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安武林階梯童話——愿望樹 版權(quán)信息
- ISBN：9787531930679
- 條形碼：9787531930679 ; 978-7-5319-3067-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
安武林階梯童話——愿望樹 本書特色
安武林的童話充滿大自然的音籟，充滿愛(ài)與美的情思，拓展了兒童的想象，提高了對(duì)人的天性的認(rèn)識(shí)，因而成了永恒的快樂(lè)。 ——金波 有時(shí)候，我回想，武林這個(gè)人就是一篇童話。他很笨拙，笨拙得像他筆下的熊爸爸一樣。他很清澈，清澈得像胡桃殼的手套和鞋子。他很喜歡幻想，像老蜘蛛的一百?gòu)埓病Ｋ苡哪哪孟耨R大哈熊爸爸。我讀武林的童話，有時(shí)候感覺(jué)像在讀他這個(gè)人。他的人生中有童話的影子。 ——曹文軒 安武林的童話喜歡寫細(xì)小的事物與細(xì)小的對(duì)象。寫童話的他像是一個(gè)手持顯微鏡的孩子，將世界一寸一寸地看過(guò)去，于是，充滿了驚奇與贊嘆。 ——湯素蘭
安武林階梯童話——愿望樹 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《安武林階梯童話：愿望樹》收錄了安武林的：《巫婆來(lái)啦》、《小白兔的美食店》、《好大一張網(wǎng)》、《童話餅》、《核桃鼠和他的伙伴們》、《英雄比爾》、《米粒上的花朵》、《咕嘟咕嘟》、《抒情詩(shī)人黑不溜秋》等十一部童話作品。安武林的童話充滿大自然的音籟，充滿愛(ài)與美的情思，拓展了兒童的想象，提高了對(duì)人的天性的認(rèn)識(shí)，因而成了永恒的快樂(lè)。
安武林階梯童話——愿望樹 目錄
巫婆來(lái)啦
小白兔的美食店
好大一張網(wǎng)
童話餅
核桃鼠和他的伙伴們
英雄比爾
米粒上的花朵
咕嘟咕嘟
抒情詩(shī)人黑不溜秋
黑不溜秋后傳
愿望樹
小白兔的美食店
好大一張網(wǎng)
童話餅
核桃鼠和他的伙伴們
英雄比爾
米粒上的花朵
咕嘟咕嘟
抒情詩(shī)人黑不溜秋
黑不溜秋后傳
愿望樹
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安武林階梯童話——愿望樹 節(jié)選
夜里，湯米正趴在桌子上寫《小多多和半個(gè)巫婆》的童話，突然聽(tīng)見(jiàn)臥室里有人咳嗽了一聲。湯米嚇了一跳，因?yàn)槲葑永镏挥兴粋(gè)人呀。 屋子里走出一個(gè)慈眉善目的婦女。湯米一見(jiàn)到她，立刻丟掉鋼筆，高興地問(wèn)：“媽，你是什么時(shí)候來(lái)的？”其實(shí)她是個(gè)老巫婆，化裝成了湯米媽媽的樣子，但是湯米并不知道。老巫婆說(shuō)：“孩子，你還在寫巫婆的故事嗎？”湯米說(shuō)：“對(duì)呀，我在寫第五本關(guān)于巫婆的書。”老巫婆說(shuō)：“很好很好，我來(lái)看看。”老巫婆拿起湯米的稿紙，左看看，右看看，然后說(shuō)：“孩子，上面寫的是什么呀？”湯米說(shuō)：“媽媽是讀過(guò)書的，怎么會(huì)不識(shí)字呢？”老巫婆咕噥說(shuō)：“年紀(jì)大了，總是丟三落四的，嗨，忘啦！”湯米想起來(lái)了，媽媽是要戴老花鏡的，可她這兒并沒(méi)有老花鏡。如果她再仔細(xì)想一想，眼下的這個(gè)媽媽是怎么進(jìn)的屋，怎么從千里之外的地方趕到這兒的，她一定會(huì)感到害怕的。可湯米光顧高興了。 媽媽很久很久都沒(méi)有來(lái)了，所以她沒(méi)想別的。 更讓她想不到的是，她的床底下還有一把老巫婆的掃帚。老巫婆就是騎著掃帚從臥室的窗戶里進(jìn)來(lái)的。 老巫婆說(shuō)：“孩子，明天，你去遠(yuǎn)村小學(xué)、近村中學(xué)、不遠(yuǎn)不近村大學(xué)一趟。”那幾個(gè)學(xué)校都是湯米的母校，她的好多童話素材都來(lái)自那些地方。她問(wèn)：“媽媽，去那兒干什么呢？”老巫婆不高興了，生氣地說(shuō)：“去就去，不去拉倒。”湯米不敢再問(wèn)了。你想想，媽媽讓你跑個(gè)腿兒什么的，你還要刨根問(wèn)底嗎？媽媽不高興的時(shí)候，眼淚都能把湯米沖到屋外去。媽媽會(huì)說(shuō)，女大不由娘嘍。 湯米趕緊說(shuō)：“我去我去我去。”老巫婆于是很高興地在湯米的額頭上彈了三下。這是老巫婆給湯米施了巫術(shù)。 第二天，湯米來(lái)到遠(yuǎn)村小學(xué)的門口，她橫豎不認(rèn)識(shí)“遠(yuǎn)村小學(xué)”四個(gè)字兒了。還好，有一個(gè)叫柳依依的女學(xué)生經(jīng)過(guò)，湯米就問(wèn)：“小朋友，這是遠(yuǎn)村小學(xué)嗎？”