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審計案例-一種互動學習方法-第5版 版權信息
- ISBN:9787301231593
- 條形碼:9787301231593 ; 978-7-301-23159-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
審計案例-一種互動學習方法-第5版 本書特色
《審計案例(一種互動學習方法第5版)》共分12部分,包含48篇審計案例,涵蓋了每一個主要的審計活動。案例內容既包括宏觀的背景資料,也有具體的細節介紹。本書的目的是為學生提供一個針對審計行為每一方面的真實的審計環境,以便于學生在學習過程中更好地理解審計的每一個環節。通過設置大量由淺人深的問題,引發學生思考,具有很強的指導性,便于教師在案例學習過程中的指導和學生的自我學習。案例涵蓋內容豐富、學習和思考的跨度很大,既適合本科學生使用,也適合研究生使用。本書由馬克·S.比斯利、弗蘭克·A.巴克利斯等編著。
審計案例-一種互動學習方法-第5版 內容簡介
《審計案例:一種互動學習方法(第5版)》共分12部分,包含48篇審計案例,涵蓋了每一個主要的審計活動。案例內容既包括宏觀的背景資料,也有具體的細節介紹。本書的目的是為學生提供一個針對審計行為每一方面的真實的審計環境,以便于學生在學習過程中更好地理解審計的每一個環節。通過設置大量由淺人深的問題,引發學生思考,具有很強的指導性,便于教師在案例學習過程中的指導和學生的自我學習。案例涵蓋內容豐富、學習和思考的跨度很大,既適合本科學生使用,也適合研究生使用。
審計案例-一種互動學習方法-第5版 目錄
第二部分 了解客戶的經營情況與風險評估
第三部分 職業道德方面的問題
第四部分 會計欺詐和審計師法律責任
第五部分 財務報告內部控制
第六部分 信息技術的影響
第七部分 計劃的重要性水平
第八部分 分析程序
第九部分 庫存現金、公允價值及銷售收入審計
第十部分 收入和支出循環中審計程序的計劃與實施
第十一部分 編制和復核審計工作底稿
第十二部分 完成審計工作、向管理層匯報和外部報告
審計案例-一種互動學習方法-第5版 節選
《審計案例(一種互動學習方法第5版)》共分12部分,包含48篇審計案例,涵蓋了每一個主要的審計活動。案例內容既包括宏觀的背景資料,也有具體的細節介紹。本書的目的是為學生提供一個針對審計行為每一方面的真實的審計環境,以便于學生在學習過程中更好地理解審計的每一個環節。通過設置大量由淺人深的問題,引發學生思考,具有很強的指導性,便于教師在案例學習過程中的指導和學生的自我學習。案例涵蓋內容豐富、學習和思考的跨度很大,既適合本科學生使用,也適合研究生使用。本書由馬克·S.比斯利、弗蘭克·A.巴克利斯等編著。
審計案例-一種互動學習方法-第5版 作者簡介
作者:(美)馬克·S.比斯利、弗蘭克·A.巴克利斯、史蒂文·M.格洛弗、道格拉斯·F.普拉維特 譯者:張立民
馬克·S·比斯利(Mark s·Beasley),北卡羅來納州立大學會計學副教授。他的主要研究領域是財務報表舞弊、審計質量、公司治理,曾獲得美國會計學會的優秀論文獎、審計文獻杰出貢獻獎等獎項。比斯利教授為本科生和研究生講授審計學課程。他擁有在會計師事務所從業的豐富經歷,參加過審計準則的制定工作、美國注冊會計師協會審計準則委員會的舞弊準則制定工作等。
弗蘭克·A.巳克利斯(Frank A.Buckless)
北卡羅來納州立大學管理學院會計系教授,主要教授的課程有成本會計、財務會計、審計和高級會計案例等,發表多篇相關學術論文。此外,弗蘭克教授是美國會計協會多個部門的會員。史蒂文·M.格洛弗(steven M.Glover)
楊百翰大學麥里特學院會計系教授,主要研究領域為審計和保險服務、審計準則制定和監督等,發表多篇相關學術論文。此外,史蒂文教授曾擔任美國會計學審計研究部主席。道格拉斯·F.普拉維特(Douglas F.Prawitt)
楊百翰大學麥里特學院會計系教授,主要教授的課程有財務報表審計和專業決策等,發表多篇相關學術論文,并參與編寫教材八部。此外,道格拉斯教授曾在COS0委員會的企業風險管理部、美國注冊會計師協會的審計準則委員會等多個專業委員會任職。北京交通大學會計學教授、博士生導師,兼任中國審計學會副會長、教育部審計專業學位教學指導委員會委員。張立民教授長期從事審計方面的科研與教學工作,形成了豐富的研究成果,在《會計研究》《南開管理評論》《審計研究》等學術刊物發表論文五十多篇;此外,長期參與國內外會計師事務所的審計業務、質量控制與檢查和專業培訓工作,對國內外審計實踐有深入的了解。
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