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怎樣和孩子完美溝通 版權信息
- ISBN：9787515510767
- 條形碼：9787515510767 ; 978-7-5155-1076-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
怎樣和孩子完美溝通 本書特色
本書將為您提供一套和孩子交流的神奇方法，比如講故事、角色扮演、圖畫引導等。這些充滿愛意的方法會使孩子很容易接受您的要求和忠告。 本書已經在美國家庭中流傳140多年，并被翻譯成數十種文字風靡全球。千千萬萬家庭的實踐證明本書介紹的這套方法行之有效，的的確確能幫助家長走進孩子的內心，與孩子達成美妙的交流溝通，讓孩子在家長的引導下身心得到健康發展。
怎樣和孩子完美溝通 內容簡介
◆洛克菲勒、肯尼迪等美國*貴家族世代相傳的教子經！ ◆美國故事大王育兒話術大公開！只講故事、不講道理，數百萬孩子、家長和老師受益終生的經典之作。 ◆孩子愛聽你說話，你的經驗才能成為他的財富，你的肩膀才能成為他的起點。
怎樣和孩子完美溝通 目錄
第1章 教育孩子需要愛更需要“教”
誤區1：“應該用講道理的方式教育孩子”
誤區2：“強調聽話會讓孩子與自己疏遠”
錯誤1：用“棍棒”讓孩子聽話
錯誤2：靠嚇唬立威嚴
錯誤3：打著道德的名義讓孩子聽話
這樣跟孩子說話，孩子*不會抵觸
第2章 孩子沒自由，教育沒效果
聽話和自由并不沖突
你先尊重孩子，孩子才會尊重你
孩子沒自由，教育沒效果
第3章 繞不開的“懲罰”
培養孩子對父母的敬畏感
孩子外出時不聽話，一定要事先“約法三章 ”
為人父母需要用心而不是用計
第4章 懲罰用好了，孩子就會乖乖聽話
注重“糾正”而不是“懲罰”
懲罰的關鍵在于必然性而不是嚴厲性
3個小妙招，幫孩子改正錯誤很簡單
第5章 獎勵是對進步的肯定，不是用獎勵購買服從
獎勵不能變成“賄賂”
給學習添點新花樣，輕松培養孩子的自覺力
緩沖一分鐘
第6章 講對故事，讓孩子愛上聽你說話
孩子不聽話？那就講一個故事吧
利用圖畫，給孩子虛構一個教育故事
和孩子的玩具展開一次趣味對話
每一次有想象力的對話，都讓你離孩子的心更近一步
第7章 把聽指揮訓練成習慣
讓孩子重復體驗聽從命令的愉悅
及時發現孩子的正確行為，并給予表揚
以形象、生動的方式發布命令
利用孩子喜歡的東西跟孩子交代任務
第8章 讀懂孩子的感受，孩子才不會抵觸
和孩子建立情感共鳴
發現孩子行為的背后動機，就能贏得孩子的認同
要俘獲孩子的心，就必須走進他們的世界
孩子不聽話時，父母應先給予同情和理解
第9章 巧用表揚，讓孩子一天更比一天好
表揚是一門技術活
有效表揚—明確告訴孩子他哪里做得好，他才會做得更加好
第10章 要讓孩子不哭鬧，你自己就得別吼叫
巧用故事，讓孩子樂于接受你的批評
不要拿大人的標準要求孩子
設定“合理期望值”，孩子才更能讓你滿意
第11章 小家伙愛鬧騰，怎么讓他變乖？
是什么讓孩子一直不斷地折騰？
對愛鬧騰的孩子，要引導，不要壓制
每隔一段時間，就讓孩子的活動變個新花樣
第12章 孩子愛撒謊，怎么教育他？
首先，搞明白孩子為什么會撒謊
我們不能指望孩子天生就只講真話
父母的責任是讓孩子愛上講真話
真話可以不全說，但假話絕對不能說
第13章 孩子總是不聽話，怎么說*有效？
因為聽不懂我們的話，所以孩子“不聽話”
孩子的心智還沒成熟，父母不能總講民主
面對分歧，要學會引導，而不是對抗
第14章 孩子經常提各種要求，你應該如何引導他？
像法官一樣，準許孩子申辯，但裁決不容違背
是否同意孩子的要求只取決于孩子這樣做有沒有危險
家長處理孩子的要求和愿望的一般性規則
第15章 “孩子是十萬個為什么，我該怎么辦？”
守護孩子的好奇心
回答孩子的問題要盡可能簡短
每一個答案包含的信息要盡可能少
能不能解答不重要，你的回應對孩子更重要
