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設計素描 版權信息
- ISBN：9787534460319
- 條形碼：9787534460319 ; 978-7-5344-6031-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
設計素描 本書特色
素描是繪畫與設計的基礎,是藝術設計專業的必修課.設計素描課程的主要任務是培養學生對物象的形象觀察能力、表現能力和審美能力.揭示和表現物象的結構、形態、質感、美感等要素。 本書從當代藝術現象出發，研究一些具有鮮明特點的藝術特征，借用多元的視角，提高學生的知識量，用藝術的要求引導學生的認識，強調對對象進行分析，研究，整理，歸納，并以素描形式加以視覺化。 本書從日常基礎教學出發，言簡意賅，從靜物，人物風景等我們常見的題材進行表現，不談大而空的概念，對每一種設計素描的表現形式均做詳細的論述，采用的圖片均是學生在近一兩年的課程學習中的學習總結，通俗易懂，既適合教學使用，也適合學生課下自讀。
設計素描 內容簡介
《設計素描》作為藝術設計專業基礎課程，是目前國內各高校開設藝術設計專業學生在大學一年級均開設的課程之一，設計素描的學習起到連接高中基礎知識與大學專業學習的橋梁作業，能為接下來學習的專業課程打下良好基礎。 本書包含五個章節，分別從設計素描概論，結構設計素描，寫實性設計素描，超現實構成表現設計素描，意向設計素描等方面論述當今設計素描的主要表現形式， 每一章節均將學習目標，學習重難點，訓練要求及學習內容做清晰的表述，在每章節學習內容中我們將每一種設計素描的概念，主要應用范疇，主要表達方式均做了詳細的表述。
設計素描 目錄
前言
第1章 設計素描概述
1.1 為什么我們要學習設計素描？
1.2 設計素描的概念
1.3 設計素描與其他素描種類的聯系與區別
1.4 設計素描的發展歷史與國內外教學現狀
1.5 設計素描的主要分類
作業
拓展閱讀
第2章 結構設計素描
2.1 結構設計素描的概念
2.2 結構設計素描的訓練目的
2.3 結構設計素描的應用范疇
2.4 結構設計素描的主要表達方式
作品點評
作業
拓展閱讀
第3章 精微素描
3.1 精微素描的基本概念
3.2 精微素描的表達方式
作品點評
作業
拓展閱讀
第4章 超現實構成素描
4.1 超現實構成素描教學的學習意義
4.2 表現題材和內容
4.3 創意思路
4.4 表現手法
作品點評
作業
拓展閱讀
第5章 意象設計素描
5.1 意象設計素描的概念
5.2 意象設計素描的主要應用范疇
5.3 意象設計素描的主要表達方式
作品點評
作業
拓展閱讀
結語
參考文獻
第1章 設計素描概述
1.1 為什么我們要學習設計素描？
1.2 設計素描的概念
1.3 設計素描與其他素描種類的聯系與區別
1.4 設計素描的發展歷史與國內外教學現狀
1.5 設計素描的主要分類
作業
拓展閱讀
第2章 結構設計素描
2.1 結構設計素描的概念
2.2 結構設計素描的訓練目的
2.3 結構設計素描的應用范疇
2.4 結構設計素描的主要表達方式
作品點評
作業
拓展閱讀
第3章 精微素描
3.1 精微素描的基本概念
3.2 精微素描的表達方式
作品點評
作業
拓展閱讀
第4章 超現實構成素描
4.1 超現實構成素描教學的學習意義
4.2 表現題材和內容
4.3 創意思路
4.4 表現手法
作品點評
作業
拓展閱讀
第5章 意象設計素描
5.1 意象設計素描的概念
5.2 意象設計素描的主要應用范疇
5.3 意象設計素描的主要表達方式
作品點評
作業
拓展閱讀
結語
參考文獻
展開全部
設計素描 作者簡介
樂建敏，女，1979年10月出生，2008年6月畢業于湖北美術學院研究生院水彩畫材料與技法研究專業，現任華中師范大學武漢傳媒學院設計基礎教研室主任，工作期間曾獲得多項榮譽，曾獲學校“青年教師示范課”一等獎，“青年教師授課競賽”二等獎，優秀教學質量獎。”三育人”稱號等。 其個人水彩作品曾參加湖北省及全國多項展覽并獲獎，并在畫廊成功舉辦個展獲得好評。
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