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對外漢語本體教學概論 版權信息
- ISBN：9787100096089
- 條形碼：9787100096089 ; 978-7-100-09608-9
- 裝幀：60g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
對外漢語本體教學概論 內容簡介
本教材依據對外漢語專業(本科)的教學目的和課程設置的實際需要編寫，以對外漢語專業本科生為主要對象，也可供對外漢語專業研究生、國際漢語教育專業研究生及從事對外漢語教學、國際漢語教學的教師參考。 本教材為培養對外漢語專業本科生本體教學的基本意識服務，主要講授漢語本體教學相關的基本觀念、基本理論、基本知識和基本技能。本教材注重培養對外漢語專業本科生三方面的意識：漢語本體要素是對外漢語教學的基礎；漢語本體要素的教學規律來自于漢語自身的規律和特點與學習者母語的特點的共同作用；教學設計應是漢語本體、漢語習得與漢外對比等多方面因素共同作用的結果。教材在廣泛吸收相關研究成果的基礎上，分別從語音、詞匯、語法及漢字等語言要素的教學角度展開闡述，意在讓對外漢語專業學生充分認識漢語基本要素教學的基礎性和重要性。
對外漢語本體教學概論 目錄
**章 緒論
**節 漢語作為第二語言的基本要素
一 漢語的基本要素
二 各要素之間的相互關系
第二節 漢語作為第二語言教學的基本問題
一 漢語教學的基本問題
二 基本問題之間的相互關系
第三節 漢語要素教學的四個基本點
一 把握漢語作為第二語言的特殊性
二 重視漢語要素的認知規律
三‘進行漢外語言對比
四 了解漢語第二語言的習得規律
第四節 漢語要素教學的三個基本意識
一 “教什么”是漢語要素教學的核心問題
二 把握好漢語要素系統性的特點
三 把握好漢語要素教學的針對性
第二章 漢語語音教學
**節 漢語作為有聲調的語言
一 世界語言有無聲調的類型差異
二 漢語普通話聲調的調值與調類
第二節 漢語語音教學的難點所在
一 漢語音節結構的特點
二 漢語語音之難
三 漢語語流音變之難
四 語音變化的價值
第三節 外國人漢語語音學習中的“洋腔洋調”
一 什么是“洋腔洋調”
二 外國人“洋腔洋調”示例
三 外國人“洋腔洋調”所發生的層面
四 “洋腔洋調”難以消除的原因
第四節 漢語的韻律與句法
一 漢語的“韻律之美”
二 外國人對漢語韻律特征感知的困難
三 漢語韻律對漢語句法的制約
第五節 漢語語音教學的基本思路、原則與方法
一 漢語語音教學的基本思路
二 漢語語音教學的基本原則
三 漢語語音教學的基本方法
第三章 漢語詞匯教學
**節 漢語的詞匯系統
一 漢語詞匯系統的重要性與復雜性
二 漢語詞與非詞的困擾
三 漢語詞語連寫對詞匯感知的困擾
四 建立正確的漢語詞感是理解句法結構的基礎
第二節 漢語詞的透明度對教學的影響
一 漢語語素的有限性與詞匯的合成性
……
第四章 漢語語法教學（上）
第五章 漢語語法教學（下）
第六章 漢字教學
主要參考文獻
編后記
展開全部
對外漢語本體教學概論 節選
張旺熹主編的《對外漢語本體教學概論》是對外漢語專業本科學生的專業必修課教材,也可作為漢語國際教育碩士專業學位研究生的課外參考書,同時也可供大專院校應用語言學專業的師生和其他漢語作為第二語言/外語教學工作者、研究者參考。本書分為七章,除**章緒論*后一章結語外,從語音、詞匯、語法和文字等語言要素方面,對國際漢語教學的本體教學進行了概論性的介紹,為對外漢語專業學生奠定從事對外漢語教學的基本知識。
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