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電子產品組裝與調試實訓教程 版權信息
- ISBN：9787305116025
- 條形碼：9787305116025 ; 978-7-305-11602-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
電子產品組裝與調試實訓教程 本書特色
《電子產品組裝與調試實訓教程/高職高專“十二五”規劃教材·機電專業系列》以現代企業通行的5s標準、is09000標準等管理原則、企業品質控制法為載體，以企業品質管理人員的崗位能力要求為導向，設立電子制造企業品質管理與控制專項教學情境，為學生就業后繼續發展提供能力儲備。通過對電視機組裝這一整套工藝的操作，鍛煉學生的應變能力和創新能力。因此，《電子產品組裝與調試實訓教程/高職高專“十二五”規劃教材·機電專業系列》的項目教學是以培養學生創新能力和創新精神以及良好的發展潛力為主旨，以行業科技和社會發展的先進水平為標準，充分體現規范性、先進性和實效性，突出培養社會所需要的電視設備生產、調試、維修、營銷及售后服務等的技術人員。學生通過對《電子產品組裝與調試實訓教程/高職高專“十二五”規劃教材·機電專業系列》的學習和實踐后，能夠從事家用電器的安裝、調試與維護；家電類產品的營銷與售后服務；生產一線從事技術、技術管理、操作、維護檢修及質檢管理等方面工作。 《電子產品組裝與調試實訓教程/高職高專“十二五”規劃教材·機電專業系列》遵循由簡到難、逐次深入的原則來確定教學項目，結合職業學院的實際需要，將傳統的以理論教學為主、實踐教學為輔的教學模式，調整為以實踐教學為主、理論教學為輔的全新教學模式。其關鍵的任務是怎樣使學生在教師指導下自主學習，全面提高職業能力，實現人才培養與人才需求的無縫對接。
電子產品組裝與調試實訓教程 內容簡介
本書的項目教學是以培養學生具有一定創新能力和創新精神以及良好的發展潛力為主旨，以行業科技和社會發展的先進水平為標準，充分體現規范性、先進性和實效性。
電子產品組裝與調試實訓教程 目錄
模塊一 電視機組裝與調試課程標準
第1章 電視機組裝與調試課程介紹
1.1 課程性質
1.1.1 課程概述
1.1.2 課程的基本理念
1.1.3 課程的設計思路
1.2 課程培養目標
1.2.1 在技能知識方面
1.2.2 職業能力培養方面
1.2.3 在過程與方法方面
1.2.4 在情感態度與價值觀方面
第2章 電視機組裝與調試課程任務分配與標準
2.1 教學內容與學時分配
2.2 教師的要求
2.3 學習場地、設施要求
2.4 考核標準與方式
2.5 學習情景設計
模塊二 電視機組裝與調試任務書
項目一 電視機基礎知識訓練任務書
1.1 電視機基礎知識任務書
1.2 電視機安全及靜電防護任務書
1.3 電視機元器件布局及線路布局設計任務書
項目二 電視機串聯穩壓電源電路任務書
2.1 電視機串穩電源任務書
2.2 斷電電源的調試任務書
2.3 通電電源的調試任務書
項目三 電視機行掃描電路任務書
3.1 電視機行掃描電路識圖任務書
3.2 電視機行掃描檢測任務書
3.3 電視機行掃描組裝任務書
項目四 電視機場掃描及同步分離電路任務書
4.1 電視機場掃描電路識圖任務書
4.2 電視機場掃描檢測任務書
4.3 電視機場掃描同步分離組裝任務書
項目五 電視機圖像通道、視放電路、顯像管及其附屬電路任務書
5.1 電視機圖像通道識圖任務書
5.2 電視機圖像通道檢測任務書
5.3 電視顯像管及附屬電路的檢測任務書