隨時準備說“我不知道”
第16章 趕快教孩子學會理財
跟孩子定規矩，教孩子學節制
發放零花錢，也要講規矩
零花錢的支配權應 由孩子自己全權掌握
和孩子模擬各種商業活動
第17章 從小培養孩子的感恩心
家長應該率先垂范
批評之下很難出孝子
絕不可用“感恩”綁架孩子
誤區1：“應該用講道理的方式教育孩子”
誤區2：“強調聽話會讓孩子與自己疏遠”
錯誤1：用“棍棒”讓孩子聽話
錯誤2：靠嚇唬立威嚴
錯誤3：打著道德的名義讓孩子聽話
這樣跟孩子說話，孩子*不會抵觸
第2章 孩子沒自由，教育沒效果
聽話和自由并不沖突
你先尊重孩子，孩子才會尊重你
孩子沒自由，教育沒效果
第3章 繞不開的“懲罰”
培養孩子對父母的敬畏感
孩子外出時不聽話，一定要事先“約法三章 ”
為人父母需要用心而不是用計
第4章 懲罰用好了，孩子就會乖乖聽話
注重“糾正”而不是“懲罰”
懲罰的關鍵在于必然性而不是嚴厲性
3個小妙招，幫孩子改正錯誤很簡單
第5章 獎勵是對進步的肯定，不是用獎勵購買服從
獎勵不能變成“賄賂”
給學習添點新花樣，輕松培養孩子的自覺力
緩沖一分鐘
第6章 講對故事，讓孩子愛上聽你說話
孩子不聽話？那就講一個故事吧
利用圖畫，給孩子虛構一個教育故事
和孩子的玩具展開一次趣味對話
每一次有想象力的對話，都讓你離孩子的心更近一步
第7章 把聽指揮訓練成習慣
讓孩子重復體驗聽從命令的愉悅
及時發現孩子的正確行為，并給予表揚
以形象、生動的方式發布命令
利用孩子喜歡的東西跟孩子交代任務
第8章 讀懂孩子的感受，孩子才不會抵觸
和孩子建立情感共鳴
發現孩子行為的背后動機，就能贏得孩子的認同
要俘獲孩子的心，就必須走進他們的世界
孩子不聽話時，父母應先給予同情和理解
第9章 巧用表揚，讓孩子一天更比一天好
表揚是一門技術活
有效表揚—明確告訴孩子他哪里做得好，他才會做得更加好
第10章 要讓孩子不哭鬧，你自己就得別吼叫
巧用故事，讓孩子樂于接受你的批評
不要拿大人的標準要求孩子
設定“合理期望值”，孩子才更能讓你滿意
第11章 小家伙愛鬧騰，怎么讓他變乖？
是什么讓孩子一直不斷地折騰？
對愛鬧騰的孩子，要引導，不要壓制
每隔一段時間，就讓孩子的活動變個新花樣
第12章 孩子愛撒謊，怎么教育他？
首先，搞明白孩子為什么會撒謊
我們不能指望孩子天生就只講真話
父母的責任是讓孩子愛上講真話
真話可以不全說，但假話絕對不能說
第13章 孩子總是不聽話，怎么說*有效？
因為聽不懂我們的話，所以孩子“不聽話”
孩子的心智還沒成熟，父母不能總講民主
面對分歧，要學會引導，而不是對抗
第14章 孩子經常提各種要求，你應該如何引導他？
像法官一樣，準許孩子申辯，但裁決不容違背
是否同意孩子的要求只取決于孩子這樣做有沒有危險
家長處理孩子的要求和愿望的一般性規則
第15章 “孩子是十萬個為什么，我該怎么辦？”
守護孩子的好奇心
回答孩子的問題要盡可能簡短
每一個答案包含的信息要盡可能少
能不能解答不重要，你的回應對孩子更重要
隨時準備說“我不知道”
第16章 趕快教孩子學會理財
跟孩子定規矩，教孩子學節制
發放零花錢，也要講規矩
零花錢的支配權應 由孩子自己全權掌握
和孩子模擬各種商業活動
第17章 從小培養孩子的感恩心
家長應該率先垂范
批評之下很難出孝子
絕不可用“感恩”綁架孩子
展開全部
怎樣和孩子完美溝通 作者簡介
雅格布·阿博特 美國著名兒童作家和教育家。被譽為美國故事大王。 曾任阿莫斯特學院數學和自然哲學教授、弗農山女校校長、阿博特學院校長及弗農山男校校長等職。 阿博特是一位多產作家，創作范圍廣泛。作品涉及青少年文學、簡史、傳記、大眾宗教普及讀物及少量的科普讀物。著有《嗜血的尼祿》、《紅玫瑰王后》、《查理一世》、《查理二世》等數十部作品。
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