藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評(píng)——三年級(jí)篇 版權(quán)信息
- ISBN:9787553722375
- 條形碼:9787553722375 ; 978-7-5537-2237-5
- 裝幀:100g膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
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藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評(píng)——三年級(jí)篇 本書特色
本書包括銀河公園、居住區(qū)、橋梁景觀、生態(tài)公園、庭院景觀等景觀作業(yè),快捷酒店、居住空間等室內(nèi)作業(yè)的點(diǎn)評(píng),講授認(rèn)識(shí)調(diào)查的方法、強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)調(diào)查的內(nèi)容、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)場(chǎng)地的認(rèn)知感,使學(xué)生能夠深入細(xì)致的完成調(diào)研工作,開拓創(chuàng)新思維,鍛煉學(xué)生在實(shí)際情況中發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力,同時(shí)強(qiáng)調(diào)課題的真實(shí)性與實(shí)踐性。
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評(píng)——三年級(jí)篇 內(nèi)容簡(jiǎn)介
1這套作業(yè)集囊括了從藝術(shù)設(shè)計(jì)入門,到有一定基礎(chǔ)后的提高訓(xùn)練, 符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律,設(shè)計(jì)教學(xué)合理化,條理化,適合學(xué)生按部就班的學(xué)習(xí)。 2書中的教學(xué)任務(wù)是在老師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷摸索出來(lái)的*適合學(xué)生的課程設(shè)計(jì),利于培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)能力,為提高學(xué)生綜合的專業(yè)素質(zhì)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。 3 學(xué)生作業(yè)豐富,每一份作業(yè)都配有老師詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。從作業(yè)內(nèi)容到排版設(shè)計(jì),方方面面的為學(xué)生做出解析,有助于增強(qiáng)綜合性的設(shè)計(jì)意識(shí)。
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評(píng)——三年級(jí)篇 目錄
景觀
室內(nèi)
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評(píng)——三年級(jí)篇 相關(guān)資料
這本作品集是三年級(jí)組的幾位老師根據(jù)近幾年本科三年級(jí)學(xué)生作
業(yè),通過多次探討篩選出的相對(duì)優(yōu)秀的作品,按照教學(xué)大綱的教學(xué)要
求分類組織編排。在作品編排、教綱編寫以及論文撰寫的過程中,系
主任董雅教授屢次認(rèn)真細(xì)致地審閱全稿并作出相應(yīng)的修改和調(diào)整,之
后又經(jīng)過不斷地完善,最終完成作品集的編寫。
沒有往屆學(xué)生勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,此書的素材不可能形成。沒
有各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,此書稿不可能成形。盡管已經(jīng)努力
對(duì)現(xiàn)有材料進(jìn)行收集和整理,但現(xiàn)有成果畢竟只是階段性的,迫切懇
求各位專家學(xué)者批評(píng)指正,藉此繼續(xù)充實(shí)和提高我系的教學(xué)水平。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)三年級(jí)組教師
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評(píng)——三年級(jí)篇 作者簡(jiǎn)介
董雅,男,1982年畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學(xué)院教授、博士研究生導(dǎo)師,天津大學(xué)建筑學(xué)院董雅教授,天津大學(xué)建筑學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任,研究方向?yàn)榄h(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)及理論和景觀與公共藝術(shù)設(shè)計(jì)。主要講授環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)等課程。
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