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基礎(chǔ)造型 版權(quán)信息
- ISBN：9787112162437
- 條形碼：9787112162437 ; 978-7-112-16243-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基礎(chǔ)造型 本書特色
《基礎(chǔ)造型(高等藝術(shù)院校視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)規(guī)劃教材)》由胡心怡、朱琪穎編著，本書共七個(gè)章節(jié)，分別為：概述與簡(jiǎn)介、發(fā)現(xiàn)與了解、觀察與表現(xiàn)、提煉與組合、思考與表達(dá)、運(yùn)用與設(shè)計(jì)和工作室專題研究課題訓(xùn)練。 本書通過對(duì)于課題層層遞進(jìn)的深入，促使本科新生從考學(xué)到設(shè)計(jì)的觀念轉(zhuǎn)變，近而實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)的目的。
基礎(chǔ)造型 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《基礎(chǔ)造型(高等藝術(shù)院校視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)規(guī)劃教材)》由胡心怡、朱琪穎編著，本書共七個(gè)章節(jié)，分別為：概述與簡(jiǎn)介、發(fā)現(xiàn)與了解、觀察與表現(xiàn)、提煉與組合、思考與表達(dá)、運(yùn)用與設(shè)計(jì)和工作室專題研究課題訓(xùn)練。 本書通過對(duì)于課題層層遞進(jìn)的深入，促使本科新生從考學(xué)到設(shè)計(jì)的觀念轉(zhuǎn)變，近而實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)的目的。
基礎(chǔ)造型 目錄
第1章 概述與簡(jiǎn)介
1．1 課程概述
1．2 教學(xué)目標(biāo)
1．3 教學(xué)模式
1．4 教學(xué)內(nèi)容
1．5 教學(xué)構(gòu)成
1．6 課題緣起
第2章 發(fā)現(xiàn)與了解
2．1 自然界的植物
2．2 閱讀植物
2．3 植物影像
2．4 植物知識(shí)分享
2．5 市場(chǎng)里的植物
第3章 觀察與表現(xiàn)
3．1 默寫植物
3．2 初看植物
3．3 近看植物
3．4 細(xì)看植物
第4章 提煉與組合
4．1 簡(jiǎn)化與提煉
4．2 組合植物
4．3 群組植物
第5章 思考與表達(dá)
5．1 植物與人
5．2 植物與我
第6章 運(yùn)用與設(shè)計(jì)
6．1 植物之色
6．2 探索材料
6．3 植物？植物！
第7章 工作室專題研究課題訓(xùn)練
7．1 課題1／路
7．2 課題2／紙的不同形態(tài)
7．3 課題3／無用它用
7．4 課題4／空間里的形態(tài)
7．5 課題5／見微知著
7．6 課題6／燈
7．7 課題7／帽子
7．8 課題8／書的緯度
1．1 課程概述
1．2 教學(xué)目標(biāo)
1．3 教學(xué)模式
1．4 教學(xué)內(nèi)容
1．5 教學(xué)構(gòu)成
1．6 課題緣起
第2章 發(fā)現(xiàn)與了解
2．1 自然界的植物
2．2 閱讀植物
2．3 植物影像
2．4 植物知識(shí)分享
2．5 市場(chǎng)里的植物
第3章 觀察與表現(xiàn)
3．1 默寫植物
3．2 初看植物
3．3 近看植物
3．4 細(xì)看植物
第4章 提煉與組合
4．1 簡(jiǎn)化與提煉
4．2 組合植物
4．3 群組植物
第5章 思考與表達(dá)
5．1 植物與人
5．2 植物與我
第6章 運(yùn)用與設(shè)計(jì)
6．1 植物之色
6．2 探索材料
6．3 植物？植物！
第7章 工作室專題研究課題訓(xùn)練
7．1 課題1／路
7．2 課題2／紙的不同形態(tài)
7．3 課題3／無用它用
7．4 課題4／空間里的形態(tài)
7．5 課題5／見微知著
7．6 課題6／燈
7．7 課題7／帽子
7．8 課題8／書的緯度
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基礎(chǔ)造型 作者簡(jiǎn)介
胡心怡，南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院研究生畢業(yè)，現(xiàn)任教于江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院造型藝術(shù)系。 朱琪穎，1999年畢業(yè)于無錫輕工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院。現(xiàn)為江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院教師，自由設(shè)計(jì)師。
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