-
>
聽孩子的話
-
>
兒童教育心理學
-
>
洛克菲勒寫給兒子的38封信
-
>
學習沒有那么難(全3冊)
-
>
(文學)洛克菲勒寫給兒子的38封信
-
>
紀實文學:那些家長
-
>
特別狠心特別愛.猶太媽媽德財商教育
孩子.我該拿你怎么辦 版權信息
- ISBN:9787562163732
- 條形碼:9787562163732 ; 978-7-5621-6373-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
孩子.我該拿你怎么辦 本書特色
《孩子我該拿你怎么辦》編著者宋武。 全書的典型問題以案例的形式呈現,分為小班、中班、大班三篇,每個案例包含“寶貝那些事兒”“背后那些理兒”和“我們那些招兒”三個部分。“寶貝那些事兒”通過展示一定的情境,描述了孩子在幼兒園階段會出現的一些典型問題;“背后那些理兒”透視與分析了孩子出現這些問題的原因;“我們那些招兒”針對前面分析的原因,為家長和幼兒教師提供了一些簡便易行的、富有針對性的、可操作性的教育智慧和建議。
孩子.我該拿你怎么辦 內容簡介
本書的典型問題以案例的形式呈現,分為小班、中班、大班三篇,每個案例包含“寶貝那些事兒”“背后那些理兒”和“我們那些招兒”三個部分。“寶貝那些事兒”通過展示一定的情境,描述了孩子在幼兒園階段會出現的一些典型問題;“背后那些理兒”透視與分析了孩子出現這些問題的原因;“我們那些招兒”針對前面分析的原因,為家長和幼兒教師提供了一些簡便易行的、富有針對性的、可操作性的教育智慧和建議。 本書面向3~6歲孩子的家長和幼兒教師,重視案例的典型性與可讀性,用簡明扼要的語言對孩子生活情境中發生的典型事件進行描述,結合孩子的家庭環境、教育環境和年齡特點分析問題背后的真實原因,力求將一些抽象的學前教育原理還原于生動具體的幼兒教育實踐中,用深入淺出的語言為家長和幼兒教師提供可操作性的教育智慧和建議。
孩子.我該拿你怎么辦 目錄
小班篇
1.孩子要上幼兒園了,需要準備什么?
2.孩子上幼兒園書包里需要準備什么東西?
3.孩子上幼兒園**天,該注意什么?
4.孩子上幼兒園一個月了還在哭鬧,怎么辦?
5.孩子有時說不想上幼兒園,怎么辦?
6.孩子上幼兒園之后老生病,怎么辦?
7.孩子上幼兒園都要體檢什么?
8.孩子吃不好,怎么辦?
9.孩子在幼兒園需要吃藥,怎么辦?
10.過敏體質的孩子上幼兒園,怎么辦?
11.孩子咀嚼能力差,怎么辦?
12.孩子不講衛生,怎么辦?
13.孩子愛吃手指、咬指甲該怎么辦?
14.孩子總是尿褲子,怎么辦?
15.孩子不睡午覺怎么辦?
16.孩子入園時不愿意向老師問好,怎么辦?
17.遇到問題孩子不向老師求助,怎么辦?
18.孩子不喜歡老師怎么辦?
19.孩子不喜歡排隊怎么辦?
20.孩子在家很開朗,在幼兒園不愛說話怎么辦?
21.孩子不愿意自己動手做事怎么辦?
22.孩子在幼兒園總欺負別人怎么辦?
23.孩子在幼兒園和家里表現不一致怎么辦?
24.孩子不愿意跟小朋友一起玩,怎么辦?
25.孩子把玩具帶回家了,怎么辦?
26.孩子想要的東西必須馬上得到,怎么辦?
27.孩子不愛看書怎么辦?
28.區角活動時,孩子總是無所事事,怎么辦?
29.孩子總說“我不會”,怎么辦?
中班篇
1.孩子乳牙有齲齒,怎么辦?
2.如何制訂孩子一天的日常食譜?
3.孩子不喜歡刷牙,怎么辦?
4.孩子總愛喝飲料不愛喝白開水怎么辦?
5.孩子挑食不愛吃菜,怎么辦?
6.孩子不容易入睡,怎么辦?
7.孩子沒有使用禮貌用語的習慣,怎么辦?
8.孩子愛罵人,怎么辦?
9.孩子任性,怎么辦?
10.孩子喜歡“人來瘋”,怎么辦?
11.孩子好動,怎么辦?
12.孩子癡迷于電子產品怎么辦?
13.孩子玩了玩具之后亂扔,不收拾怎么辦?
14.孩子做事磨磨蹭蹭怎么辦?
15.孩子“懶”,什么事情都要家長幫忙做,怎么辦?
16.孩子做游戲贏得起、輸不起,怎么辦?
17.孩子缺少自我保護意識,怎么辦?
18.孩子常常提不合理的要求,怎么辦?
19.孩子不樂意與人分享,怎么辦?
20.孩子對什么都無動于衷,怎么辦?
21.孩子認錯快卻屢屢再犯,怎么辦?
22.孩子閱讀時總是沒有耐心,容易分神,怎么辦?
23.孩子總愛問“為什么”,怎么辦?
24.孩子愛告狀怎么辦?
25.如何培養孩子的創造力?
26.無意中,你的愛傷害了孩子,怎么辦?
27.如何培養孩子的想象力?
28.孩子做了錯事不愿意承認怎么辦?
29.孩子很依賴家長怎么辦?
30.孩子不聽話,怎么辦?
31.怎樣培養孩子的獨立性?
32.孩子總是對自己沒有信心,怎么辦?
大班篇
孩子.我該拿你怎么辦 節選
《孩子我該拿你怎么辦》編著者宋武。
全書的典型問題以案例的形式呈現,分為小班、中班、大班三篇,每個案例包含“寶貝那些事兒”“背后那些理兒”和“我們那些招兒”三個部分。“寶貝那些事兒”通過展示一定的情境,描述了孩子在幼兒園階段會出現的一些典型問題;“背后那些理兒”透視與分析了孩子出現這些問題的原因;“我們那些招兒”針對前面分析的原因,為家長和幼兒教師提供了一些簡便易行的、富有針對性的、可操作性的教育智慧和建議。
- >
回憶愛瑪儂
- >
自卑與超越
- >
我從未如此眷戀人間
- >
唐代進士錄
- >
莉莉和章魚
- >
二體千字文
- >
月亮與六便士
- >
小考拉的故事-套裝共3冊