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C語言程序設計基礎
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C語言程序設計基礎 版權信息
- ISBN：9787894361202
- 條形碼：9787894361202 ; 978-7-89436-120-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
C語言程序設計基礎 本書特色
本教材是根據高職高專院校的教學改革要求，按照任務導向的思路編寫的。教材共分四大部分，共20個任務。各任務按照由簡單到復雜，涉及的知識點從少到多，實施難度從易到難的順序組織編排。每個任務按照工作過程設計了若干個子任務，用于創設學習情境，將理論教學與實踐教學融于一體，把知識點的學習分解并貫穿于工作任務的實施過程中。任務內容安排順序既符合學生的認知規律，又反映了c語言知識的連貫性，目的明確，內容簡潔，實踐性強。使用本教材*好與“教、學、做”一體、行動導向等教學方法相結合。我們的教改實踐證明，在“做中學”不僅能突出重點，更有利于培養學生的職業行動能力，更符合高素質技能型人才培養目標。
C語言程序設計基礎 目錄
**部分 程序設計入門
任務一 輸出“game over”
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
1.1 任務1：安裝 win-tc
1.2 任務2：編寫“game over”c程序
1.3 任務3：編譯、運行c程序
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
任務二 計算總成績與平均分
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
2.1 任務1：輸入三門課程的成績
2.2 任務2：計算jack的總成績和平均分
2.3 任務3：在屏幕上顯示總成績和平均分
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
任務三 計算球體的周長與體積
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
3.1 任務1：常量與變量
3.2 任務2：符號常量的使用
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
任務四 制作日歷
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
4.1 任務1：設計日歷的樣式
4.2 任務2：制作日歷
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
第二部分 程序設計三大流程結構
任務五 密碼翻譯任務
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
5.1 任務1：如何繪制流程圖
5.2 任務2：根據流程圖設置變量
5.3 任務3：利用ascii將大寫字母轉換成小寫字母
5.4 任務4：輸出轉換后的小寫字母
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
任務六 登陸驗證任務
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
6.1 任務1：據流程圖設計變量
6.2 任務2：獲取輸入信息并賦值
6.3 任務3：二選一判斷并輸出相對應的信息
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
任務七 排列大小問題
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
7.1 任務1：聲明變量獲取輸入數據并賦值
7.2 任務2：先比較a和b的大小，大數存到max中
7.3 任務3：比較max 和c的大小，輸出大數
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
拓展任務：股票漲跌問題
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
7.1 任務1：獲取兩次收盤價格
7.2 任務2：驗證輸入的價格是否正確
7.3 任務3：比較兩次收盤價格輸出相應的提示信息
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
任務八 郵費任務
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
8.1 任務1：聲明變量，獲得路程、價格和重量信息
8.2 任務2：根據mark變量找到符合條件的折扣
8.3 任務3：根據折扣信息計算具體的費用
【小組討論與呈現作業】
任務九 空調降溫處理
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
任務：while循環
拓展任務：連求和
【任務描述】
【任務分析】
【小組討論與呈現作業】
任務十 統計學生總成績
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
10.1 任務1：定義變量cj 和sum，并獲取學生成績
10.2 任務2：完成循環條件的設計和成績的累加
10.3 任務3：輸出循環結束后的累加值
拓展任務：猜數游戲
【任務描述】
【任務分析】
【小組討論與呈現作業】
任務十一 登錄驗證改進任務
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
11.1 任務1：定義ch存放輸入的字符
11.2 任務2：設計循環過程直到推出循環
11.3 任務3：循環結束顯示“welcome to here.”
拓展任務：連求和
【任務描述】
【任務分析】
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
任務十二 求jack的鋼琴課學費
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
12.1 任務1：ifree存放學費，i作為上課周數
12.2 任務2：設計循環的過程計算10周學費
12.3 任務3：顯示*終的費用
拓展任務：連求和
【任務描述】
【任務分析】
【小組討論與呈現作業】
任務十三 繪制國際象棋棋盤
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
13.1 任務1：完成對行內容的顯示
13.2 任務2：完成每列內容的交替顯示
拓展任務：連求和
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
13.3 任務1：完成一個整數的素數判斷
13.4 任務2：完成100以內全部素數的驗證
【小組討論與呈現作業】
第三部分 數組的使用
任務十四 統計jack一周花費
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
14.1 任務1：使用多個變量實現任務
14.2 任務2：定義用來保存jack一周花費的數組
14.3 任務3：將jack的一周花費保存到數組中
14.4 任務4：訪問保存到數組中元素
14.5 任務5：統計jack 一周花費總和及平均值
【小組討論與呈現作業】
任務十五 統計jack一周花費額*多及*少值
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
15.1 任務1：數組中元素的比較
15.2 任務2：統計這周jack哪天花錢*多、哪天花錢*少
15.3 任務3：統計本周jack有幾天超出周日平均花費值
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
任務十六 生成隨機彩票號
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
16.1 任務1：了解c語言中的隨機函數
16.2 任務2：生成一個隨機數
16.3 任務3：生成隨機彩票號
16.4 任務4：產生兩個互不重復的隨機數的方法
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
任務十七 冒泡排序
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
17.1 任務1：數組的排序方法
17.2 任務2：利用冒泡法對數組進行分析
17.3 任務3：學生成績排序輸出
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
第四部分 結構化程序設計
任務十八 制作一個登錄計算器的界面
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
18.1 任務1：認識函數
18.2 任務2：函數的定義
18.3 任務3：計算器函數主頁面的定義
18.4 任務4：主函數的編寫與函數的調用
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
任務十九 完成計算器的功能
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
19.1 任務1：有參函數的定義
19.2 任務2：有參函數的調用
19.3 任務3：函數的返回值
