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市場營銷實訓 版權信息
- ISBN：9787517009313
- 條形碼：9787517009313 ; 978-7-5170-0931-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
市場營銷實訓 本書特色
《市場營銷實訓(高職高專教育十二五規劃教材)》(作者曾艷、袁敏)共包括九個市場營銷實訓基本單元，單元一為營銷認識，單元二為掌握市場研究方法，單元三為分析市場營銷環境，單元四為制定目標市場營銷戰略，單元五為規劃產品和品牌，單元六為制定價格策略，單元七為選擇渠道策略，單元八為制定促銷策略，單元九為市場營銷組織與控制。 《市場營銷實訓(高職高專教育十二五規劃教材)》內容按照課業目標、課業要求、理論指導、課業任務、操作指導、課業范例、課業評價等進行內容編排，很好地體現了以就業為導向、讓學生獲得直接上崗能力的高職高專教學要求。 本書可作為高職高專市場營銷專業實訓教材，也可作為其他各類院校市場營銷類、經管類專業的實訓教材，同時還可用于營銷從業人員與自學人員的學習培訓用書。
市場營銷實訓 內容簡介
《市場營銷實訓(高職高專教育十二五規劃教材)》(作者曾艷、袁敏)針對的目標讀者主要是各類高職高專院校、成人高等學校及高等院校主辦的二級技術學院的營銷專業、經管類專業學生，也可供企業管理人員、從事市場營銷工作的人員自學參考使用。本教材確立的價值定位是：以能力為本位，以就業為導向，突出應用型人才培養的教學模式，課程體系緊湊合理，便于師生的教與學，體現實踐教學的創新價值。
市場營銷實訓 目錄
前言
單元一 營銷認識
單元任務
單元意義
課時安排(2課時)
課業1 營銷重要性認識
課業目標
理論指導
課業任務
操作指導
課業范例
課業評價
單元二 掌握市場研究方法
單元任務
單元意義
課時安排(6課時)
課業2 “營銷調查計劃”制定
課業目標
理論指導
課業任務
操作指導
課業范例
課業評價
課業3 “調查問卷”設計
課業目標
理論指導
課業任務
操作指導
課業范例
課業評價
課業4 《市場營銷調研報告》撰寫
課業目標
理論指導
課業任務
操作指導
課業范例
課業評價
單元三 分析市場營銷環境
單元任務
單元意義
課時安排(6課時)
課業5 戰略環境分析一swot分析法訓練
課業目標
理論指導
課業任務
操作指導
課業范例
課業評價
課業6 投資戰略分析一波士頓矩陣法
分析訓練
課業目標
理論指導
課業任務
操作指導
課業范例
課業評價
單元四制定目標市場營銷戰略
單元任務
單元意義
課時安排(6課時)
課業7 “市場細分表”設計與分析
課業目標
理論指導
課業任務
操作指導
課業范例
課業評價
課業8 “市場定位圖”設計與分析
課業目標
理論指導
課業任務
操作指導
課業范例
課業評價
課業9 “市場開發分析報告”撰寫
課業目標
理論指導
課業任務
操作指導
課業范例
課業評價
單元五規劃產品和品牌
單元任務
單元意義
課時安排(6課時)
課業10 新產品開發策略
課業目標
理論指導
課業任務
操作指導
課業范例
課業評價
課業11 “品牌名稱、標志”設計
課業目標
理論指導
課業任務
操作指導
課業范例
課業評價
單元六制定價格策略
單元任務
單元意義
課時安排(6課時)
課業12 “價格計劃方案”設計
課業目標
理論指導
課業任務
操作指導
課業范例
課業評價
課業13 “調價方案”制定
課業目標
理論指導
課業任務
操作指導
課業范例
課業評價
單元七 選擇渠道策略
單元任務
單元意義
課時安排(4課時)
課業14 “分銷計劃方案”設計
課業目標
理論指導
課業任務
操作指導
課業范例
課業評價
課業15 銷售渠道的選擇與管理
課業目標
理論指導
課業任務
操作指導
課業范例
課業評價
單元八制定促銷策略
單元任務
單元意義
課時安排(8課時)
課業16 制定“推銷方案”
課業目標
理論指導
課業任務
操作指導
課業范例
課業評價
課業17 選擇廣告媒體組合與設計廣告文案
課業目標
理論指導
課業任務
操作指導
課業范例
課業評價
課業18 制定公共關系方案
課業目標
理論指導
課業任務
操作指導
課業范例
課業評價
課業19 制定銷售促進方案
課業目標
理論指導
課業任務
操作指導
課業范例
課業評價
單元九 市場營銷組織與控制
單元任務
單元意義
課時安排(6課時)
課業20 《產品營銷計劃報告》撰寫
課業目標
理論指導
課業任務
操作指導
課業范例
課業評價
課業21 市場營銷預算
課業目標
理論指導
課業任務
操作指導
課業范例1
課業范例2
課業評價
課業22 市場營銷方案效果評估
課業目標
理論指導
課業任務
操作指導
課業范例
課業評價
參考文獻
展開全部
市場營銷實訓 節選
《市場營銷實訓(高職高專教育十二五規劃教材)》(作者曾艷、袁敏)針對的目標讀者主要是各類高職高專院校、成人高等學校及高等院校主辦的二級技術學院的營銷專業、經管類專業學生,也可供企業管理人員、從事市場營銷工作的人員自學參考使用。本教材確立的價值定位是:以能力為本位,以就業為導向,突出應用型人才培養的教學模式,課程體系緊湊合理,便于師生的教與學,體現實踐教學的創新價值。
市場營銷實訓 作者簡介
作者簡介，該作者系萬水分社長期合作的本科類教材作者，所在學校可以連續使用一定量的教材，經濟效益有保證。
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