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新世紀教師教育叢書 教學策略 版權信息
- ISBN：9787504139986
- 條形碼：9787504139986 ; 978-7-5041-3998-6
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
新世紀教師教育叢書 教學策略 內容簡介
教學策略是教師為了實現教學目標，根據教學情境的特點，對教學實施過程進行的系統決策活動。教學策略必須以學習策略為基礎，它是一個動態的過程，是教師內部活動與外部活動的統一！督虒W策略》以豐富翔實的國內外教學策略的理論和案例，深入探討了教學策略的理論內涵以及教學實踐中的具體表現，并提供給教師具體可操作的教學策略，涵蓋了教學準備策略、教學行為策略、教學管理策略、教學監控與評價策略等方面。相信，《教學策略》對新教師從教學理論到教學實踐再到教學策略的掌握，對老教師從教學行為到教學認知再到教學策略的運用，都不無裨益。
新世紀教師教育叢書 教學策略 目錄
前言
第1章 教學與教學策略
**節 教學與教學理論
第二節 教學策略的含義
第三節 教學策略的研究與分類
第2章 教學準備策略（上）
**節 制訂教學計劃的策略
第二節 確定教學目標的策略
第三節 設計教學內容的策略
第3章 教學準備策略（下）
第四節 學生差異與教學策略
第五節 選擇教學模式的策略
第4章 講述與傾聽
**節 講述
第二節 傾聽
第5章 提問與討論
**節 提問
第二節 討論
第6章 表揚與批評
**節 表揚
第二節 批評
第三節 獎勵和懲罰
第7章 課堂組織與管理
**節 課堂組織行為策略
第二節 課堂管理行為策略
第8章 板書與多媒體
**節 板書行為策略
第二節 多媒體教學策略
第9章 教學監控策略
**節 教學監控策略的理論基礎
第二節 教學監控策略的結構與特征
第三節 教師教學監控策略的發展與提高
第10章 教學評價策略
**節教學評價概述
第二節 學生學業成績評價和教師教學行為評價
第三節 教師課堂教學評價策略
第11章 語文教學策略
**節 語文閱讀教學的策略
第二節 語文寫作教學策略
第三節 語文聽說教學策略
第12章 數學教學策略
**節 數學學科的特點及學生數學能力結構
第二節 數學教學的幾個策略
參考書目
第1章 教學與教學策略
**節 教學與教學理論
第二節 教學策略的含義
第三節 教學策略的研究與分類
第2章 教學準備策略（上）
**節 制訂教學計劃的策略
第二節 確定教學目標的策略
第三節 設計教學內容的策略
第3章 教學準備策略（下）
第四節 學生差異與教學策略
第五節 選擇教學模式的策略
第4章 講述與傾聽
**節 講述
第二節 傾聽
第5章 提問與討論
**節 提問
第二節 討論
第6章 表揚與批評
**節 表揚
第二節 批評
第三節 獎勵和懲罰
第7章 課堂組織與管理
**節 課堂組織行為策略
第二節 課堂管理行為策略
第8章 板書與多媒體
**節 板書行為策略
第二節 多媒體教學策略
第9章 教學監控策略
**節 教學監控策略的理論基礎
第二節 教學監控策略的結構與特征
第三節 教師教學監控策略的發展與提高
第10章 教學評價策略
**節教學評價概述
第二節 學生學業成績評價和教師教學行為評價
第三節 教師課堂教學評價策略
第11章 語文教學策略
**節 語文閱讀教學的策略
第二節 語文寫作教學策略
第三節 語文聽說教學策略
第12章 數學教學策略
**節 數學學科的特點及學生數學能力結構
第二節 數學教學的幾個策略
參考書目
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新世紀教師教育叢書 教學策略 作者簡介
寧波工程學院高等教育研究所副所長，副研究員，北京師范大學教育學博士。主要研究領域為教育原理、教育政策、高等教育。
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