柳依依說(shuō)：“是啊。”湯米就進(jìn)了遠(yuǎn)村小學(xué)。 湯米在這個(gè)教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那個(gè)教室逛逛。奇怪的是，競(jìng)?cè)粵](méi)有人盤問(wèn)她。因?yàn)槲灼沤o她施了巫術(shù)，別人是看不見(jiàn)她的。她常坐在*后一排，對(duì)這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哎，你的鋼筆借我使使。”對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哎，你的書借我用一下。”她用過(guò)的鋼筆，別人就寫不出字了。她用過(guò)的書，書上面一個(gè)字兒也沒(méi)有了。她走遍了遠(yuǎn)村小學(xué)所有的教室，用粉筆在每一個(gè)教室的黑板上都寫了幾個(gè)字：巫婆在此念過(guò)書。 湯米背了一個(gè)好大的書包，書包里放的全是她*滿意的照片。她悄悄地給每個(gè)學(xué)生的書包里都塞了一張。照片背后還有留言：送給親愛(ài)的同桌。女巫。湯米從遠(yuǎn)村小學(xué)出來(lái)，又去了近村中學(xué)和不遠(yuǎn)不近村大學(xué)。她干的事兒和在遠(yuǎn)村小學(xué)干的一模一樣。當(dāng)她回到家里，老巫婆正搖頭晃腦地讀她的手稿呢。湯米很驚奇，媽媽沒(méi)有老花鏡也能看清字兒?jiǎn)幔坷衔灼耪f(shuō)：“好孩子，好孩子，巫婆喜歡好孩子。不過(guò)，你寫的巫婆有點(diǎn)問(wèn)題啊。”湯米說(shuō)：“請(qǐng)媽媽指點(diǎn)。”老巫婆說(shuō)：“這個(gè)巫婆的學(xué)歷你怎么不提一提呢？她可是一個(gè)受過(guò)高等教育的巫婆。”湯米想笑，誰(shuí)知道巫婆受過(guò)什么教育呢，世界上大概還沒(méi)有人統(tǒng)計(jì)出來(lái)。 老巫婆嚴(yán)肅地說(shuō)：“很重要。一個(gè)沒(méi)有受過(guò)高等教育的巫婆，是不受孩子們歡迎的。”“好，那我在前面加一個(gè)主人公介紹。老巫婆，遠(yuǎn)村小學(xué)畢業(yè)后升入近村中學(xué)，*后以她出色的成績(jī)考入不遠(yuǎn)不近村大學(xué)。”湯米笑嘻嘻地說(shuō)。 老巫婆說(shuō)：“嗯，這就對(duì)了。你好好寫吧，我不打擾你啦。”湯米繼續(xù)寫她的童話，湯米一寫童話什么都忘啦。老巫婆什么時(shí)候離開的，她也不知道。她只聽(tīng)見(jiàn)窗簾“呼”的響了一聲，她認(rèn)為那是外面的大風(fēng)吹的，所以關(guān)好了窗戶。 湯米的書出來(lái)后，她想送給小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的一些老師和同學(xué)。可她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，一進(jìn)遠(yuǎn)村小學(xué)的門口，那位柳依依同學(xué)就大叫一聲：“巫婆來(lái)啦！”呼啦啦，整個(gè)校園都轟動(dòng)了。“給我簽個(gè)名吧，給我簽個(gè)名吧。”一只只小手都拿著漂亮的筆記本，請(qǐng)她簽名。 ……
安武林階梯童話——愿望樹 作者簡(jiǎn)介
安武林，山東大學(xué)中文系畢業(yè)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)寓言文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)。出版過(guò)小說(shuō)《泥巴男生》《夏日的海灘》，散文集《母親的故事是一盞燈》《中國(guó)兒童文學(xué)作家群像》《黑豆里的母親》，童話集《掛在月亮上的秋千》《煙斗里的星星》《明天樹上長(zhǎng)橘子》《菊花小巫婆》《老蜘蛛的一百?gòu)埓病罚?shī)集《月光下的蟈蟈》，隨筆集《愛(ài)讀書》等五十余本個(gè)人專著。榮獲過(guò)張?zhí)煲硗捊皙?jiǎng)、冰心兒童翻書獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、文化部蒲公英兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。作品被翻譯到美國(guó)、越南、新加坡等地。作品被收入多種中小學(xué)以及幼兒園輔助教材。曾被《中國(guó)圖書商報(bào)》評(píng)為“十年優(yōu)秀書評(píng)人”。
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