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小學3年級-我的閱讀課-課本延伸和擴展版-A級 版權信息
- ISBN：9787550221123
- 條形碼：9787550221123 ; 978-7-5502-2112-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學3年級-我的閱讀課-課本延伸和擴展版-A級 本書特色
●為豐富學生母語文學的滋養而量身打造的課外閱讀教材。●專注學生閱讀領域十多年以來,全力打造的“母語閱讀”系列暢銷品牌。●以“提倡自主閱讀和親子共讀,提高學生文學素養,積累寫作素材”為宗旨。●一套契合課程標準、立足課內、延伸課外的學生閱讀**叢書。★為什么要讓學生加強閱讀?在十多年的學生閱讀推廣中,我們發現,課外閱讀豐富的孩子,對很多問題、很多事物都能侃侃而談,甚至有自己的想法和見解,而且這些觀點、視角往往非常獨到。所以說,課外閱讀能給孩子一個聰明的大腦,能培養孩子獨立思考的能力。★為什么加強母語閱讀?在增加母語教學和提高母語考試分值的趨勢下,母語閱讀在語文學習中的權重勢必會有所增加,在教材里、課堂上、考試中都會有所體現,因此一定要重視母語閱讀,讓學生從閱讀開始,愛上母語,學好語文。★為什么本書適宜學生閱讀? 將文學文體融入主題篇章,全新建構學生閱讀體系;將文學內容層層深入,全面適宜不同階段學生的精神成長;將自主閱讀和親子共讀相結合,全力幫助學生更深層次地品味和感悟文學作品
小學3年級-我的閱讀課-課本延伸和擴展版-A級 內容簡介
《我的閱讀課》是專注學生閱讀領域十多年的人,在對內容深入解讀、對小學語文教材深入研究之后編寫而成的一套全新的小學生課外閱讀教材。 這套教材以“立足課內,延伸課外”為宗旨,廣泛選取了適合小學生閱讀的經典文學作品。對這些作品的安排,我們有著精心的設置:以文學文體為“線”,以主題單元為“點”,穿點引線,科學地、立體地展現文學作品的魅力。我們希望通過這套教材,為學生營造良好的文學氛圍,激發他們濃厚的文學興趣,從而引導他們進行自主閱讀,開啟他們發現和創造之源。 隨書贈《衡水小狀元1讀3練》,讓讀練寫考全面提升! 《1讀3練》是檢驗孩子閱讀能力提升的真題訓練冊。將基礎知識、閱讀理解和寫作三項訓練融匯進行綜合考查,讓孩子在備考實戰中了解自己閱讀力達到什么程度,知道得與失,而后方能百戰百勝。
小學3年級-我的閱讀課-課本延伸和擴展版-A級 目錄
目錄
**單元 情暖人間
**章 父愛如山
黑暗里醒來的疲憊的爸爸 背影
爸爸的花兒落了
爸爸的味道
第二章 母愛如水
大愛無言,母愛如水
母親十大恩德
走在每一位母親的情懷里
母親的姿勢
第三章 愛的教育 目錄**單元 情暖人間**章 父愛如山 黑暗里醒來的疲憊的爸爸 背影爸爸的花兒落了爸爸的味道 第二章 母愛如水 大愛無言,母愛如水 母親十大恩德 走在每一位母親的情懷里 母親的姿勢 第三章 愛的教育 高尚的行為 賣炭人與紳士帕多瓦的愛國少年倫巴第的小哨兵 第四章 愛在周圍 外婆你好嗎(節選)父母心 圣誕節的禮物拔出一根刺 帶出一顆 心 第二單元 我的地盤我做主 **章往事隨風 請到我的強盜窩里來 一個十歲男孩的夢(節選) 我希望我的房間是…… 第二章 夢在校園 我在清華的幽暗歲月 窮孩子考上清華大學的秘訣 “優等生”跟“差生” 高四只不過是從頭再來 第三章 成長路上的新坐標 格里芬:NBA扣籃“神獸” 達爾文不務正業的大學生活 神農嘗百草 從不工作和永遠不工作的人 第四章 中華脊梁 孔子的故事 我愛這土地 民歌 七子之歌(節選) 第三單元 美麗的大自然 **章 風聲傳奇 我看見了風 小山上的風 風的線條與人的心境 風的記憶 第二章 春之訴說 享受春雨 染綠的聲音(節選) 春從心出 大明湖之春 第三章 冬天的事 臘八粥有形狀的節日雪落花開 寄情冬天 第四章 大自然的文字 葡萄月令大自然的文字 一年四季四季的美 我們奇妙的世界 ……第四單元 聆聽萬物第五單元 科學就在身邊 第六單元 遨游童話世界 第七單元 國學館里的世界第八單元 穿越經典之門
