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魔力科學院 牛頓一起玩轉物理·驚悚的速度 版權信息
- ISBN：9787539832425
- 條形碼：9787539832425 ; 978-7-5398-3242-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
魔力科學院 牛頓一起玩轉物理·驚悚的速度 本書特色
中學生物理學習好幫手，帶你見識速度的世界，挖掘速度的秘密！ 楊自虎編寫的《驚悚的速度》從與速度有關的各種現象入手，用有趣的小故事帶入相關的知識點和科學家們的相關研究進展，把枯燥的物理知識變為娓娓動聽的科學探索課，讓學生們愛上物理的學習，是上佳的中學物理教輔讀物。 張思揚 男14歲 初中二年級 這本書案例豐富，內容深入淺出，閱讀起來輕松有趣，讓我欲罷不能。 陳寅 男15歲 初中三年級 我原本看到物理書上的公式就頭疼，無意之中翻開這套讀物，卻讓我從此愛上了物理，并深深為它著迷。真要好好謝謝它！ 喬娜 女14歲 初中二年級 這套讀物不僅讓我學到了理論知識，還幫助我提高了動手能力，讓我*直接地觀察到生活中的物理現象，實在是太棒了！
魔力科學院 牛頓一起玩轉物理·驚悚的速度 內容簡介
《魔力科學院·和牛頓一起玩轉物理：驚悚的速度》從與速度有關的各種現象入手，用有趣的小故事帶入相關的知識點和科學家們的相關研究進展，把枯燥的物理知識變為娓娓動聽的科學探索課。從慣性、光速、加速度、萬有引力、相對論等與速度相關的基本概念、作用與運動規律，到過山車的原理、世界標準時間的誤差、失重的電梯等與日常生活相關的有趣現象，讓人一步一步了解速度的奧妙。同時書中設置了“科學百寶箱”、“科學家如是說”、“考考你”等輔助小欄目，能幫助讀者鞏固相關知識點，并讓讀者了解科學家們的思考方式，對所學知識有更強的親切感，讓學生們愛上物理的學習，是上佳的中學物理教輔讀物。
魔力科學院 牛頓一起玩轉物理·驚悚的速度 目錄
前言
**章 驚悚的速度
**節 速度的秘密
第二節 走進奇異的速度世界
第三節 科學家眼中的速度
第四節 速度的基本規律
第五節 如何提高運動中的速度
第六節 為什么肯尼亞運動員擅長長跑
第二章 有快有慢的速度
**節 我們的日常速度
第二節 有趣的高腳競速運動
第三節 動物的速度大賽
第四節 頂級競速運動-F1
第五節 速度，戰斗機的重要指標
第三章 速度組成的世界
**節 竹筏江中游，青山兩岸走
第二節 速度的相對性
第三節 坐地日行八萬里
第四節 恒定的光速
第四章 停不下來的速度
**節 這是慣性
第二節 人類認識慣性的歷史
第三節 慣性不是力
第四節 與速度無關
第五節 慣性只與物體質量有關
第五章 加加減減的加速度
**節 失重的電梯
第二節 一牛頓力是多少？
第三節 伽利略和加速度
第四節 自由落體實驗**人
第五節 站得越高，跌得越慘
第六節 速度是有方向的，加速度呢？
第七節 萬戶的壯舉
第八節 讓子彈飛
第九節 什么樣的姿勢才能把鉛球推得*遠
靜六章天體運動
**節 地球繞著太陽轉
第二節 萬有引力定律
第三節 我們的向心力來自地球自轉
第四節 角度的變化也有速度
第五節 用速度計算地球的質量
第六節 用速度計算太陽的質量
第七節 世界標準時間的誤差
第八節 天空立法者開普勒
第九節 算出來的行星
第七章 永遠不變的運動的量
**節 永動機
第二節 撞毀飛機的小鳥
第三節 滾燙的彈頭
第四節 動能定理
第八章 運動的尺子會變短
**節 愛因斯坦和相對論
第二節 時光一去不復返
第三節 要命的反應速度
第四節 回到過去
第五節 速度是變的
第九章 影響速度的力
**節 無處不在的空氣阻力
第二節 液體的摩擦
第三節 表面摩擦力對速度的雙重影響
第四節 誰發明了輪子？
第五節 車輪和軌道的相遇
第六節 脫離接觸是*好的潤滑
第七節 *容易突破阻力的形狀
第八節 它們在水下比在水面更快
第十章 飛快的速度與生活
**節 驚心動魄的過山車
第二節 現場*后一排和電視機前，誰更快聽到歌聲？
第三節 邀游太空需要的速度
第四節 三大宇宙速度
第五節 被禁止的鯊魚皮泳衣
第六節 保持安全距離
答案
**章 驚悚的速度
**節 速度的秘密
第二節 走進奇異的速度世界
第三節 科學家眼中的速度
第四節 速度的基本規律
第五節 如何提高運動中的速度
第六節 為什么肯尼亞運動員擅長長跑
第二章 有快有慢的速度
**節 我們的日常速度
第二節 有趣的高腳競速運動
第三節 動物的速度大賽
第四節 頂級競速運動-F1
第五節 速度，戰斗機的重要指標
第三章 速度組成的世界