5.4 電視中放通道元件檢測任務書
5.5 電視中放通道元件組裝任務書
項目六 電視機伴音通道及高頻調諧器電路任務書
6.1 伴音通道電路元件檢測任務書
6.2 伴音通道電路組裝任務書
6.3 高頻調諧器電路組裝任務書
項目七 電視機整機組裝與調試任務書
7.1 電視機整機調試任務書
7.2 電視機整機檢測任務書
模塊三 電視機組裝與調試課題
課題一 基礎知識訓練
1.1 課題任務
1.1.1 課題內容
1.1.2 重難點
1.1.3 常用的檢測方法與操作方法
1.1.4 人身安全與設備安全
1.1.5 元器件裝配要求
1.1.6 集成電路使用的注意事項
1.1.7 參考的相關文件
1.2 課題準備
1.2.1 黑白電視接收機裝配流程圖（詳見圖2）
1.2.2 電視機印制電路板圖（詳見圖3）
1.2.3 電視機印制電路板圖及實物圖（詳見圖4）
1.2.4 實作黑白電視接收機sq一352b元件清單（詳見表1～3）
1.3 課題實施
1.3.1 黑白電視接收機綜合知識訓練
1.3.2 電源電路基礎知識訓練
1.3.3 行掃描電路基礎知識訓練
1.3.4 場掃描及同步分離電路基礎知識訓練
1.3.5 圖像通道、視放電路、顯像管及其附屬電路基礎知識訓練
1.3.6 伴音通道及高頻調諧器基礎知識訓練
1.3.7 整機的組裝與調試訓練
1.4 考核評價
課題二 電源電路
2.1 課題任務
2.1.1課題內容
2.1.2重難點
2.1.3操作原則與安全注意事項
2.1.4參考的相關文件
2.2課題準備
2.2.1電源電路安裝流程圖（詳見圖1）
2.2.2電源電路原理圖（詳見圖2）
2.2.3電源電路元器件清單（詳見表1）
2.3課題實施
2.3.1電路的裝配
2.3.2電路的調試
2.3.3電路的維修
2.4考核評價
課堂練習
課題三 行掃描電路
3.1 課題任務
3.1.1 課題內容
3.1.2 重難點
3.1.3 操作原則與安全注意事項
3.1.4 參考的相關文件
3.2 課題準備
3.2.1 行掃描電路原理圖（詳見圖1）
3.2.2 行掃描電路安裝流程圖（詳見圖2）
3.2.3 行掃描電路元器件清單
3.3 課題實施
3.3.1 電路的裝配
3.3.2 電路的調試
3.3.3 電路的維修
3.4 考核評價
課堂練習
課題四 場掃描及同步分離電路
4.1 課題任務
4.1.1 課題內容
4.1.2 重難點
4.1. 3 操作原則與安全注意事項
4.1.4 參考的相關文件
4.2 課題準備
4.2.1 場掃描及同步分離電路安裝流程圖（詳見圖1）
4.2.2 場掃描及同步分離電路原理圖
4.3 課題實施
4.3.1 場掃描電路
4.3.2 同步分離電路
4.4 考核評價
課堂練習
課題五 圖像通道、視放電路、顯像管及其附屬電路
5.1 課題任務
5.1.1 課題內容
5.1.2 重難點
5.1.3 操作原則與安全注意事項
5.1.4 參考的相關文件
5.2 課題準備
5.2.1 電路安裝流程圖（詳見圖1）
5.2.2 電路圖
5.3 課題實施
5.3.1 圖像通道電路
5.3.2 視放電路
5.3.3 顯像管及其附屬電路
5.4 考核評價
課堂練習
課題六 伴音通道及高頻調諧器電路
6.1 課題任務
6.1.1 課題內容
6.1.2 重難點
6.1.3 操作原則與安全注意事項
6.1.4 參考的相關文件
6.2 課題準備
6.2.1 電路安裝流程圖（詳見圖1）
6.2.2 電路圖
6.3 課題實施
6.3.1 伴音通道電路
6.3.2 高頻調諧器（俗稱高頻頭）
6.4 考核評價
課堂練習
