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醫學生學習方法 版權信息
- ISBN：9787030385475
- 條形碼：9787030385475 ; 978-7-03-038547-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
醫學生學習方法 本書特色
《醫學生學習方法(全國高等醫藥院校規劃教材)》(作者高雅)指導學生正確認識大學階段學習中遇到的問題，找出解決問題的方法，盡快適應大學各方面提出的新要求，保障學生順利完成學業，使學生成長為德智體全面發展的人才，書中包括了醫學科學的特點和醫學生的合理知識與智能結構；醫學生通識課程的理念等內容。
醫學生學習方法 內容簡介
大學的學習要求、生活環境等都不同于中學時代，由此而引起的在環境、學習、心理各方面不相適應的矛盾。本書指導學生正確認識大學階段學習中遇到的問題，找出解決問題的方法，盡快適應大學各方面提出的新要求，保障學生順利完成學業，使學生成長為德智體全面發展的人才。本書宏觀上從學習目地和動力入手，細致講解學習方法；微觀上，具體介紹記憶方式、學習計劃制訂和學校措施的落實，從中讀者可以找到適合自己學習方式。選用真實案例和學生感言，真實地反映了學生的學習問題和解決問題的收獲體會。本書是指導學生快速適應從中學到大學轉變學習方法的教材。本書適合醫學院校剛入學的大學生閱讀使用，也可作為年級輔導員及學生工作者的參考用書。
醫學生學習方法 目錄
引言 時代呼喚著學習科學**章 大學生活、學習特點——適應從中學到大學的轉變**節 從中學到大學是學程上的重大轉變第二節 適應大學學習生活的方法第二章 醫學科學的特點和醫學生的合理知識與智能結構**節 醫學科學的特點第二節 醫學生的合理知識結構和智能結構第三節 醫學生的學習特點和方法第四節 醫學生的大學學習規劃
第三章 學習心理學及其在學習過程的作用**節 智力因素在學習中的作用和發展第二節 思維、思維力及其在學習中的意義第三節 培養和發揮非智力因素在學習中的作用第四章 學習方法**節 學習原則第二節 學習的幾個基本環節第三節 學習方法摘錄第四節 科學地利用時間，做時間的主人第五節 提升學習的五種心態
第五章 醫學生通識課程的理念**節 通識教育的理念和意義第二節 通識課程與學習方法第三節 通識課程學習過程中常見的問題分析
第六章 醫學基礎課程學習方法**節 醫學基礎課的分類及其在醫學中的地位第二節 學習醫學基礎課的特點第七章 科研能力訓練與專業實習**節 臨床科研第二節 臨床專業實習參考文獻
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