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自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)-第2輯(全二冊(cè)) 版權(quán)信息
- ISBN：9787502843717
- 條形碼：9787502843717 ; 978-7-5028-4371-7
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)-第2輯(全二冊(cè)) 本書特色
《我不會(huì)走丟》 無論是對(duì)父母還是孩子來說，在人群中走散了，都是一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)。 當(dāng)我們走散了或者迷路了，必須請(qǐng)求陌生人的幫助時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？該相信什么人？ 這本書會(huì)給孩子和家長(zhǎng)一些好的建議和方法！ 露露要和媽媽進(jìn)城去了。買面包、買香蕉，還要給露露買紅白相間的花襪子，這些可都是她們急需的東西呢。今天的市場(chǎng)可真熱鬧。 媽媽說：“這么多人，老天保佑你可別跟我走散了。” 露露說：“我才不會(huì)走丟呢！” 可真擠呀。露露就只能看得見大伙兒的腿。還好媽媽穿著她那件大紅色的外套。紅色鮮艷，特別引人注目。一個(gè)小男孩兒站在水果攤邊上，看起來可不怎么高興。 “難道你走丟了嗎？”露露問他。 《絕對(duì)不能保守的秘密》 作為三個(gè)孩子的母親，我深知在他們幼小生命中的某些階段，我沒辦法保護(hù)他們。在我和孩子們談?wù)摗?*次在外過夜”之后，我清楚地意識(shí)到，我需要和她們談?wù)勥@個(gè)敏感的話題—她們應(yīng)如何保護(hù)自己免受不正當(dāng)?shù)挠|摸。寫這本書對(duì)我自己而言的確是一大挑戰(zhàn)，我的目的是為家長(zhǎng)、看護(hù)者和教育工作者提供一種工具（我以前不曾有的），從而開啟對(duì)自我保護(hù)這一話題的討論。我們要做到有備無患。如果某個(gè)孩子身上發(fā)生了與阿爾弗雷德類似的遭遇，我真心希望他們能夠運(yùn)用從這個(gè)故事和后續(xù)的必要討論中學(xué)到的知識(shí)，并勇敢說出來。 小阿爾弗雷德心里藏著一個(gè)可怕的秘密。一個(gè)絕對(duì)不應(yīng)該保守的秘密。但是可憐的小阿爾弗雷德會(huì)告訴誰呢？他可以相信誰呢？ 本書的寫作目的是為兒童提供自我保護(hù)的基本技能，對(duì)兒童進(jìn)行個(gè)人安全教育，并教導(dǎo)他們?cè)诒粍e人以不正當(dāng)?shù)姆绞接|摸時(shí)要大聲說出來。
自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)-第2輯(全二冊(cè)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
全球已有幾百萬父母選擇和推薦 每一本直指一個(gè)*常見的自我保護(hù)的問題 每個(gè)故事的情節(jié)從事件的發(fā)生到危機(jī)的解決非常清晰明確 故事之外的提示部分或?qū)＜医ㄗh至關(guān)重要 要告訴孩子世界的真相：有愛就有恨，有善就有惡，要保證生命安全就必須懂得自我保護(hù)——不僅要向他們灌輸自我保護(hù)的意識(shí)，還要教會(huì)他們自我保護(hù)的方法。當(dāng)孩子必須走出我們的懷抱去獨(dú)自面對(duì)世界，當(dāng)孩子必須離開我們身邊獨(dú)自遠(yuǎn)行，我們才有資格給他們*美好的祝福。
自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)-第2輯(全二冊(cè)) 目錄
《我不會(huì)走丟》
《絕對(duì)不能保守的秘密》
《絕對(duì)不能保守的秘密》
展開全部
自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)-第2輯(全二冊(cè)) 作者簡(jiǎn)介
達(dá)柯瑪爾?蓋斯勒，1958年生于德國(guó)錫根，在威斯巴登學(xué)習(xí)繪畫。畢業(yè)后，她先后在一些出版社畫過插圖。如今，她依然對(duì)此工作充滿熱情。近年來，她也開始自己創(chuàng)作故事。無論故事還是插圖，她總是與自己的目標(biāo)讀者心意相通。 杰妮?桑德斯是三個(gè)女兒的母親，同時(shí)也是教師兼作家。
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