包郵榜樣的正能量:向榜樣學(xué)習(xí)--愛(ài)心.友善

作者：劉廣富

出版社：北京出版社出版時(shí)間：2014-01-01

開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 184

本類榜單：保健/心理健康銷量榜

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節(jié)選

榜樣的正能量:向榜樣學(xué)習(xí)--愛(ài)心.友善版權(quán)信息

ISBN：9787200103182
條形碼：9787200103182 ; 978-7-200-10318-2
裝幀：一般膠版紙
冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
重量：暫無(wú)
所屬分類：
保健/心理健康
>
女性/兒童

榜樣的正能量:向榜樣學(xué)習(xí)--愛(ài)心.友善本書特色

劉廣富編著的《向榜樣學(xué)習(xí)(愛(ài)心友善)》側(cè)重于敘述榜樣人物的品德，旨在讓青少年通過(guò)閱讀來(lái)從榜樣身上學(xué)習(xí)*寶貴的品德——愛(ài)心友善。本書語(yǔ)言淺顯易懂，版式設(shè)計(jì)符合青少年閱讀的習(xí)慣。青少年在輕松的閱讀中就可以感知榜樣的力量，這對(duì)他們形成勤勞、善良等優(yōu)良品質(zhì)具有指導(dǎo)意義。

榜樣的正能量:向榜樣學(xué)習(xí)--愛(ài)心.友善內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《向榜樣學(xué)習(xí)：愛(ài)心友善/榜樣的正能量》選取了有關(guān)愛(ài)心與友善的真人事跡，相信每一個(gè)小故事都將會(huì)給青少年的心靈帶來(lái)很大的觸動(dòng)，甚至震撼；同時(shí)希望青少年以故事中的主人公為榜樣，將心中的愛(ài)與善化為一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)：也許是給辛苦養(yǎng)育我們的父母沏一杯清茶，也許是給遠(yuǎn)方的朋友寄一張祝福的明信片，也許是扶助年邁的老人走過(guò)一段路程，也許是將自己的零花錢分享給貧困山區(qū)的孩子，也許是給流浪的小動(dòng)物帶去一些食物……

榜樣的正能量:向榜樣學(xué)習(xí)--愛(ài)心.友善目錄

**章孝為善先
背著母親去上學(xué)
捐腎救父曹于亞
我是娘生命的全部
恪守孝道的“90后”女孩
大孝至愛(ài)謝延信
第二章青春之歌
國(guó)際共產(chǎn)主義好戰(zhàn)士
一身堪比泰山重
新時(shí)代的偶像洪戰(zhàn)輝
何處春江無(wú)月明
輪椅上的志愿者
青少年愛(ài)心大使
千里走單騎，救人不留名
抗震小英雄林浩
*關(guān)洗腳妹劉麗
愛(ài)心法官厲莉
英雄導(dǎo)游文花枝
輪椅上“走”出感恩路
斷奶捐髓寫大愛(ài)
第三章醫(yī)者仁心
永恒的白衣天使
照亮苗鄉(xiāng)的月亮
中華**母親
醫(yī)者仁心王萬(wàn)青
中國(guó)的“提燈女神”
背起大愛(ài)，行遍青山
援華醫(yī)生柯棣華
第四章靈魂導(dǎo)師
點(diǎn)燃希望之火
桃李芳香飄邊疆
向生命借貸
*美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)
馱在轱轆車上的豐碑
永恒的瞬間，瞬間的永恒
從她的眼中，你可以找到方向
第五章樂(lè)善好施
慈愛(ài)在創(chuàng)業(yè)中升華
中國(guó)首善陳光標(biāo)
天使在人間
“為善不問(wèn)回報(bào)”霍英東
熱衷于慈善事業(yè)的比爾·蓋茨
跨越海峽的愛(ài)心志愿者
羊肉串穿起的慈善家
第六章人民公仆
連心橋上的貼心人
人民的公仆，敬老的楷模
留得芬芳滿人間
人民群眾的貼心人
愛(ài)心鋪就“連心橋”
第七章母性光輝
抗日烽火中的偉大母親
“無(wú)聲”的沂蒙紅嫂
在愛(ài)中行走的德蕾莎修女
活雷鋒歐學(xué)聯(lián)
礦工心中的“黨媽媽”
愛(ài)心接力的汪應(yīng)蘭、金霞母女
新疆媽媽阿尼帕·阿力馬洪
大愛(ài)托起生命
“板凳媽媽”許月華
第八章人間天使
永不凋謝的雷鋒精神
洪水中勇架生命之梯
“人間天使”李玉蘭
一不怕苦，二不怕死
愛(ài)是我們堅(jiān)持的*大力量
大愛(ài)不言，默默奉獻(xiàn)
郵路天使全二平
大愛(ài)細(xì)無(wú)聲
大愛(ài)無(wú)疆
乾坤有愛(ài)

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榜樣的正能量:向榜樣學(xué)習(xí)--愛(ài)心.友善節(jié)選

