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建筑裝飾裝修工程施工 版權信息
- ISBN：9787040379624
- 條形碼：9787040379624 ; 978-7-04-037962-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
建筑裝飾裝修工程施工 本書特色
《高等職業教育專業教學資源庫建設項目規劃教材:建筑裝飾裝修工程施工》可作為高職高專建筑工程技術專業教材,也可作為建筑裝飾工程技術及其相關專業的教材,同時也能為社會學習者、工程技術人員、培訓機構提供參考。
建筑裝飾裝修工程施工 內容簡介
本書是高等職業教育建筑工程技術專業教學資源庫建設項目規劃教材，按照《建筑裝飾裝修工程質量驗收規范》對內容進行了編排，系統地介紹了當前建筑裝飾裝修行業常用材料、機具及施工方法。同時根據《民用建筑工程室內環境污染控制規范》、《建筑節能工程施工質量驗收規范》的要求，將其內容融入到文章中，方便學習者掌握。本書主要內容包括：抹灰工程施工、門窗工程施工、飾面板（磚）工程施工、幕墻工程施工、地面工程施工、吊頂工程施工、隔墻工程施工、涂飾工程施工、裱糊與軟包工程施工、細部工程施工、室內環境監測。
建筑裝飾裝修工程施工 目錄
學習情境1 抹灰工程學習單元1.1 一般抹灰工程施工1.1.1 基礎知識學習一、一般抹灰的組成及做法二、施工準備1.1.2 教學內容實施一、內墻抹灰施工二、外墻、頂棚抹灰施工三、一般抹灰質量驗收1.1.3 教學實訓學習單元1.2 裝飾抹灰工程施工1.2.1 基礎知識學習一、裝飾抹灰工程基礎知識二、斬假石施工準備1.2.2 教學內容實施一、斬假石施工二、裝飾抹灰質量驗收1.2.3 教學實訓學習情境2 門窗工程學習單元2.1 木門窗的制作與安裝2.1.1 基礎知識學習一、木門窗的基本知識二、施工準備2.1.2 教學內容實施一、木門窗的安裝施工二、門窗工程質量驗收2.1.3 教學實訓學習單元2.2 金屬門窗的制作與安裝2.2.1 基礎知識學習一、鋁合金門窗基本知識二、施工準備2.2.2 教學內容實施一、金屬門窗安裝施工流程（以鋁合金門窗為例）二、金屬門窗驗收2.2.3 教學實訓學習單元2.3 塑料門窗的制作與安裝2.3.1 基礎知識學習一、塑料門窗基本知識二、施工準備2.3.2 教學內容實施一、塑料門窗工程施工二、塑料門窗質量驗收2.3.3 教學實訓學習情境3 飾面板（磚）工程學習單元3.1 飾面磚粘貼工程施工3.1.1 基礎知識學習一、飾面磚種類二、施工準備3.1.2 教學內容實施一、釉面磚、外墻面磚施工二、陶瓷、玻璃馬賽克施工三、飾面磚質量驗收四、飾面磚黏結強度檢驗3.1.3 教學實訓學習單元3.2 飾面板安裝工程3.2.1 基礎知識學習一、飾面板種類二、施工準備3.2.2 教學內容實施一、石材、瓷板飾面板施工二、金屬飾面板施工三、木材飾面板、塑料飾面板施工四、飾面板質量驗收3.2.3 教學實訓學習情境4 幕墻工程學習單元4.1 玻璃幕墻工程施工4.1.1 基礎知識學習一、玻璃幕墻種類二、施工準備4.1.2 教學內容實施一、有框玻璃幕墻施工二、全玻璃幕墻施工三、點支撐玻璃幕墻施工四、玻璃幕墻質量驗收4.1.3 教學實訓學習單元4.2 金屬幕墻工程施工4.2.1 基礎知識學習一、金屬幕墻種類二、施工準備4.2.2 教學內容實施一、工藝流程二、金屬幕墻質量驗收4.2.3 教學實訓學習單元4.3 石材幕墻工程施工4.3.1 基礎知識學習一、石材幕墻種類二、施工準備4.3.2 教學內容實施一、短槽式石材幕墻工藝流程二、石材幕墻質量驗收4.3.3 教學實訓學習情境5 地面工程學習單元5.1 整體面層地面工程施工5.1.1 基礎知識學習一、整體面層地面基本知識二、施工準備5.1.2 教學內容實施一、水泥混凝土面層地面工程施工二、水泥砂漿面層地面工程施工三、現澆水磨石面層地面工程施工四、自流平地面施工五、涂料地面工程施工六、整體面層地面工程施工質量驗收5.1.3 教學實訓學習單元5.2 板塊面層地面工程施工5.2.1 基礎知識學習一、板塊面層地面基本知識二、施工準備5.2.2 教學內容實施一、地磚面層地面工程施工二、大理石面層和花崗石面層地面工程施工三、地毯面層地面工程施工四、板塊面層地面工程施工質量驗收5.2.3 教學實訓學習單元5.3 木、竹面層地面工程施工5.3.1 基礎知識學習一、木、竹面層地面基本知識二、施工準備5.3.2 教學內容實施一、木地板工程施工二、竹、木地板工程質量驗收5.3.3 教學實訓學習情境6 吊頂工程學習單元6.1 吊頂工程基本知識……
學習情境7 輕質隔墻工程學習情境8 涂飾工程學習情境9 裱糊與軟包工程學習情境10 細部工程學習情境11 室內環境檢測參考文獻
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建筑裝飾裝修工程施工 節選
《高等職業教育專業教學資源庫建設項目規劃教材:建筑裝飾裝修工程施工》可作為高職高專建筑工程技術專業教材,也可作為建筑裝飾工程技術及其相關專業的教材,同時也能為社會學習者、工程技術人員、培訓機構提供參考。
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