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假如給我三天光明-第三輯-彩繪注音版 版權(quán)信息
- ISBN：9787305132872
- 條形碼：9787305132872 ; 978-7-305-13287-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
假如給我三天光明-第三輯-彩繪注音版 本書特色
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳作品。 海倫·凱勒幼年時期因?yàn)橐粓龃蟛∽兊糜置ぁ⒂置@、又啞。安妮·莎莉文老師的到來，給海倫·凱勒的生活帶來了希望。在老師、親人和朋友的幫助下，她逐漸學(xué)會了閱讀和寫作，學(xué)會了說話，也感受到許多不同的事物。經(jīng)過艱苦努力，海倫·凱勒終于考入了哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，成為世界上**個擁有高等院校學(xué)歷的聾啞盲人。進(jìn)入社會后，海倫·凱勒參與到為盲人爭取更多的福利活動中，她不辭辛苦、四處奔波，為盲人的福利事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。 海倫·凱勒一生努力奮斗，生活態(tài)度積極向上，她的身殘志堅(jiān)深深感動著我們。海倫·凱勒用一個殘疾的人的特殊視角，告誡我們這些身體健全的人：應(yīng)該好好珍惜生命、珍惜時間，熱愛生活、關(guān)愛他人。《假如給我三天光明》語言樸實(shí)、感情真摯，讓我們了解到了海倫·凱勒的內(nèi)心世界，也真切地感受到了她的那份堅(jiān)強(qiáng)與善良。
假如給我三天光明-第三輯-彩繪注音版 內(nèi)容簡介
本套叢書是教育部要求的語文必讀書目，針對小學(xué)中低年級孩子編寫；經(jīng)典故事加精美插圖，再加大字注音，是孩子文學(xué)啟蒙和語文學(xué)習(xí)的必讀之作。 ☆【權(quán)威審訂】 新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人中國教育學(xué)會副會長朱永新親自作序，中南、華北、華東、東北、西北、西南六大片區(qū)教研員聯(lián)合審訂； ☆【無障礙拓展閱讀】 逐字注音，精心批注。書中的全書導(dǎo)讀、閱讀理解、知識小窗等版塊的設(shè)置掃清了閱讀障礙，讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。好詞積累、佳句仿寫版塊，讓孩子們在快樂閱讀的同時學(xué)習(xí)更多的知識。 ☆【素質(zhì)版名著】 根據(jù)不同的名著作品內(nèi)容，提煉關(guān)鍵主題詞，注重對兒童品格的培養(yǎng)。并將這一主題思想貫穿于全書。讓孩子在閱讀中體驗(yàn)和感悟友情、親情、夢想、勇氣、磨難等成長主題，學(xué)習(xí)主人公的優(yōu)秀品質(zhì)，真正做到閱讀與素質(zhì)培養(yǎng)的完美結(jié)合。 開動腦筋和閱讀小結(jié)的設(shè)置，培養(yǎng)兒童閱讀與思考相結(jié)合、閱讀與表達(dá)相結(jié)合的好習(xí)慣。 ☆【精美彩繪本】 圖文并茂，配有大量精美插圖，生動地詮釋了故事的細(xì)節(jié)，提高孩子們的閱讀興趣。
假如給我三天光明-第三輯-彩繪注音版 目錄
**章 來到人世
第二章 童年記憶
第三章 希望之門
第四章 老師到來
第五章 親近自然
第六章 愛的含義
第七章 快樂學(xué)習(xí)
第八章 波士頓行
第九章 擁抱大海
第十章 山間秋季
第十一章 求學(xué)之旅
第十二章 抄襲事件
第十三章 參觀世博
第十四章 紐約讀書
第十五章 備戰(zhàn)哈佛
第十六章 大學(xué)生活
第十七章 文學(xué)殿堂
第十八章 美好生活
第十九章 友誼萬歲
第二十章 永不服輸
第二十一章 演講旅行
第二十二章 拍攝電影
第二十三章 劇院生活
第二十四章 回憶母親
第二十五章 意外驚喜
第二十六章 世界很大
第二十七章 三天光明
本書名言記憶
閱讀總結(jié)
第二章 童年記憶
第三章 希望之門
第四章 老師到來
第五章 親近自然
第六章 愛的含義
第七章 快樂學(xué)習(xí)
第八章 波士頓行
第九章 擁抱大海
第十章 山間秋季
第十一章 求學(xué)之旅
第十二章 抄襲事件
第十三章 參觀世博
第十四章 紐約讀書
第十五章 備戰(zhàn)哈佛
第十六章 大學(xué)生活
第十七章 文學(xué)殿堂
第十八章 美好生活
第十九章 友誼萬歲
第二十章 永不服輸
第二十一章 演講旅行
第二十二章 拍攝電影
第二十三章 劇院生活
第二十四章 回憶母親
第二十五章 意外驚喜
第二十六章 世界很大
第二十七章 三天光明
本書名言記憶
閱讀總結(jié)
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假如給我三天光明-第三輯-彩繪注音版 相關(guān)資料
我們之所以要閱讀，并不僅僅是因?yàn)橐荚嚕且驗(yàn)槲覀円睢Ｗ岄喿x成為伴隨學(xué)生終身的生活習(xí)慣；讓閱讀成為他們?nèi)松猛舅仨毥?jīng)歷的精神跋涉。
——著名教育家、新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新
讀書必須讀好書，尤其是少年兒童。一篇作品被我們稱之為名篇，前提是它已經(jīng)經(jīng)受住了漫長時間的考驗(yàn)。它已在時間的風(fēng)雨中被反復(fù)剝蝕過而最終未能泯滅它
的亮光。
——北大教授、當(dāng)代文學(xué)研究室主任曹文軒
閱讀讓我成為一個心態(tài)健康、心靈豐富的人。希望小讀者們能用自己的眼睛和心靈去發(fā)現(xiàn)一本、十本、上百本上千本自己真正喜歡的書！
——當(dāng)代著名兒童文學(xué)家伍美珍
叢書審訂王鋒（全國小語會理事、陜西省教科所教研員）
李亮（江蘇省語文教研室教研員）
劉曉軍（全國小語會理事、四川教科所小學(xué)語文教研員）
吳亞西（湖南省教科院小學(xué)語文教研員
李莉莉（全國小語會顧問、陜西省小語會主任）
孫世梅（吉林省小語會常務(wù)理事）
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