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4-5歲-兒童潛能激發(fā)-小笨熊第一本智能開發(fā)本 版權(quán)信息
- ISBN：9787548415589
- 條形碼：9787548415589 ; 978-7-5484-1558-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
4-5歲-兒童潛能激發(fā)-小笨熊第一本智能開發(fā)本 本書特色
每個(gè)孩子都是潛在的天才,但在成為天才的過程中卻需要正確的引導(dǎo)和培養(yǎng),而《兒童潛能激發(fā)4-5歲》就是哈爾濱出版社出版的專門為4-5歲小朋友開發(fā)潛能服務(wù)的圖書。
4-5歲-兒童潛能激發(fā)-小笨熊第一本智能開發(fā)本 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是一本兒童潛能開發(fā)書。本書力圖通過看圖解決問題來開發(fā)兒童的各種能力,如組合能力、比較能力、心手協(xié)調(diào)能力、數(shù)學(xué)能力、人際交往能力、視覺記憶能力等等,對(duì)兒童潛能的開發(fā)具有重要意義。
哈爾濱出版社出版的《兒童潛能激發(fā)4-5歲》以激發(fā)4-5歲兒童的全面潛能為目標(biāo),不僅注重傳統(tǒng)教育理念中的智力開發(fā),而且將人際交往能力的訓(xùn)練作為一項(xiàng)重要內(nèi)容收錄進(jìn)來,適應(yīng)時(shí)代對(duì)人才的新要求。此外,本書中還對(duì)家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子開發(fā)潛能提出了建議和參考,這對(duì)4-5歲兒童的教育具有重要的意義。
小朋友們,讓大腦運(yùn)轉(zhuǎn)起來,趕快加入我們的潛能激發(fā)訓(xùn)練營(yíng)吧!
4-5歲-兒童潛能激發(fā)-小笨熊第一本智能開發(fā)本 目錄
孔融讓梨
它們的形狀
值日表
排排坐
小猴子找香蕉
橡皮泥電話
指出媽媽說的動(dòng)物
這時(shí)應(yīng)該說什么
花開四季
哪只動(dòng)物不見了(一)
買東西
哪只動(dòng)物不見了(二)
誰坐在中間
公主的冰激凌
毛毛蟲變蝴蝶
孔融讓梨
它們的形狀
值日表
排排坐
小猴子找香蕉
橡皮泥電話
指出媽媽說的動(dòng)物
這時(shí)應(yīng)該說什么
花開四季
哪只動(dòng)物不見了(一)
買東西
哪只動(dòng)物不見了(二)
誰坐在中間
公主的冰激凌
毛毛蟲變蝴蝶
漂亮的烏鴉
……
它們的形狀
值日表
排排坐
小猴子找香蕉
橡皮泥電話
指出媽媽說的動(dòng)物
這時(shí)應(yīng)該說什么
花開四季
哪只動(dòng)物不見了(一)
買東西
哪只動(dòng)物不見了(二)
誰坐在中間
公主的冰激凌
毛毛蟲變蝴蝶
孔融讓梨
它們的形狀
值日表
排排坐
小猴子找香蕉
橡皮泥電話
指出媽媽說的動(dòng)物
這時(shí)應(yīng)該說什么
花開四季
哪只動(dòng)物不見了(一)
買東西
哪只動(dòng)物不見了(二)
誰坐在中間
公主的冰激凌
毛毛蟲變蝴蝶
漂亮的烏鴉
……
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4-5歲-兒童潛能激發(fā)-小笨熊第一本智能開發(fā)本 節(jié)選
每個(gè)孩子都是潛在的天才,但在成為天才的過程中卻需要正確的引導(dǎo)和培養(yǎng),而《兒童潛能激發(fā)4-5歲》就是哈爾濱出版社出版的專門為4-5歲小朋友開發(fā)潛能服務(wù)的圖書。
4-5歲-兒童潛能激發(fā)-小笨熊第一本智能開發(fā)本 作者簡(jiǎn)介
每個(gè)孩子都是潛在的天才,但在成為天才的過程中卻需要正確的引導(dǎo)和培養(yǎng),而《兒童潛能激發(fā)4-5歲》就是哈爾濱出版社出版的專門為4-5歲小朋友開發(fā)潛能服務(wù)的圖書。
本書是一本兒童潛能開發(fā)書。本書力圖通過看圖解決問題來開發(fā)兒童的各種能力,如組合能力、比較能力、心手協(xié)調(diào)能力、數(shù)學(xué)能力、人際交往能力、視覺記憶能力等等,對(duì)兒童潛能的開發(fā)具有重要意義。
哈爾濱出版社出版的《兒童潛能激發(fā)4-5歲》以激發(fā)4-5歲兒童的全面潛能為目標(biāo),不僅注重傳統(tǒng)教育理念中的智力開發(fā),而且將人際交往能力的訓(xùn)練作為一項(xiàng)重要內(nèi)容收錄進(jìn)來,適應(yīng)時(shí)代對(duì)人才的新要求。此外,本書中還對(duì)家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子開發(fā)潛能提出了建議和參考,這對(duì)4-5歲兒童的教育具有重要的意義。
小朋友們,讓大腦運(yùn)轉(zhuǎn)起來,趕快加入我們的潛能激發(fā)訓(xùn)練營(yíng)吧!
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