課題七 整機的組裝與調試
7.1 課題任務
7.1.1 課題內容
7.1.2 重難點
7.1.3 操作原則與安全注意事項
7.1.4 參考的相關文件
7.2 課題準備
7.2.1 整機電路調試流程圖（詳見圖1）
7.2.2 整機電路方框圖（詳見圖2）
7.3 課題實施
7.3.1 整機電路的裝配
7.3.2 整機電路的總調
7.3.3 整機的質量檢查
7.3.4 整機的故障檢修
7.4 考核評價
參考答案
參考文獻
第1章 電視機組裝與調試課程介紹
1.1 課程性質
1.1.1 課程概述
1.1.2 課程的基本理念
1.1.3 課程的設計思路
1.2 課程培養目標
1.2.1 在技能知識方面
1.2.2 職業能力培養方面
1.2.3 在過程與方法方面
1.2.4 在情感態度與價值觀方面
第2章 電視機組裝與調試課程任務分配與標準
2.1 教學內容與學時分配
2.2 教師的要求
2.3 學習場地、設施要求
2.4 考核標準與方式
2.5 學習情景設計
模塊二 電視機組裝與調試任務書
項目一 電視機基礎知識訓練任務書
1.1 電視機基礎知識任務書
1.2 電視機安全及靜電防護任務書
1.3 電視機元器件布局及線路布局設計任務書
項目二 電視機串聯穩壓電源電路任務書
2.1 電視機串穩電源任務書
2.2 斷電電源的調試任務書
2.3 通電電源的調試任務書
項目三 電視機行掃描電路任務書
3.1 電視機行掃描電路識圖任務書
3.2 電視機行掃描檢測任務書
3.3 電視機行掃描組裝任務書
項目四 電視機場掃描及同步分離電路任務書
4.1 電視機場掃描電路識圖任務書
4.2 電視機場掃描檢測任務書
4.3 電視機場掃描同步分離組裝任務書
項目五 電視機圖像通道、視放電路、顯像管及其附屬電路任務書
5.1 電視機圖像通道識圖任務書
5.2 電視機圖像通道檢測任務書
5.3 電視顯像管及附屬電路的檢測任務書
5.4 電視中放通道元件檢測任務書
5.5 電視中放通道元件組裝任務書
項目六 電視機伴音通道及高頻調諧器電路任務書
6.1 伴音通道電路元件檢測任務書
6.2 伴音通道電路組裝任務書
6.3 高頻調諧器電路組裝任務書
項目七 電視機整機組裝與調試任務書
7.1 電視機整機調試任務書
7.2 電視機整機檢測任務書
模塊三 電視機組裝與調試課題
課題一 基礎知識訓練
1.1 課題任務
1.1.1 課題內容
1.1.2 重難點
1.1.3 常用的檢測方法與操作方法
1.1.4 人身安全與設備安全
1.1.5 元器件裝配要求
1.1.6 集成電路使用的注意事項
1.1.7 參考的相關文件
1.2 課題準備
1.2.1 黑白電視接收機裝配流程圖（詳見圖2）
1.2.2 電視機印制電路板圖（詳見圖3）
1.2.3 電視機印制電路板圖及實物圖（詳見圖4）
1.2.4 實作黑白電視接收機sq一352b元件清單（詳見表1～3）
1.3 課題實施
1.3.1 黑白電視接收機綜合知識訓練
1.3.2 電源電路基礎知識訓練
1.3.3 行掃描電路基礎知識訓練
1.3.4 場掃描及同步分離電路基礎知識訓練
1.3.5 圖像通道、視放電路、顯像管及其附屬電路基礎知識訓練
1.3.6 伴音通道及高頻調諧器基礎知識訓練
1.3.7 整機的組裝與調試訓練
1.4 考核評價
課題二 電源電路
2.1 課題任務
2.1.1課題內容
2.1.2重難點
2.1.3操作原則與安全注意事項
2.1.4參考的相關文件
2.2課題準備
2.2.1電源電路安裝流程圖（詳見圖1）
2.2.2電源電路原理圖（詳見圖2）
2.2.3電源電路元器件清單（詳見表1）
