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孩子.我只是你翼下的風-家庭教育作家成墨初的親子手記 版權信息
- ISBN：9787516903377
- 條形碼：9787516903377 ; 978-7-5169-0337-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
孩子.我只是你翼下的風-家庭教育作家成墨初的親子手記 本書特色
《孩子我只是你翼下的風：家庭教育作家成墨初的親子手記》作者成墨初以“有感動，有感悟”為寫作原則，采用說故事的形式，精心選取與女兒之間的親子互動故事，并結合當前教育熱點問題，不僅傳達了濃濃的父女深情，也闡述了作者的教育理念和教育方法，為讀者提供了家庭教育參考和思路。全書基調溫暖柔致，是一本適合年輕父母閱讀的親子書。
孩子.我只是你翼下的風-家庭教育作家成墨初的親子手記 內容簡介
用柔軟的筆觸記錄孩子的成長點滴，將教育理念融入平凡而溫暖的親子互動。 作為知名教育人，他對讀者說：獨立是家長給孩子的*好禮物。 作為父親，他對女兒說：每個孩子都是一個天使，當你展開翅膀，我愿做你翼下的風，任你自由地擁抱天空。
孩子.我只是你翼下的風-家庭教育作家成墨初的親子手記 目錄
Chapter 1 做父母是一種修行
等待你慢慢長大
暗含期待效應
鏡子摔碎了
我很重要嗎？
我家“領導”不兇
我呸！
打是親，罵是愛
沒有丟失的夜光鐲
門的故事
做孩子的“鏡子”
練琴一點都不好玩
你喜歡的，我也喜歡
Chapter 2 給孩子一個快樂的童年
拉鉤
水煮雞蛋
嬌兒要上灶
美玉有瑕仍是玉
小青蛙去游泳
小落湯雞
童話世界的善與惡
半杯冰淇淋
遙控器爭奪戰
快樂學琴的小孩
一個蘋果
我還差兩分
一件臟背心
Chapter 3 好的關系勝過任何教育
這是我的東西
我們是朋友
孩子是有顏色的
我就要一個人在家
一套紫砂茶具
渴望那溫柔的語氣
……
Chapter 4 別讓愛阻礙了孩子成長
Chapter 5 用愛澆灌孩子的心靈
Chapter 6 愛孩子，請把孩子推出門
Chapter 7 成長是個“試錯”的過程
等待你慢慢長大
暗含期待效應
鏡子摔碎了
我很重要嗎？
我家“領導”不兇
我呸！
打是親，罵是愛
沒有丟失的夜光鐲
門的故事
做孩子的“鏡子”
練琴一點都不好玩
你喜歡的，我也喜歡
Chapter 2 給孩子一個快樂的童年
拉鉤
水煮雞蛋
嬌兒要上灶
美玉有瑕仍是玉
小青蛙去游泳
小落湯雞
童話世界的善與惡
半杯冰淇淋
遙控器爭奪戰
快樂學琴的小孩
一個蘋果
我還差兩分
一件臟背心
Chapter 3 好的關系勝過任何教育
這是我的東西
我們是朋友
孩子是有顏色的
我就要一個人在家
一套紫砂茶具
渴望那溫柔的語氣
……
Chapter 4 別讓愛阻礙了孩子成長
Chapter 5 用愛澆灌孩子的心靈
Chapter 6 愛孩子，請把孩子推出門
Chapter 7 成長是個“試錯”的過程
展開全部
孩子.我只是你翼下的風-家庭教育作家成墨初的親子手記 節選
周圍一些大人和小孩子圍了過來。有一位阿姨說：“小龍，快回家吧，讓你媽媽帶你去醫院，小心得破傷風呢！很嚴重的。”小龍卻說：“阿姨，沒事。我媽媽周日去做兼職了，不在家。我常受傷，都是自己處理的，一點事也沒有。” 不一會兒，大龍拿著東西過來了，他幫弟弟擦好消毒藥水，還用紗布包了一圈。 我出于好奇，問：“大龍，這是誰教你的，還挺專業的。”大龍說：“有一次，弟弟受傷了，我去問媽媽，媽媽說這樣做就可以了，我倆就都學會了。”我聽后點點頭。 我平時苦心地教桐桐，終于讓她有了一定的獨立性。但是，桐桐和大龍、小龍比，還是不太獨立，對我和妻子有依賴性。 我時常鼓勵桐桐自己來，我知道，如果我不精心引導，桐桐的許多自理技能也是零。但是，大龍和小龍顯然沒有被精心引導過，他們是自發的學習自我管理，顯得很獨立。 他倆的父母要同時撫養兩個孩子，平時工作很忙，用來關注大龍和小龍的時間少。兩個孩子相互作伴，一起玩，一起學，相互間良性競爭，都變得很獨立。一般是，哥哥會的東西，弟弟也要努力學；弟弟會的，哥哥也不落后。 有一次，碰到了兩個孩子的媽媽，她對我說：“哥倆都很聽話，讓我很省心，我也常夸他倆。”我聽后，想想兩個孩子的表現，才發現，問題不在孩子身上，而是孩子身上所受的關注度。獨生子難免被過度關注，父母喜歡給孩子更多的期望，幫他安排生活。結果，孩子認為，自己所有的活動，都是“你們要求的”。 孩子還不懂，成長是自己的事，一切自身的活動，為的是自己，而不是為父母。過度的關注，讓孩子失去了成長的動力，被父母推著走。 大龍和小龍與獨生子不一樣，父母的關注不是唯一的，而是兩個一起關注。這樣一來，兩個孩子都會覺得，成長是自己的事，所以相互比對著學習，一同要求進步，這也就是雙生子比獨生子獨立自主能力強的原因。 有一次，桐桐感冒發燒了，妻子和我請假在家照顧她。奶奶也忙著給桐桐準備飯菜。桐桐看到一家人全圍著她，她問：“怎么都不上班了，我很重要嗎？” 妻子說：“桐桐，快睡吧。你是寶貝，當然*重要啦！高燒很危險的，必須要重視，你還小，媽媽很擔心。”我走了出去，有點兒自責。我總是對自己說，要“放手”，可總會情不自禁地過度關注桐桐，看來還是我錯了。桐桐的獨立性不及雙生子，也許原因正在這里，我給桐桐的關注，并不都是正確和必需的。 獨生子在家庭中，不是缺少關注，而是關注多得泛濫成災了。關注太多，就成了溺愛，孩子的自我管理能力、獨立性都大大下降。如果不能給孩子正確的關注，還是少給一點這類關注吧！上午，我們陪桐桐打完針后，就把她安置在家，交給了奶奶。下午，我和妻子都回單位上班了。 ……
孩子.我只是你翼下的風-家庭教育作家成墨初的親子手記 作者簡介
成墨初，家教暢銷書作家，親子教育類刊物特邀撰稿人，騰迅教育名家博主，2009年中國十大最具影響力家教作家。出版多部家庭教育圖書。代表作《不打不罵教孩子60招》單本銷量超過25萬冊。 作者以與女兒之間的親子互動故事為載體，結合當前家庭教育的典弄問題，闡述了自己的教育理念和方法，為讀者提供了家庭教育的參考和思路。
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