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![新父母學(xué)校-劉良華家庭教育講演錄-[第二版]](http://image12.bookschina.com/2014/20140523/B6542040.jpg)
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新父母學(xué)校-劉良華家庭教育講演錄-[第二版] 版權(quán)信息
- ISBN：9787303166688
- 條形碼：9787303166688 ; 978-7-303-16668-8
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
新父母學(xué)校-劉良華家庭教育講演錄-[第二版] 本書特色
《新父母學(xué)校》在大量有關(guān)家庭教育的調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)：
**，“影響學(xué)生成績(jī)的主要因素不是學(xué)校而是家庭”。如果孩子在家庭生活中沒(méi)有養(yǎng)成“三好孩子”（身體好、性格好、習(xí)慣好），那么，這個(gè)孩子就很可能成為學(xué)校的“差生”
。如果孩子在家庭里養(yǎng)成了壞身體、壞性格和壞習(xí)慣，那么，無(wú)論學(xué)校的教師和校長(zhǎng)多么能干，他們很難改變孩子。
第二，父母的生活習(xí)慣以及父母的陪伴影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第三，孩子的成長(zhǎng)有三個(gè)關(guān)鍵年齡段，當(dāng)孩子處于3歲前后、9歲前后和13歲前后這三個(gè)關(guān)鍵年齡段時(shí)，父母需要為孩子提供相應(yīng)的幫助和教育；幫助孩子建立三個(gè)生活習(xí)慣和三個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本書提醒家長(zhǎng)，家庭教育比學(xué)校教育更重要。家庭教育是“培根教育”：知識(shí)學(xué)習(xí)的成績(jī)是樹(shù)枝和樹(shù)葉，身體和性格是樹(shù)根。不要以為自己的事業(yè)才是大事，孩子的教育失敗，全家陷入災(zāi)難。
新父母學(xué)校-劉良華家庭教育講演錄-[第二版] 內(nèi)容簡(jiǎn)介
陪伴孩子，沒(méi)有人能代替父母。
道法自然。自然的教育，就是好的教育。
影響學(xué)生成績(jī)的主要原因不是學(xué)校，而是家庭。
孩子的成長(zhǎng)有三個(gè)關(guān)鍵期，讓孩子在關(guān)鍵年齡做關(guān)鍵事情。
新父母學(xué)校-劉良華家庭教育講演錄-[第二版] 目錄
第1章 家庭教育對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的影響
一、關(guān)于家庭教育的幾個(gè)調(diào)查報(bào)告
1．科爾曼報(bào)告：影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校，而是家庭
2．三浦展報(bào)告：父母的生活習(xí)慣影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
3．我們的調(diào)查研究：影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的10個(gè)因素
二、其他國(guó)家的孩子與我們的孩子
1．英國(guó)和美國(guó)：用橄欖球培養(yǎng)精英
2．日本的意志力教育：武士道精神
3．中國(guó)式教育：少思考、少運(yùn)動(dòng)和少交往
三、中國(guó)家庭教育的危險(xiǎn)與危機(jī)
1．把孩子交給祖父母或保姆的后果
2．以愛(ài)的名義破壞孩子的成長(zhǎng)
3．農(nóng)村家庭教育的崩潰
第2章 家庭教育與學(xué)校教育的分工
一、“性格一身體本位”：文明其性格，野蠻其身體
1．野蠻其身體：讓孩子有足夠的運(yùn)動(dòng)量和勞動(dòng)量
2．文明其性格：既能競(jìng)爭(zhēng)又能合作
3．意志**：培育孩子的強(qiáng)力意志
二、培養(yǎng)孩子三個(gè)重要習(xí)慣
1．生活習(xí)慣：吃飯習(xí)慣、排便習(xí)慣和睡覺(jué)習(xí)慣
2．動(dòng)的習(xí)慣：運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)
3．靜的習(xí)慣：閱讀與思考
三、幫助孩子建立三個(gè)成長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)
1．學(xué)習(xí)傾向：喜歡某個(gè)學(xué)科
2．藝術(shù)特長(zhǎng)：愛(ài)好某種藝術(shù)技能
3．運(yùn)動(dòng)技能：至少擅長(zhǎng)一項(xiàng)競(jìng)技類運(yùn)動(dòng)
第3章 為關(guān)鍵年齡的孩子提供關(guān)鍵的教育
第4章 尋找孩子的優(yōu)點(diǎn)
第5章 讓孩子學(xué)會(huì)自學(xué)
第6章 道法自然：與家長(zhǎng)對(duì)話
一、關(guān)于家庭教育的幾個(gè)調(diào)查報(bào)告
1．科爾曼報(bào)告：影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校，而是家庭
2．三浦展報(bào)告：父母的生活習(xí)慣影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
3．我們的調(diào)查研究：影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的10個(gè)因素
二、其他國(guó)家的孩子與我們的孩子
1．英國(guó)和美國(guó)：用橄欖球培養(yǎng)精英
2．日本的意志力教育：武士道精神
3．中國(guó)式教育：少思考、少運(yùn)動(dòng)和少交往
三、中國(guó)家庭教育的危險(xiǎn)與危機(jī)
1．把孩子交給祖父母或保姆的后果
2．以愛(ài)的名義破壞孩子的成長(zhǎng)
3．農(nóng)村家庭教育的崩潰
第2章 家庭教育與學(xué)校教育的分工
一、“性格一身體本位”：文明其性格，野蠻其身體
1．野蠻其身體：讓孩子有足夠的運(yùn)動(dòng)量和勞動(dòng)量
2．文明其性格：既能競(jìng)爭(zhēng)又能合作
3．意志**：培育孩子的強(qiáng)力意志
二、培養(yǎng)孩子三個(gè)重要習(xí)慣
1．生活習(xí)慣：吃飯習(xí)慣、排便習(xí)慣和睡覺(jué)習(xí)慣
2．動(dòng)的習(xí)慣：運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)
3．靜的習(xí)慣：閱讀與思考
三、幫助孩子建立三個(gè)成長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)
1．學(xué)習(xí)傾向：喜歡某個(gè)學(xué)科
2．藝術(shù)特長(zhǎng)：愛(ài)好某種藝術(shù)技能
3．運(yùn)動(dòng)技能：至少擅長(zhǎng)一項(xiàng)競(jìng)技類運(yùn)動(dòng)
第3章 為關(guān)鍵年齡的孩子提供關(guān)鍵的教育
第4章 尋找孩子的優(yōu)點(diǎn)
第5章 讓孩子學(xué)會(huì)自學(xué)
第6章 道法自然：與家長(zhǎng)對(duì)話
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新父母學(xué)校-劉良華家庭教育講演錄-[第二版] 作者簡(jiǎn)介
劉良華，華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所教授。主要研究領(lǐng)域?yàn)椤敖逃軐W(xué)”、“課程與教學(xué)改革”和“家庭教育學(xué)”。
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