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長篇小說:民辦教師春秋 版權(quán)信息
- ISBN：9787540232962
- 條形碼：9787540232962 ; 978-7-5402-3296-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
長篇小說:民辦教師春秋 本書特色
《民辦教師春秋》通過講述董晏來等幾位民辦教師的人物故事，向我們展示了可歌可敬的民辦教師的命運。 董晏來插隊來到了楊柳湖公社，并在湖灣小學當上了民辦教師。盡管生活很艱苦，但為了照顧女兒以及自己熱愛的教育事業(yè)，教學水平出色的她放棄了回城的機會，在湖灣小學任勞任怨一干就是二十幾年。為了轉(zhuǎn)正，湖灣小學的民辦教師們想盡了各種各樣的辦法，上演了20世紀八九十年代特殊的人生悲喜劇。而董晏來因為種種原因失去了多次轉(zhuǎn)正機會，直到后來國家相關(guān)政策出臺，她才終于轉(zhuǎn)正。 隨著教師地位的不斷提高，這些教師們的生活狀況也逐漸好轉(zhuǎn)。 《民辦教師春秋》圍繞鄉(xiāng)村民辦教師的教學生涯，還寫到了他們的戀愛、婚姻和家庭，寫到了聲明的成長、衰老和死亡等種種生存狀況。由于他們在教育中延續(xù)著自己的聲明，所以，在楊柳湖鄉(xiāng)湖灣學校這批鄉(xiāng)村教師的生命史和生存史上，同事也銘刻著湖灣學校從無到有、從小到大、從不正規(guī)到正規(guī)、從勉強維持到興旺發(fā)達的歷史。《民辦教師春秋》中的老師是中國特定歷史階段千百萬鄉(xiāng)村教師的代表，湖灣學校是那個時期中國農(nóng)村小學的縮影。
長篇小說:民辦教師春秋 內(nèi)容簡介
《民辦教師春秋》所描寫的是業(yè)已成為歷史名詞的中國民辦教師。他們是“種田的老師，教書的農(nóng)民”，農(nóng)民與老師的雙重身份，勞心與勞力的雙棲位置，常使他們處于一種十分尷尬的境況中。精神與境遇形成強烈的反差，微薄的報酬與繁重的勞動、卓越的智慧、無私的奉獻之間的反差，卑微的地位與人格尊嚴之間的反差，淋漓盡致地再現(xiàn)了民辦教師的命運境遇、精神世界和心靈感受。反差就是矛盾，描寫反差就是藝術(shù)。這三大反差構(gòu)成準悲劇的藝術(shù)氛圍，推動小說的情節(jié)自然發(fā)展，塑造出立體化的人物形象，使作品在濃郁的生活實感中現(xiàn)出絲絲靈動，準悲劇的氛圍理所當然地贏得了讀者大量的或是同情、或是敬佩、或是感動的淚水。
長篇小說:民辦教師春秋 目錄
前 言
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
尾聲
關(guān)于中國民辦教師的資料
——摘自《中國教育報》登載的《中國民辦教師備忘錄》一文
展開全部
長篇小說:民辦教師春秋 作者簡介
曹阿棣，筆名曹阿娣，湖南省湘陰縣人。湖南省作家協(xié)會會員。當過知青，當過教師，后來一直在教育機關(guān)工作。從1997年開始，她常有文章在報刊雜志上發(fā)表。已經(jīng)出版了長篇小說《小鎮(zhèn)上的女人》《不是因為愛情》，中篇小說集《學苑內(nèi)外》，少兒作品集《蒲公英叢書》等等。湖南省作家協(xié)會和湖南省教育電視臺曾聯(lián)合舉辦了“曹阿娣作品研討會”，湖南省教育電視臺曾做過“曹阿娣的教師情結(jié)”專題報道。
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