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9年級-初中生獲獎作文15講 版權信息
- ISBN:9787505436220
- 條形碼:9787505436220 ; 978-7-5054-3622-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
9年級-初中生獲獎作文15講 本書特色
我們一直都在想辦法讓孩子愛上閱讀,只有愛上閱讀后,寫作才會變得容易。貼近生活、充滿童趣的原創作文和兒童文學作品,讓你充分享受閱讀的快樂。《手指手作文·初中生獲獎作文15講:9年級》為孩子們營造了豐富的故事情境,讓你在閱讀過程中既能享受文學,又能感受美學,在品味作文的過程中得到美的熏陶。
9年級-初中生獲獎作文15講 內容簡介
本書旨在為廣大初中生提供*獨到、*好用的寫作方法和技巧,開闊寫作視野,訓練寫作思維,在作文大賽中寫出令人耳目一新的精彩創意之作,奪冠折桂圓作文獲獎之夢。全書核心編寫思路是以技法技巧為主線,將精彩范文串聯為一個有機整體。全書分為標題、開頭、結尾、立意、選材、結構、行文、描寫、議論、說明、視角、感悟、抒情、想象、文體等15個篇章,每個篇章均分為“寫作技巧大揭秘、獲獎佳作賞品鑒、趁熱打鐵小練筆”三大板塊,以范文為主體,每篇范文后附有“技巧亮點細剖析”。
9年級-初中生獲獎作文15講 目錄
寫作技巧大揭秘
一、新穎別致,獨出心裁
二、設置懸念,引人入勝
三、巧用修辭,吸引讀者
四、反其用意,張揚個性
獲獎佳作賞品鑒
“釘子戶”外公搬遷記
我偷吃的那個饅頭
當愛這般殘酷時
假如外星人來到地球
城鄉之間的對話
趁熱打鐵小練筆
“新24孝”材料作文
第2講 開頭起句異軍突起,力求令人一探究竟
寫作技巧大揭秘
一、開門見山,簡潔明快
二、制造懸念,引發思考
三、題記導入,冠上綴珠
四、環境描寫,搭建舞臺
五、排比組段,營造氣勢
獲獎佳作賞品鑒
*美的一刻
洗呀洗呀洗衣忙
家是溫暖的床
那些年,我們一起周游世界
語言是有溫度的
趁熱打鐵小練筆
《撿拾幸福》命題作文
第3講 結尾收束簡潔有力,力求令人回味無窮
寫作技巧大揭秘
一、首尾呼應,凸顯主旨
二、卒章顯志,總結點題
三、水到渠成,自然收束
四、議論抒情,歸結點旨
五、名言收束,喻理深邃
獲獎佳作賞品鑒
儉
你的手機是殺手
滑落的歲月
心靈的節奏
花飛花落
趁熱打鐵小練筆
《留點____給自己》半命題
作文
第4講 立意凸顯新銳至高,力求令人心神共振
寫作技巧大揭秘
一、立意要體現“時代感”
二、立意要呈現“個性化”
三、立意要能夠“接地氣”
四、立意要具有“閃光點”
獲獎佳作賞品鑒
“魚龍”疑案
感動,在過濾陽光之后
全“鑫”家庭,全新自我
好習慣是一首詩
留得往事成回味
不會變的是炊煙
趁熱打鐵小練筆
“躍上*高層”材料作文
第5講 材料選取鮮活時尚,力求令人眼前一亮
寫作技巧大揭秘
一、擷取時代浪花,以新求時尚
二、選擇動容鏡頭,以情求鮮活
三、選擇熟悉風景,以熟求豐富
四、選擇自我底片,以特求個性
五、選擇閱讀寶藏,以悟求借鑒
獲獎佳作賞品鑒
今夜月兒圓
記憶中的清江
讓動物不再呻吟
女孩撐起一片天
給我一些勒痕
那一刻,我長大了
我的故事
趁熱打鐵小練筆
《淡淡的日子也飄香》命題作文
第6講 結構設計清晰別致,力求令人一目了然
寫作技巧大揭秘
一、有線——一線貫穿
二、有綱——分合相映
三、有序——邏輯順序
四、有目——設小標題
五、有度——巧設過渡
六、有致——首尾照應
獲獎佳作賞品鑒
博客——我的周末生活
不會變的是母愛
成長的思緒
緩慢而優雅地成長
那些回憶
行走在路上
趁熱打鐵小練筆
“快樂的理由”材料作文
……
第7講 行文打造曲折跌宕,力求令人欲罷不能
第8講 細節描寫以一當十,力求令人印象深刻
第9講 說明事物妙趣橫生,力求令人過目不忘
第10講 想象馳騁奇妙非凡,力求令人浮想聯翩
第11講 議論感悟獨到精警,力求令人深受啟發
第12講 情感流淌真摯濃郁,力求令人心容俱動
第13講 視角轉化不拘一格,力求令人凡中見奇
第14講 語言運用個性飛揚,力求令人賞心悅目
第15講 文體裁剪特立獨行,力求令人拍案叫絕
9年級-初中生獲獎作文15講 作者簡介
陸可愛,中學高級教師,江蘇省濱海縣第三中學語文教師,中國語文研究發展中心會員,全國資深語文教育教學輔導專家,在課堂設計、閱讀編制、試題編擬、作文輔導等方面均有自己的獨特感悟,并有所建樹,主編50部書,參編60部書,被專家譽為“語文讀寫園地的一匹黑馬”。
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