹配）
誰的帽子（對應）
雪花變水滴（比較多少）
啃落葉（感知部分與整體）
蜻蜓點水（感知“1”和“許多”）
跑步比賽（比較前后）
下雨了（匹配）
蝴蝶飛呀飛（感知3以內的數量）
七彩家園
花兒朵朵（比較多少）
圓形在哪里（認識圓形）
彩虹橋（比較長短）
化裝舞會（按顏色分類）
彩虹蹺蹺板（比較輕重）
饞嘴丫
糖葫蘆（比較多少）
貪吃的小蛇（對應）
甜甜的糖果（感知“1”和“許多”）
禮物（認識正方形）
吃蛋糕（比較異同）
好吃的食物（按特征分類）
大家一起玩
套圈（感知3以內的數量）
吹泡泡（按大小排序）
小豬請客（匹配）
小動物找家（匹配）
眼力大考驗（比較異同）
搭積木（一一對應）
抓花生（感知4以內的數量）
紙盒排隊（按形狀排序）
上幼兒園（比較大。
誰是后來的（感知3以內的數量
洗手啦（感知3以內的數量）
吃點心（一一對應）
排排坐（比較多少）
睡覺了（感知方位）
水果樂園
運水果（感知“1”和“許多”）
大大小小的果子（比較大小）
找果籃（按顏色分類）
水果串（按規律涂色）
水果娃娃（感知3以內的數量）
果汁（比較多少）
可愛的小貓
小貓在哪里（感知3以內的數量）
找一找（感知“1”和“許多”）
美麗的畫（比較大。
打電話（比較長短）
抓老鼠（感知方位）
爬樹比賽（比較高矮）
游樂場
滑梯和蹦床（感知方位）
蕩秋千（比較高矮）
海豚頂球（比較大。
小火車（認識圓形和方形）
旋轉木馬（感知4以內的數量）
冬天喜洋洋
下雪了（比較大小）
打雪仗（比較遠近）
找手套（匹配）
誰的帽子（對應）
雪花變水滴（比較多少）
啃落葉（感知部分與整體）
蜻蜓點水（感知“1”和“許多”）
跑步比賽（比較前后）
下雨了（匹配）
蝴蝶飛呀飛（感知3以內的數量）
七彩家園
花兒朵朵（比較多少）
圓形在哪里（認識圓形）
彩虹橋（比較長短）
化裝舞會（按顏色分類）
彩虹蹺蹺板（比較輕重）
饞嘴丫
糖葫蘆（比較多少）
貪吃的小蛇（對應）
甜甜的糖果（感知“1”和“許多”）
禮物（認識正方形）
吃蛋糕（比較異同）
好吃的食物（按特征分類）
大家一起玩
套圈（感知3以內的數量）
吹泡泡（按大小排序）
小豬請客（匹配）
小動物找家（匹配）
眼力大考驗（比較異同）
搭積木（一一對應）
抓花生（感知4以內的數量）
紙盒排隊（按形狀排序）
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數學階梯訓練-第1階 作者簡介
嚴文琪、宋云梅：南京市珠江路幼兒園園長、副園長，長期從事幼兒園數學教育研究。曾參與南京市幼兒園教材的編寫工作，并出版過多部幼兒數學能力訓練類讀物，如《創意數學訓練》《全腦動員學數學》等。
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