**節 竹筏江中游，青山兩岸走
第二節 速度的相對性
第三節 坐地日行八萬里
第四節 恒定的光速
第四章 停不下來的速度
**節 這是慣性
第二節 人類認識慣性的歷史
第三節 慣性不是力
第四節 與速度無關
第五節 慣性只與物體質量有關
第五章 加加減減的加速度
**節 失重的電梯
第二節 一牛頓力是多少？
第三節 伽利略和加速度
第四節 自由落體實驗**人
第五節 站得越高，跌得越慘
第六節 速度是有方向的，加速度呢？
第七節 萬戶的壯舉
第八節 讓子彈飛
第九節 什么樣的姿勢才能把鉛球推得*遠
靜六章天體運動
**節 地球繞著太陽轉
第二節 萬有引力定律
第三節 我們的向心力來自地球自轉
第四節 角度的變化也有速度
第五節 用速度計算地球的質量
第六節 用速度計算太陽的質量
第七節 世界標準時間的誤差
第八節 天空立法者開普勒
第九節 算出來的行星
第七章 永遠不變的運動的量
**節 永動機
第二節 撞毀飛機的小鳥
第三節 滾燙的彈頭
第四節 動能定理
第八章 運動的尺子會變短
**節 愛因斯坦和相對論
第二節 時光一去不復返
第三節 要命的反應速度
第四節 回到過去
第五節 速度是變的
第九章 影響速度的力
**節 無處不在的空氣阻力
第二節 液體的摩擦
第三節 表面摩擦力對速度的雙重影響
第四節 誰發明了輪子？
第五節 車輪和軌道的相遇
第六節 脫離接觸是*好的潤滑
第七節 *容易突破阻力的形狀
第八節 它們在水下比在水面更快
第十章 飛快的速度與生活
**節 驚心動魄的過山車
第二節 現場*后一排和電視機前，誰更快聽到歌聲？
第三節 邀游太空需要的速度
第四節 三大宇宙速度
第五節 被禁止的鯊魚皮泳衣
第六節 保持安全距離
答案
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魔力科學院 牛頓一起玩轉物理·驚悚的速度 節選
《魔力科學院·和牛頓一起玩轉物理：驚悚的速度》： 高腳競速，俗稱“高腳馬”，又稱“竹馬”，它*初是一項深受土家族人民喜愛的民族傳統體育項目。2003年之前，它一般被作為表演項目。2003年，在第七屆全國少數民族傳統體育運動會上，高腳競速首次被列為競賽項目，由此而被推廣開來。 由它的俗稱同學們不難看出，它使用的比賽器具為竹子制成的代步工具。但同時，它又是一項比速度、拼耐力的激烈運動。 經常參加高腳競速，能夠增強中樞神經系統的功能，提高人體的基本活動能力，特別是在改善維持身體平衡的前庭器官的穩定性，以及提高速度、力量、耐力、協調能力等身體素質方面，起著積極的作用，同時還能培養勇敢、頑強的意志品質和堅忍不拔的斗志，有助于身心全面發展。因此它是一項具有很高鍛煉價值和藝術價值的傳統體育活動。 了解了這些，同學們是不是很想玩玩這種運動呢？來，現在就讓我們開始吧。 首先，同學們要找到一個合適的場地，不妨在標準的田徑場上進行。場地線寬為5厘米，跑道分道寬為2．44～2．5米。如果是接力比賽還要有接力區：接力線寬5厘米（虛線），前后5米處各畫一條直線（實線）。 然后，準備器材，也就是腳桿（簡稱桿）。通常高腳桿用竹、木或者其他硬質材料制成。高腳桿高度不限，從桿底部向上30～40厘米處加制踏鐙，踏鐙高度的丈量從桿底部至踏鐙與桿支點的上沿距離為準。 召集一些同學之后，大家就可以開始比賽了。 競賽形式：高腳競速可以分為個人賽和接力賽兩大類。 1．個人賽比賽方法。 （1）起跑口令：①“各就位”，運動員上跑道，將兩根高腳桿立于起跑線后，桿底部不得觸及或超過起跑線。 ②“預備”，運動員以任何一只腳上踏鐙，另一只腳必須立于起跑線后的地面，做好起跑的*后準備。 ③“鳴槍”，運動員聽到槍聲后，另一只踏地的腳方可踏上踏鐙向前跑進。 （2）途中跑：運動員在比賽過程中，如果出現腳觸地，須在落地處重新上踏鐙繼續比賽。 （3）終點撞線：以高腳或運動員身體任何部位抵達終點線后緣垂直面瞬間為止，運動員的身體和高腳桿必須全部通過終點線后才能分離。 2．接力賽。 接力區：高腳競速的每個接力區長度為10米，在中心線前后各5米，交接的開始與結束均從接力區分界線的后沿算起。要求：（1）接力賽采用一副高腳桿進行比賽，運動員交接高腳桿后繼續跑進。 （2）混合接力賽的1、4棒為男隊員，2、3棒為女隊員。 （3）隊員必須在接力區內完成交接。 （4）完成交接的隊員應停留在各自的分道或接力區內，直到跑道暢通方可離開。 （5）參加接力賽的運動隊須在上一賽次前上報運動員接力順序。 （6）每隊服裝必須統一。 怎么樣，這個運動很有趣吧。不過有一點我必須提醒同學們注意，玩的過程中千萬要注意安全啊！ ……
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