19.4 任務4：主函數的編寫與函數的調用
【小組討論與呈現作業】
任務二十 求出每門課程的平均值
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
20.1 任務1：認識參數的按地址傳遞方式
20.2 任務2：自定義求平均成績的函數
20.3 任務3：通過數組錄入成績并調求平均成績的函數
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
實訓項目 學生成績管理系統
【項目描述】
【項目分析】
【知識拓展】
附錄一 c語言編碼規范
附錄二 初學c語言常犯錯誤50例
任務一 輸出“game over”
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
1.1 任務1：安裝 win-tc
1.2 任務2：編寫“game over”c程序
1.3 任務3：編譯、運行c程序
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
任務二 計算總成績與平均分
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
2.1 任務1：輸入三門課程的成績
2.2 任務2：計算jack的總成績和平均分
2.3 任務3：在屏幕上顯示總成績和平均分
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
任務三 計算球體的周長與體積
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
3.1 任務1：常量與變量
3.2 任務2：符號常量的使用
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
任務四 制作日歷
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
4.1 任務1：設計日歷的樣式
4.2 任務2：制作日歷
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
第二部分 程序設計三大流程結構
任務五 密碼翻譯任務
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
5.1 任務1：如何繪制流程圖
5.2 任務2：根據流程圖設置變量
5.3 任務3：利用ascii將大寫字母轉換成小寫字母
5.4 任務4：輸出轉換后的小寫字母
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
任務六 登陸驗證任務
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
6.1 任務1：據流程圖設計變量
6.2 任務2：獲取輸入信息并賦值
6.3 任務3：二選一判斷并輸出相對應的信息
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
任務七 排列大小問題
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
7.1 任務1：聲明變量獲取輸入數據并賦值
7.2 任務2：先比較a和b的大小，大數存到max中
7.3 任務3：比較max 和c的大小，輸出大數
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
拓展任務：股票漲跌問題
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
7.1 任務1：獲取兩次收盤價格
7.2 任務2：驗證輸入的價格是否正確
7.3 任務3：比較兩次收盤價格輸出相應的提示信息
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
任務八 郵費任務
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
8.1 任務1：聲明變量，獲得路程、價格和重量信息
8.2 任務2：根據mark變量找到符合條件的折扣
8.3 任務3：根據折扣信息計算具體的費用
【小組討論與呈現作業】
任務九 空調降溫處理
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
任務：while循環
拓展任務：連求和
【任務描述】
【任務分析】
【小組討論與呈現作業】
任務十 統計學生總成績
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
10.1 任務1：定義變量cj 和sum，并獲取學生成績
10.2 任務2：完成循環條件的設計和成績的累加
10.3 任務3：輸出循環結束后的累加值
拓展任務：猜數游戲
【任務描述】
【任務分析】
【小組討論與呈現作業】
任務十一 登錄驗證改進任務
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
11.1 任務1：定義ch存放輸入的字符
11.2 任務2：設計循環過程直到推出循環
11.3 任務3：循環結束顯示“welcome to here.”
拓展任務：連求和
【任務描述】
【任務分析】
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
任務十二 求jack的鋼琴課學費
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
12.1 任務1：ifree存放學費，i作為上課周數
12.2 任務2：設計循環的過程計算10周學費
12.3 任務3：顯示*終的費用
拓展任務：連求和
【任務描述】
【任務分析】
【小組討論與呈現作業】
任務十三 繪制國際象棋棋盤
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
13.1 任務1：完成對行內容的顯示
13.2 任務2：完成每列內容的交替顯示
拓展任務：連求和
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
13.3 任務1：完成一個整數的素數判斷
13.4 任務2：完成100以內全部素數的驗證
【小組討論與呈現作業】
第三部分 數組的使用
任務十四 統計jack一周花費
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
14.1 任務1：使用多個變量實現任務
14.2 任務2：定義用來保存jack一周花費的數組
14.3 任務3：將jack的一周花費保存到數組中
14.4 任務4：訪問保存到數組中元素
14.5 任務5：統計jack 一周花費總和及平均值
【小組討論與呈現作業】
任務十五 統計jack一周花費額*多及*少值
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
15.1 任務1：數組中元素的比較
15.2 任務2：統計這周jack哪天花錢*多、哪天花錢*少
15.3 任務3：統計本周jack有幾天超出周日平均花費值
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
任務十六 生成隨機彩票號
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
16.1 任務1：了解c語言中的隨機函數
16.2 任務2：生成一個隨機數
16.3 任務3：生成隨機彩票號
16.4 任務4：產生兩個互不重復的隨機數的方法
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
任務十七 冒泡排序
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
17.1 任務1：數組的排序方法
17.2 任務2：利用冒泡法對數組進行分析
17.3 任務3：學生成績排序輸出
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
第四部分 結構化程序設計
任務十八 制作一個登錄計算器的界面
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
18.1 任務1：認識函數
18.2 任務2：函數的定義
18.3 任務3：計算器函數主頁面的定義
18.4 任務4：主函數的編寫與函數的調用
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
任務十九 完成計算器的功能
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
19.1 任務1：有參函數的定義
19.2 任務2：有參函數的調用
19.3 任務3：函數的返回值
19.4 任務4：主函數的編寫與函數的調用
【小組討論與呈現作業】
任務二十 求出每門課程的平均值
【任務描述】
【任務分析】
【任務實施】
20.1 任務1：認識參數的按地址傳遞方式
20.2 任務2：自定義求平均成績的函數
20.3 任務3：通過數組錄入成績并調求平均成績的函數
【知識拓展】
【小組討論與呈現作業】
實訓項目 學生成績管理系統
【項目描述】
【項目分析】
【知識拓展】
附錄一 c語言編碼規范
附錄二 初學c語言常犯錯誤50例
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