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設計基礎 全國高等院校藝術設計基礎教育創新教材 B3005 版權信息
- ISBN：9787553718880
- 條形碼：9787553718880 ; 978-7-5537-1888-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
設計基礎 全國高等院校藝術設計基礎教育創新教材 B3005 本書特色
打破傳統藝術設計教學模式，貫穿設計基礎各門類，具備普適性與系統性的創新教材
設計基礎 全國高等院校藝術設計基礎教育創新教材 B3005 內容簡介
本書為藝術設計基礎教育創新教材，由淺入深、循序漸進地介紹了造型原理與法則、具象寫實與技法、形態解析與歸納、意象重構與置換等相關的設計基礎內容，通過具有創意的優秀作品實例，帶動學生教學進程。本書適用于各類藝術設計院校師生使用，也可作為設計基礎的參考書籍。
設計基礎 全國高等院校藝術設計基礎教育創新教材 B3005 目錄
008 **章 造型原理與法則
010 **節 設計基礎教學的語境與理念
014 第二節 感覺層面的設計基礎與實訓
020 第三節 設計的造型原理與形式法則
026 第四節 色彩藝術的發展與基本原理
038 第二章 具象寫實與技法
040 **節 形態的具象寫實與客觀再現
056 第二節 寫生色彩的實訓原則與技法
072 第三節 寫實性繪畫的重要性與影響
088 第三章 形態解析與歸納
090 **節 形態的結構解析與線形提煉
100 第二節 歸納色彩的概括與裝飾特性
116 第三節 先形式后形象的畫面構成感
122 第四章 意象重構與置換
124 **節 形態的意象變異與解構方式
136 第二節 主觀色彩的置換與調和效果
152 第三節 自然形態與設計形態轉折點
160 第五章 抽象元素與設計
162 **節 形態的抽象組合與抽離特質
178 第二節 設計色彩的理性限定與協調
194 第三節 來自于自然抽象的感覺屬性
202 第六章 創意聯想與創作
204 **節 形態的聯想創意與主題創作
226 第二節 象征色彩的意義與創作形式
244 第三節 基礎造型研究精神本質特性
252 第七章 內在體驗與表達
254 **節 形態的個性表現與直覺感受
264 第二節 感情色彩的交融性與書寫性
274 第三節 個體的心理呈現與精神品格
282 第八章 快捷繪畫與形式
284 **節 同一元素不同形式轉換練習
288 第二節 自然景觀的色彩寫生與速寫
304 第九章 語言擴展與材料
306 **節 綜合材料的體驗與轉換內容
322 第二節 藝術設計與材料語言趨向性
324 第十章 互動反饋與總結
335 結語
010 **節 設計基礎教學的語境與理念
014 第二節 感覺層面的設計基礎與實訓
020 第三節 設計的造型原理與形式法則
026 第四節 色彩藝術的發展與基本原理
038 第二章 具象寫實與技法
040 **節 形態的具象寫實與客觀再現
056 第二節 寫生色彩的實訓原則與技法
072 第三節 寫實性繪畫的重要性與影響
088 第三章 形態解析與歸納
090 **節 形態的結構解析與線形提煉
100 第二節 歸納色彩的概括與裝飾特性
116 第三節 先形式后形象的畫面構成感
122 第四章 意象重構與置換
124 **節 形態的意象變異與解構方式
136 第二節 主觀色彩的置換與調和效果
152 第三節 自然形態與設計形態轉折點
160 第五章 抽象元素與設計
162 **節 形態的抽象組合與抽離特質
178 第二節 設計色彩的理性限定與協調
194 第三節 來自于自然抽象的感覺屬性
202 第六章 創意聯想與創作
204 **節 形態的聯想創意與主題創作
226 第二節 象征色彩的意義與創作形式
244 第三節 基礎造型研究精神本質特性
252 第七章 內在體驗與表達
254 **節 形態的個性表現與直覺感受
264 第二節 感情色彩的交融性與書寫性
274 第三節 個體的心理呈現與精神品格
282 第八章 快捷繪畫與形式
284 **節 同一元素不同形式轉換練習
288 第二節 自然景觀的色彩寫生與速寫
304 第九章 語言擴展與材料
306 **節 綜合材料的體驗與轉換內容
322 第二節 藝術設計與材料語言趨向性
324 第十章 互動反饋與總結
335 結語
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設計基礎 全國高等院校藝術設計基礎教育創新教材 B3005 相關資料
由于藝術設計教育過程逐漸摒棄了傳統的單純求“型、光、色”一般規律的感性培養，更注重激勵學生在不同訓練課題構思中充滿著無制約的發散想象與活躍思維，使得學生享樂于主觀創意的軌跡之中。而在教學過程和所取得的成果之中包含著藝術與設計觀念、設計概念要素，也貫穿著思維方法與工作方法的訓練。本書充分體現了藝術設計教育教學改革、研究、實踐的主體并在教學理念、知識結構、課程設計有所創新和發展。
設計基礎 全國高等院校藝術設計基礎教育創新教材 B3005 作者簡介
路家明,1988年畢業于天津美術學院，獲學士學位，留校任教。1995年至1997年畢業于中央美術學院油畫系第九屆油畫創作研修班，2005年至2006年國家教育部公派留學俄羅斯列賓美術學院，現為天津美術學院設計基礎教學部副教授，副主任，中國美術家協會會員。本人著《素描與設計的轉換》，2005年上海書店出版社出版。編著《守望-俄羅斯列賓美術學院繪畫工作室》，2011年安徽美術出版社出版。
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