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中學生優秀作文全能輔導-第2版 版權信息
- ISBN：9787513805377
- 條形碼：9787513805377 ; 978-7-5138-0537-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中學生優秀作文全能輔導-第2版 本書特色
《方洲新概念：中學生優秀作文全能輔導》分析寫作方法后，聯系優秀范文進行實際運用，操作性強，根據分類、滿分、獲獎作文的不同側重點，分輯詳細解析，范文豐富全面，涵蓋了中學階段常見的多種文體和話題，閱卷老師深入評析所選范文的特色，教你把握作文訣竅。
中學生優秀作文全能輔導-第2版 內容簡介
《方洲新概念：中學生優秀作文全能輔導》分析寫作方法后，聯系優秀范文進行實際運用，操作性強，根據分類、滿分、獲獎作文的不同側重點，分輯詳細解析，范文豐富全面，涵蓋了中學階段常見的多種文體和話題，閱卷老師深入評析所選范文的特色，教你把握作文訣竅。
中學生優秀作文全能輔導-第2版 目錄
**篇 分類作文全能輔導
**章 名師教你寫好分類作文
**節 寫人類作文輔導
一 選擇合適的素材
二 線串式的結構
三 精心構思情節
第二節 記事類作文輔導
一 選擇創新的素材
二 巧妙新穎的構思
三 突出表現文章的中心
第三節 寫景類作文輔導
一 善于抓住景物的特點
二 情景交融，借景抒情
三 寫出富有文采的語言
第四節 狀物類作文輔導
一 準確抓住事物的特征
二 托物言志，升華主題
三 換個角度，寫出新意
第五節 議論類作文輔導
一 利用“例證”準確扣題
二 精巧構思，寫出新意
第六節 抒情類作文輔導
一 選擇恰當的素材
二 直抒胸臆，文采斐然
三 運用線索貫穿行文
說明類作文輔導
一 選擇合適有效的說明方法
二 說明時要有條理
應用類作文輔導
一 讀后感的寫作要點
二 觀后感的寫作要點
三 一般書信的寫作要點
四 啟事的寫作要點
五 通知的寫作要點
六 新聞簡訊的寫作要點
七 申請書的寫作要點
第二章 分類作文佳作精選
**節 記敘文
寫入作文
自我畫像
我崇拜我自己
如此的我
關于“我”的家庭會議
堅持不懈的我
向你說說我
家庭親人
我家的“嘮叨大嬸”
堂弟辰辰歪傳
我的外公
老爸的嗜好
解析某人
恩師風采
美麗的浪花
魅力教師
品味張先生
像雨像霧又像風
魅力“黃老班”
同學友人
生物癡
嘻嘻哈哈商振杰
“天才”同桌
巴喬的故事
社會人物
想起“魷魚”
我記憶中的那個兵
小店·老人
那個男孩
城市的建造者
記事作文
家庭故事
藍色的琉璃瓶
老爸的“自力更生”
心鎖
愛被嚇了一跳
我當媽媽
童年記事
共享美麗童年
我教美國小朋友唱中國歌
童年趣事
小雨中的回憶
我和小提琴有個約會
……
第二篇 滿分作文全能輔導
第三篇 獲獎作文全能輔導
展開全部
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