**單元 情暖人間
**章 父愛如山
黑暗里醒來的疲憊的爸爸 背影
爸爸的花兒落了
爸爸的味道
第二章 母愛如水
大愛無言,母愛如水
母親十大恩德
走在每一位母親的情懷里
母親的姿勢
第三章 愛的教育 目錄**單元 情暖人間**章 父愛如山 黑暗里醒來的疲憊的爸爸 背影爸爸的花兒落了爸爸的味道 第二章 母愛如水 大愛無言,母愛如水 母親十大恩德 走在每一位母親的情懷里 母親的姿勢 第三章 愛的教育 高尚的行為 賣炭人與紳士帕多瓦的愛國少年倫巴第的小哨兵 第四章 愛在周圍 外婆你好嗎(節選)父母心 圣誕節的禮物拔出一根刺 帶出一顆 心 第二單元 我的地盤我做主 **章往事隨風 請到我的強盜窩里來 一個十歲男孩的夢(節選) 我希望我的房間是…… 第二章 夢在校園 我在清華的幽暗歲月 窮孩子考上清華大學的秘訣 “優等生”跟“差生” 高四只不過是從頭再來 第三章 成長路上的新坐標 格里芬:NBA扣籃“神獸” 達爾文不務正業的大學生活 神農嘗百草 從不工作和永遠不工作的人 第四章 中華脊梁 孔子的故事 我愛這土地 民歌 七子之歌(節選) 第三單元 美麗的大自然 **章 風聲傳奇 我看見了風 小山上的風 風的線條與人的心境 風的記憶 第二章 春之訴說 享受春雨 染綠的聲音(節選) 春從心出 大明湖之春 第三章 冬天的事 臘八粥有形狀的節日雪落花開 寄情冬天 第四章 大自然的文字 葡萄月令大自然的文字 一年四季四季的美 我們奇妙的世界 ……第四單元 聆聽萬物第五單元 科學就在身邊 第六單元 遨游童話世界 第七單元 國學館里的世界第八單元 穿越經典之門
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小學3年級-我的閱讀課-課本延伸和擴展版-A級 節選
●為豐富學生母語文學的滋養而量身打造的課外閱讀教材。●專注學生閱讀領域十多年以來,全力打造的“母語閱讀”系列暢銷品牌。●以“提倡自主閱讀和親子共讀,提高學生文學素養,積累寫作素材”為宗旨。●一套契合課程標準、立足課內、延伸課外的學生閱讀**叢書。★為什么要讓學生加強閱讀?在十多年的學生閱讀推廣中,我們發現,課外閱讀豐富的孩子,對很多問題、很多事物都能侃侃而談,甚至有自己的想法和見解,而且這些觀點、視角往往非常獨到。所以說,課外閱讀能給孩子一個聰明的大腦,能培養孩子獨立思考的能力。★為什么加強母語閱讀?在增加母語教學和提高母語考試分值的趨勢下,母語閱讀在語文學習中的權重勢必會有所增加,在教材里、課堂上、考試中都會有所體現,因此一定要重視母語閱讀,讓學生從閱讀開始,愛上母語,學好語文。★為什么本書適宜學生閱讀? 將文學文體融入主題篇章,全新建構學生閱讀體系;將文學內容層層深入,全面適宜不同階段學生的精神成長;將自主閱讀和親子共讀相結合,全力幫助學生更深層次地品味和感悟文學作品
小學3年級-我的閱讀課-課本延伸和擴展版-A級 作者簡介
北京益博軒青少年閱讀研究機構是一家致力于青少年閱讀和母語教育的專業機構。以建設青少年閱讀新課程為本位,通過組織教育領域資深學者和教師團隊進行課題研發,積極探索新課程改革環境中母語教育的方法和途徑,來關注青少年的精神健康的發展。
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