背著母親去上學(xué) 【模范人生】劉霆，男，1986年出生，浙江湖州人，浙江林學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生。在劉霆13歲那年，母親不幸患上尿毒癥。昂貴的治療花光了家里所有積蓄，父親不得已離家另謀生路。面對(duì)艱難境遇，劉霆自強(qiáng)自立，在照顧母親的同時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)。2005年，劉霆以優(yōu)異的成績(jī)考上了浙江林學(xué)院。缺錢治病的無(wú)望和拖累兒子的內(nèi)疚，一度使劉霆母親失去活下去的信心。為防不測(cè)，劉霆考慮再三，征得浙江林學(xué)院同意后，毅然帶著母親來(lái)上大學(xué)，一邊求學(xué)深造，一邊悉心照顧母親。每天課一上完，劉霆就趕緊回到在校外租的房子，整理家務(wù)，清洗衣服。食堂吃飯時(shí)，劉霆吃一半，給媽媽留一半。劉霆說(shuō)：“吃不飽，餓得肚子疼時(shí)，我想媽媽病得這么重，她比我還痛。大家可能會(huì)覺(jué)得我苦，但我不能這樣想。如果我不管媽媽，以后會(huì)覺(jué)得后悔、自責(zé)，我不想我的人生留有遺憾。命運(yùn)沒(méi)有對(duì)我不公，我要感謝媽媽，她讓我懂得了怎么做人。”為了節(jié)省費(fèi)用，劉霆在醫(yī)生的幫助下，學(xué)會(huì)了測(cè)量血壓和使用電療設(shè)備、打針等，自己在家給母親治療。劉霆“背母上學(xué)”的故事不脛而走，國(guó)內(nèi)各大主流媒體先后進(jìn)行了報(bào)道。杭州話劇團(tuán)以劉霆事跡為原型，創(chuàng)作了青春勵(lì)志話劇《永遠(yuǎn)和你在一起》，分別到部隊(duì)、大學(xué)等演出，取得了良好的社會(huì)反響。在廣州大東街孝道文化廣場(chǎng)，劉霆“背母求學(xué)”的故事還被塑成了雕像。孝子劉霆的感人故事也傳到了上海。在腎移植方面卓有成績(jī)的復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院聞?dòng)嵑螅瑳Q定盡*大努力幫助劉霆，為他母親治病。中山醫(yī)院泌尿外科為劉霆母親陸女士做了全面身體檢查，調(diào)整用藥和血型配對(duì)，以備等待合適機(jī)會(huì)換腎。為了不影響劉霆學(xué)習(xí)，院方還將手術(shù)日期盡可能安排在假期內(nèi)。至于劉霆想捐腎給他媽媽，醫(yī)院專家經(jīng)過(guò)慎重考慮后，認(rèn)為劉霆雖然年齡已符合要求，但身材過(guò)于瘦小，而且要照顧母親并完成自己的學(xué)業(yè)，所以決定等待腎源為劉霆母親做腎移植。 “媽媽從沒(méi)到過(guò)大醫(yī)院看病。有你們鼎力相助，她肯定有救了！”安頓好母親之后，劉霆返回學(xué)校參加期末考試。臨走時(shí)，他說(shuō)將媽媽交給上海的醫(yī)生們，很放心。*后，在全社會(huì)的關(guān)愛(ài)下，劉霆母親接受了換腎手術(shù)，身體逐漸康復(fù)。為感恩、回報(bào)社會(huì)，劉霆將母親治病剩下的5萬(wàn)元錢重新捐獻(xiàn)出來(lái)，于2006年3月在浙江林學(xué)院設(shè)立了首個(gè)全國(guó)高校大學(xué)生“愛(ài)心獎(jiǎng)勵(lì)基金”，用于獎(jiǎng)勵(lì)資助那些家境貧困并同樣富有愛(ài)心、孝心和感恩之心的大學(xué)生。社會(huì)的關(guān)心，不僅使劉霆母子迅速脫離了困境，還使劉霆有機(jī)會(huì)頻頻出現(xiàn)在中央電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》等眾多國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類主流媒體上，成為引人矚目的社會(huì)公眾人物。對(duì)此，劉霆有著比較清醒的認(rèn)識(shí)，他知道這是社會(huì)公眾對(duì)民族優(yōu)良傳統(tǒng)的肯定，而不僅僅是因?yàn)樽约罕旧碛惺裁醋鳛椤Ｋ纱耸艿絾⑹荆Τ蔀楹霌P(yáng)孝心和傳播愛(ài)心的使者，盡自己*大所能擴(kuò)大社會(huì)影響，為進(jìn)一步營(yíng)造良好風(fēng)氣作些貢獻(xiàn)。于是只要有機(jī)會(huì)，劉霆就通過(guò)各種形式感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)，周末去社區(qū)做義工，抽空去福利院看望那里的孩子和老人，積極參加各種公益活動(dòng)；而對(duì)于一些帶有商業(yè)目的的活動(dòng)，他不為金錢所動(dòng)，總是婉拒參加。2006年以來(lái)，劉霆先后應(yīng)邀到省內(nèi)外十幾所學(xué)校作演講，以此來(lái)宣揚(yáng)孝心、愛(ài)心，以及社會(huì)的關(guān)愛(ài)。【精神榜樣】劉霆用他稚嫩的肩膀，背著母親上大學(xué)，我流淚、感動(dòng)、慚愧。我反問(wèn)自己，19歲，我能做到嗎？我們相信來(lái)日方長(zhǎng)，但是我們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了生命不堪一擊的脆弱，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得，當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。 P2－3

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