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國學(xué)通識教程-(修訂版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787300174679
- 條形碼：9787300174679 ; 978-7-300-17467-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
國學(xué)通識教程-(修訂版) 本書特色
一個書香飄逸的校園必定是和樂而文明的，而書香不逝則是來自先輩圣賢著述刊定的經(jīng)典。經(jīng)典之“經(jīng)”，是構(gòu)成中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主線，經(jīng)典之“典”，是人們雙手尊奉的要籍，“經(jīng)典”就是我們敬愛的先人們?yōu)槲覀儬N如織錦的文化造就的主線，是中華民族世世代代尊奉的要籍。學(xué)生在“誦讀國學(xué)，學(xué)會做人”中親近中華經(jīng)典，在親近中了解與熱愛中華文化，在了解與熱愛中傳承弘揚(yáng)中華文明，在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中躬行道德規(guī)范，用豐厚的人文素養(yǎng)底蘊(yùn)托舉學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提升。 王運(yùn)河主編的《國學(xué)通識教程(修訂版中等職業(yè)教育公共素質(zhì)教育系列教材)》在**版的基礎(chǔ)上做了較大的改進(jìn)與修訂，吸納了有關(guān)專家和基層相關(guān)教師的建議，調(diào)整了篇章的板塊設(shè)計(jì)，精心篩選、補(bǔ)充和完善了更貼近學(xué)生生活與實(shí)際的、與現(xiàn)代精神相容的、能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的學(xué)習(xí)內(nèi)容，突出了“學(xué)會做人”這一主題，體現(xiàn)了教育的本質(zhì)要求和功能特點(diǎn)。
國學(xué)通識教程-(修訂版) 內(nèi)容簡介
為了貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,滿足學(xué)生自學(xué)和教師指導(dǎo)的需要本書分別從仁孝、誠信、友愛、好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、知恥、責(zé)任等幾個主題展開，介紹了國學(xué)中的思想文化和經(jīng)典故事，配合青少年的崇效模范的心理，讓學(xué)生能感動傳統(tǒng)文化的魅力，并身體力行，提高中職生的素質(zhì)和修養(yǎng)。此次修訂一方面會對書中的案例和小故事進(jìn)行更新和替換，配上插圖；同時也在版設(shè)和封面設(shè)計(jì)上會考慮中職生的特點(diǎn)。本數(shù)可以作為各類中等職業(yè)學(xué)校德育輔助教材，或作為班會、晨讀材料，也可作為行業(yè)的培訓(xùn)材料、自學(xué)參考書。
國學(xué)通識教程-(修訂版) 目錄
**篇仁孝篇
一、案例回放
二、經(jīng)典解析
三、延伸閱讀
四、拓展訓(xùn)練
五、主題活動
六、生活力行
第二篇誠信篇
一、案例回放
二、經(jīng)典解析
三、延伸閱讀
四、拓展訓(xùn)練
五、主題活動
六、生活力行
第三篇友愛篇
一、案例回放
二、經(jīng)典解析
三、延伸閱讀
四、拓展訓(xùn)練
五、主題活動
六、生活力行
第四篇好學(xué)篇
一、案例回放
二、經(jīng)典解析
三、延伸閱讀
四、拓展訓(xùn)練
五、主題活動
六、生活力行
第五篇謹(jǐn)行篇
一、案例回放
二、經(jīng)典解析
三、延伸閱讀
四、拓展訓(xùn)練
五、主題活動
六、生活力行
第六篇知恥篇
一、案例回放
二、經(jīng)典解析
三、延伸閱讀
四、拓展訓(xùn)練
五、主題活動
六、生活力行
第七篇責(zé)任篇
一、案例回放
二、經(jīng)典解析
三、延伸閱讀
四、拓展訓(xùn)練
五、主題活動
六、生活力行
附錄
弟子規(guī)
三字經(jīng)
大學(xué)（節(jié)選）
論語（節(jié)選）
孟子（節(jié)選）
易傳（節(jié)選）
西銘（節(jié)選）
顏氏家訓(xùn)（節(jié)選）
了凡四訓(xùn)（節(jié)選）
朱子治家格言
展開全部
國學(xué)通識教程-(修訂版) 節(jié)選
一個書香飄逸的校園必定是和樂而文明的,而書香不逝則是來自先輩圣賢著述刊定的經(jīng)典。經(jīng)典之“經(jīng)”,是構(gòu)成中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主線,經(jīng)典之“典”,是人們雙手尊奉的要籍,“經(jīng)典”就是我們敬愛的先人們?yōu)槲覀儬N如織錦的文化造就的主線,是中華民族世世代代尊奉的要籍。學(xué)生在“誦讀國學(xué),學(xué)會做人”中親近中華經(jīng)典,在親近中了解與熱愛中華文化,在了解與熱愛中傳承弘揚(yáng)中華文明,在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中躬行道德規(guī)范,用豐厚的人文素養(yǎng)底蘊(yùn)托舉學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提升。
王運(yùn)河主編的《國學(xué)通識教程(修訂版中等職業(yè)教育公共素質(zhì)教育系列教材)》在**版的基礎(chǔ)上做了較大的改進(jìn)與修訂,吸納了有關(guān)專家和基層相關(guān)教師的建議,調(diào)整了篇章的板塊設(shè)計(jì),精心篩選、補(bǔ)充和完善了更貼近學(xué)生生活與實(shí)際的、與現(xiàn)代精神相容的、能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的學(xué)習(xí)內(nèi)容,突出了“學(xué)會做人”這一主題,體現(xiàn)了教育的本質(zhì)要求和功能特點(diǎn)。
國學(xué)通識教程-(修訂版) 作者簡介
王運(yùn)河，大連市教育局職業(yè)與成人教育處處長。酷愛國學(xué)研究，在大連中職學(xué)校開啟學(xué)習(xí)國學(xué)的熱潮。
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