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生物化學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787513215107
- 條形碼：9787513215107 ; 978-7-5132-1510-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
生物化學(xué) 本書特色
本教材是中等醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教劃之一，以《全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱匯編》為依據(jù)編寫。在教材編寫過程中充分考慮到學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和文化課基礎(chǔ)，力求體現(xiàn)中等職業(yè)教育的特色，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出實(shí)用性。本教材有以下三個(gè)特點(diǎn)： 1．體現(xiàn)以學(xué)生為中心的思想。編者們根據(jù)自己多年從事生物化學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，針對(duì)目前學(xué)生的知識(shí)水平，降低教材知識(shí)的難度，構(gòu)建簡(jiǎn)明的結(jié)構(gòu)體系。減少了大量的分子結(jié)構(gòu)式的出現(xiàn)，盡量用文字、箭頭、圖表的直觀表達(dá)方法，力求簡(jiǎn)單明了。便于學(xué)生掌握。 2．體現(xiàn)以能力為本位的宗旨。打破傳統(tǒng)的“專業(yè)課程體系的整體化”，遵循“不求完整，但求夠用”的基本原則，理論闡述深入淺出，提高學(xué)生運(yùn)用本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本方法解決實(shí)際問題的能力。 3．體現(xiàn)以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)的原則。例如，在第三章“酶與維生素”中增加了“常用的血清酶學(xué)檢驗(yàn)”一節(jié)，同時(shí)注重臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容和相關(guān)數(shù)據(jù)在基礎(chǔ)理論敘述中的滲透，拓寬學(xué)生的視野，貼近臨床實(shí)際，符合職業(yè)崗位需求。 本教材由醫(yī)學(xué)院校的生化教師和臨床醫(yī)院的檢驗(yàn)師共同編寫，希望本教材能夠幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，成為技能型、服務(wù)型高素質(zhì)勞動(dòng)者。由于編者水平有限，書中難免有誤，敬請(qǐng)同行專家及使用者提出寶貴意見，以便再版時(shí)修訂提高。
生物化學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本教材是中等醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教劃之一，以《全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱匯編》為依據(jù)編寫。在教材編寫過程中充分考慮到學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和文化課基礎(chǔ)，力求體現(xiàn)中等職業(yè)教育的特色，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出實(shí)用性。本教材有以下三個(gè)特點(diǎn)： 1．體現(xiàn)以學(xué)生為中心的思想。編者們根據(jù)自己多年從事生物化學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，針對(duì)目前學(xué)生的知識(shí)水平，降低教材知識(shí)的難度，構(gòu)建簡(jiǎn)明的結(jié)構(gòu)體系。減少了大量的分子結(jié)構(gòu)式的出現(xiàn)，盡量用文字、箭頭、圖表的直觀表達(dá)方法，力求簡(jiǎn)單明了。便于學(xué)生掌握。 2．體現(xiàn)以能力為本位的宗旨。打破傳統(tǒng)的“專業(yè)課程體系的整體化”，遵循“不求完整，但求夠用”的基本原則，理論闡述深入淺出，提高學(xué)生運(yùn)用本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本方法解決實(shí)際問題的能力。 3．體現(xiàn)以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)的原則。例如，在第三章“酶與維生素”中增加了“常用的血清酶學(xué)檢驗(yàn)”一節(jié)，同時(shí)注重臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容和相關(guān)數(shù)據(jù)在基礎(chǔ)理論敘述中的滲透，拓寬學(xué)生的視野，貼近臨床實(shí)際，符合職業(yè)崗位需求。 本教材由醫(yī)學(xué)院校的生化教師和臨床醫(yī)院的檢驗(yàn)師共同編寫，希望本教材能夠幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，成為技能型、服務(wù)型高素質(zhì)勞動(dòng)者。由于編者水平有限，書中難免有誤，敬請(qǐng)同行專家及使用者提出寶貴意見，以便再版時(shí)修訂提高。
生物化學(xué) 目錄
**章 緒論
一、生物化學(xué)的概念及發(fā)展
二、生物化學(xué)研究?jī)?nèi)容
三、生物化學(xué)與醫(yī)學(xué)
第二章 蛋白質(zhì)與核酸化學(xué)
**節(jié) 蛋白質(zhì)化學(xué)
一、蛋白質(zhì)的分子組成
二、蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)
三、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系
四、蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)
五、蛋白質(zhì)分類
第二節(jié) 核酸化學(xué)
一、核酸的分子組成
二、核酸的分子結(jié)構(gòu)
三、核酸的理化性質(zhì)和功能
第三章 酶與維生素
**節(jié) 酶
一、酶的概念及酶促反應(yīng)特點(diǎn)
二、酶的分子組成
三、酶的分子結(jié)構(gòu)及催化作用原理
四、影響酶促反應(yīng)速度的因素
五、酶的分類、命名及與醫(yī)學(xué)的關(guān)系
第二節(jié) 常用的血清酶學(xué)檢驗(yàn)
一、肌酸激酶及其同工酶
二、乳酸脫氫酶及其同工酶
三、堿性磷酸酶
四、酸性磷酸酶
五、淀粉酶
第三節(jié) 維生素
一、維生素的概念與分類
二、輔酶與維生素
第四章 生物氧化
**節(jié) 生物氧化的概念及特點(diǎn)
一、生物氧化的概念
二、生物氧化的特點(diǎn)
三、c02的生成
第二節(jié) 線粒體生物氧化體系
一、呼吸鏈
二、呼吸鏈的組成
三、呼吸鏈中氫和電子的傳遞
第三節(jié) atp的生成與能量的利用和轉(zhuǎn)移
一、高能化合物
二、atp的生成方式
三、atp的利用和能量的轉(zhuǎn)移
第四節(jié) 非線粒體氧化體系．
一、微粒體氧化體系
二、過氧化物酶體氧化體系
三、超氧化物歧化酶
第五章 糖代謝
第六章 脂類代謝
第七章 氨基酸與核苷酸的代謝
第八章 肝臟生物化學(xué)
第九章 水鹽代謝
第十章 酸堿平衡
實(shí)驗(yàn)
主要參考書目
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