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新晨會 版權信息
- ISBN：9787534396748
- 條形碼：9787534396748 ; 978-7-5343-9674-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新晨會 本書特色
《新晨會（1年級）》中，你能讀到長程設計與短時踐行的融通，能讀到班主任工作與體育學科、音樂學科、語文學科、數學學科等的融通，能讀到班級之間、年級之間、班級建設與學校系列活動之間的融通，能讀到主題教育活動與組織建設、文化形成的融通，能讀到小小的班級與大大的社會之融通。
新晨會 內容簡介
《新晨會（4年級）》是常州市第二實驗小學班主任老師十年“新基礎教育”研究性變革實踐形成的成果之一。《新晨會（4年級）》呈現了四大特點：一是生命關懷的“新”立場——主題展現出生命內在的豐富和教育本質的追求；二是綜合融通的“新”思維——內容呈現出長程與階段、教育與教學、校內與校外活動的有機融通三是充滿創造的“新”實踐——策劃源于教師對學生成長需求和學校教育使命的系統研究；四是成人成事的“新”境界——實踐成就了師生的成長和學校特質的不斷形成。在通往教育理想的進程中，《新展會》將以獨特的召喚力喚醒當代中國的班級建設改革與研究。
新晨會 目錄
**編 我們的思考
第二編 我們的策劃
第三編 我們的行動
主題單元一 禮儀伴成長
主題單元二 崗位小能手
主題單元三 我愛我的家
主題單元四 科技大觀園
主題單元五 陽光少年行
主題單元六 生命真美麗
主題單元七 讀書破萬卷
主題單元八 愛上中國節
主題單元九 從小學自主
主題單元十 應急我能行
第四編 我們的評價
后記
第二編 我們的策劃
第三編 我們的行動
主題單元一 禮儀伴成長
主題單元二 崗位小能手
主題單元三 我愛我的家
主題單元四 科技大觀園
主題單元五 陽光少年行
主題單元六 生命真美麗
主題單元七 讀書破萬卷
主題單元八 愛上中國節
主題單元九 從小學自主
主題單元十 應急我能行
第四編 我們的評價
后記
展開全部
新晨會 節選
一、對教育現狀的思考 當前班隊教育功能的缺失。班隊活動是提高學生思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質的重要陣地，但是在新課程改革的過程中，班隊活動受到了一定的影響。 《基礎教育課程改革綱要》把綜合實踐活動的內容分為指定領域和非指定領域。其中指定領域包括：研究性學習、社區服務與社會實踐、勞動與技術教育及信息技術教育。非指定領域包括：班團隊活動、校傳統活動、學生同伴間的交往活動、學生個人或群體的心理健康活動等等。而學校在具體執行國家課程標準（另加每天陽光體育一小時）的時候，往往發現學生每天在校6小時的時間真是不夠用。在這樣的背景下，許多學校首先犧牲的可能就是綜合實踐活動非指定領域中，那曾經在課表上熠熠生輝、讓學生無限向往的班隊活動。 當前晨會教育功能的缺失。晨會同樣是提高學生基本素養的重要載體，但是就目前晨會的狀態來看，存在以下幾種傾向：只重視傳授文化知識，忽視教學生怎樣做人；習慣“說教”，忽視對學生品格、志向、情感、個性等心理素質的全面培育；內容安排隨意，上課方式說教。這些都嚴重影響著素質教育的實施，也違背學生主動、健康發展的需求，更有悖于世界各國在教育現代化進程中，重視學生人格培養和個性充分發展的共同趨向。 二、對學校現狀的思考 在華師大課題組老師的指導下，我們學校進行了十年“新基礎教育”研究。就學生工作而言，我們立足于學生在校生活質量的提升，從地方課程和學校課程中專門抽出一課時，進行班隊活動的長程策劃與實踐研究。 ……
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