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發展職業型高等教育的財政政策研究 版權信息
- ISBN：9787566004710
- 條形碼：9787566004710 ; 978-7-5660-0471-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
發展職業型高等教育的財政政策研究 本書特色
張玉剛所著的《發展職業型高等教育的財政政策研究》系統分析了我國發展職業型高等教育的現實必要性、可能性，從公共產品理論、外部性理論、教育與經濟增長理論、人力資本理論、成本分擔與補償理論、決策力與執行力理論等方面探尋職業技術型高等教育發展的理論淵源，吸收借鑒發達國家發展職業型高等教育的經驗，提出中國應立足于基本國情，構建新型職業技術型高等教育體系，涵蓋學位制度、發展道路、人才培養模式、專業課程設置、招考制度、辦學體制以及管理體制等基本問題。按照“現實性和前瞻性兼顧”，“間接調控為主、直接支持為輔”原則，提出通過財政體制的理順、績效預算管理的實施、捐贈收入的增加、產學研一體化、調動民間資本、推行“校董制”等市場經濟手段發展職業型高等教育。
發展職業型高等教育的財政政策研究 內容簡介
改革開放以來，中國的高等教育獲得了長足發展，為經濟社會提供了大量的智力支持。然而，經濟發展方式的轉變要求人才培養要實現從“量”向“質”的飛躍，即合理的人才結構比數量的簡單增長意義更大。過去的三十余年，中國各類人才的培養無一例外地依靠學術型高等教育，有限的職業型人才在夾縫中求生存、求發展。如今，我們需要更多的職業型人才來滿足日益改變的人才需求結構。馬克思在《資本論》中指出，“需要是同滿足需要的手段一同發展，而且是依靠這些手段發展的”。在這樣的背景下，本書旨在通過研究，轉變社會傳統觀念，區分傳統意義上的高等職業教育與職業型高等教育，倡導職業型高等教育持續性發展；提出要建立“二元”高等教育體制，即學術型高等教育與職業型高等教育并重，相互促進，共同發展；厘清職業型高等教育發展的理論、現實依據，借鑒發達國家經驗，明確其發展的必要性和可能性；探討支持其發展的分類財政政策，發揮財政資金的“汲水”功能，更好地使用教育資源，*終促進國家經濟發展方式轉變。
發展職業型高等教育的財政政策研究 目錄
**章緒論
**節概念厘定：職業型高等教育、學術型高等教育及兩者的關系
一、職業型高等教育
二、學術型高等教育
三、職業型高等教育與學術型高等教育的辯證關系
四、職業型高等教育與學術型高等教育的融合
第二節選題緣由
第三節文獻綜述
一、職業型高等教育與經濟發展之間的關系
二、職業型高等教育產品屬性的界定
三、職業型高等教育與收入分配
四、發展傳統職業型高等教育的財政政策
五、職業型高等教育的辦學體制
六、加強促進職業型高等教育發展的立法工作
第四節研究內容、方法及創新點
一、研究范圍與限制
二、研究方法
三、研究思路與本書構架
四、創新點與不足
……
第二章 我國高等教育發展的歷史回顧與現狀分析
第三章 發展職業型高等教育財政政策的理論依據
第四章 發展職業型高等教育財政政策的現實依據
第五章 職業型高等教育財政政策的國際比較
第六章 新型職業型高等教育體系的建立
第七章 發展職業型高等教育的政策建議
參考文獻
后記
展開全部
發展職業型高等教育的財政政策研究 作者簡介
張玉剛，內蒙古赤峰人，現任中央民族大學黨委辦公室、校長辦公室副主任，助理研究員。2008—2011年就讀于財政部財政科學研究所財政學專業，并獲經濟學博士學位。近幾年，在《中國財經信息資料》、 《特區經濟》、 《商業研究》、 《職業技術教育》等刊物發表經濟類學術論文十幾篇，其中核心期刊8篇；為本科生講授《經濟學基礎》、《公共經濟學》和《財政學》等課程。目前，主要學術研究方向是財政理論與財政政策、教育經濟學等。
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