2.3課題實施
2.3.1電路的裝配
2.3.2電路的調試
2.3.3電路的維修
2.4考核評價
課堂練習
課題三 行掃描電路
3.1 課題任務
3.1.1 課題內容
3.1.2 重難點
3.1.3 操作原則與安全注意事項
3.1.4 參考的相關文件
3.2 課題準備
3.2.1 行掃描電路原理圖（詳見圖1）
3.2.2 行掃描電路安裝流程圖（詳見圖2）
3.2.3 行掃描電路元器件清單
3.3 課題實施
3.3.1 電路的裝配
3.3.2 電路的調試
3.3.3 電路的維修
3.4 考核評價
課堂練習
課題四 場掃描及同步分離電路
4.1 課題任務
4.1.1 課題內容
4.1.2 重難點
4.1. 3 操作原則與安全注意事項
4.1.4 參考的相關文件
4.2 課題準備
4.2.1 場掃描及同步分離電路安裝流程圖（詳見圖1）
4.2.2 場掃描及同步分離電路原理圖
4.3 課題實施
4.3.1 場掃描電路
4.3.2 同步分離電路
4.4 考核評價
課堂練習
課題五 圖像通道、視放電路、顯像管及其附屬電路
5.1 課題任務
5.1.1 課題內容
5.1.2 重難點
5.1.3 操作原則與安全注意事項
5.1.4 參考的相關文件
5.2 課題準備
5.2.1 電路安裝流程圖（詳見圖1）
5.2.2 電路圖
5.3 課題實施
5.3.1 圖像通道電路
5.3.2 視放電路
5.3.3 顯像管及其附屬電路
5.4 考核評價
課堂練習
課題六 伴音通道及高頻調諧器電路
6.1 課題任務
6.1.1 課題內容
6.1.2 重難點
6.1.3 操作原則與安全注意事項
6.1.4 參考的相關文件
6.2 課題準備
6.2.1 電路安裝流程圖（詳見圖1）
6.2.2 電路圖
6.3 課題實施
6.3.1 伴音通道電路
6.3.2 高頻調諧器（俗稱高頻頭）
6.4 考核評價
課堂練習
課題七 整機的組裝與調試
7.1 課題任務
7.1.1 課題內容
7.1.2 重難點
7.1.3 操作原則與安全注意事項
7.1.4 參考的相關文件
7.2 課題準備
7.2.1 整機電路調試流程圖（詳見圖1）
7.2.2 整機電路方框圖（詳見圖2）
7.3 課題實施
7.3.1 整機電路的裝配
7.3.2 整機電路的總調
7.3.3 整機的質量檢查
7.3.4 整機的故障檢修
7.4 考核評價
參考答案
參考文獻
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電子產品組裝與調試實訓教程 節選
王曉勤、徐國洪、陳保帆主編的《電子產品組裝與調試實訓教程》在編寫上著重體現高職高專教育“淺、寬、高、新、用”的特點及要求。本書編寫的基本思路是:①以實用為目的,刪繁就簡,突出重點,講究技能,提高實用性;②以培養技能為目的,加強理論教學與實踐教學的結合,注重培養學生解決實際問題的綜合應用能力;③以提高崗位就業能力為目的,對傳統的《彩色電視機原理與維修》教材的內容適當地展寬、改淺,力求做到編寫的內容面寬一點,深度淺一點。
電子產品組裝與調試實訓教程 作者簡介
主編王曉勤，重慶科創職業學院教師。2002年7月至今曾擔任電子信息工程技術專業《電工電子技能訓練》等課程的教學工作；2007年4月至今協助學院組織并完成了近35000字課程標準，參與編寫校本教材《傳感器檢測技術實驗指導書》、《基于工作過程導向電子組裝課程標準》；2011年6月先后發表《基于根軌跡控制的球桿系統》等學術論文8篇。
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