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小故事大智慧-小學主題德育故事108例-4-6年級適用 版權信息
- ISBN：9787501993215
- 條形碼：9787501993215 ; 978-7-5019-9321-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小故事大智慧-小學主題德育故事108例-4-6年級適用 本書特色
喜歡聽故事是兒童的天性，小故事中往往蘊藏著大智慧，能引導學生領悟道理，激發情感，塑造品格。本書以“每月一德”的形式，從學生的實際需要出發，選擇了誠信、尊重、堅強、自信、創造力、友愛、善良、合作分享、感恩、規則等12項品德，每項品德下面包括短小精干的故事、心靈點擊式的教師提問和可以作為經典語句珍藏的智慧存盤。本書語言生動有趣，適合學生閱讀和領悟，希望本書能以故事情節或主人翁的形象去感染、教育兒童，觸動兒童心靈*柔軟的部分。
小故事大智慧-小學主題德育故事108例-4-6年級適用 內容簡介
（1）本書可以作為“每月一事”主題德育課程教材使用，屬于作者研發的“理想德育—每月一事課程”，此課程被評為全國新教育實驗十大卓越課程。 （2）本書既可以作為兒童德育故事讀物，供學生閱讀，也可以作為教師開展班會、隊會、德育故事晨會等的參考用書。 （3）讀者可以參照書中構建的“講故事，明道理”晨會模式、“寫故事，揚新風”傳頌模式、“說故事，育心靈”溝通模式，讓德育更有針對性、鮮活性、創造性、參與性等特點。
小故事大智慧-小學主題德育故事108例-4-6年級適用 目錄
推薦序：讓故事中的智慧滋潤孩子的心田（朱永新）
前言：故事似春雨，潤物細無聲
1月，人無信不立——誠信
故事1：黑酥油和白酥油
故事2：一定要洗七遍
故事3：人生開關
故事4：信義兄弟
故事5：只砍有記號的樹
故事6：裝滿信賴的葡萄酒
故事7：被人相信是一種幸福
故事8：誠實是快樂飄蕩的音符
故事9：賣火柴的男孩
2月，講禮貌，知尊重
故事10：禮貌的力量
故事11：女兒的舊鞋
故事12：一美元小費
故事13：面試
故事14：您和我一樣也是商人
故事15：沒有人拒絕微笑
故事16：一把椅子的問候
故事17：學會尊重
故事18：彎腰拾起你的尊嚴
故事19：紅色玻璃球
3月，讓我們親近大自然
故事20：棕熊送梨
故事21：貝基與狼
故事22：馴鹿“大角”
故事23：順從自然
故事24：斷崖上的槍聲
故事25：人豹情緣
故事26：獅子救奴隸
故事27：拒絕飛翔的鳥兒
4月，熱愛生活，勤儉節約
故事28：救命墻
故事29：臘八粥的傳說
故事30：墨子的預言
故事31：低調的“窮人”
故事32：勤儉節約的老舍
故事33：半杯水的故事
故事34：“舌尖上的浪費”極其可怕
故事35：德國餐桌浪費處罰*嚴
5月，自己的事情自己做
故事36：*貴重的禮物
故事37：謎語
故事38：“是我自己上來的！”
故事39：自己的錯誤自己承擔
故事40：賣雞蛋的小學生
故事41：兒子的魚
故事42：開往成功的“自立”號列車
故事43：真實的高度
故事44：彼爾的勝利
6月，面對挫折
故事45：困驢的啟示
故事46：蘿卜、蛋和咖啡
故事47：陰影是條紙龍
故事48：學會放下心中的過失
故事49：挫折
故事50：怕
故事51：笑得出來
故事52：可以改變的是態度
故事53：爸爸還能笑呢
7月，積極樂觀，充滿自信
故事54：三根樹枝
故事55：你的煩惱不比別人多
故事56：快樂的城堡
故事57：突破自己
故事58：尚書村的秘密
故事59：生命中第五顆子彈
故事60：總有一朵花為你吐蕊
故事61：自信，是贏取一切成就的前提
故事62：一個聾姑娘的故事
8月，豐富的想象力和創造力
故事63：過程與目的
故事64：木匠的門
故事65：想象力救了我們的命
故事66：拐彎處的發現
故事67：多想一步
故事68：捷徑
故事69：腦袋打開一毫米
故事70：把握堅持與變通的尺度
故事71：用智慧創造財富
9月，今天，你善良了嗎
故事72：五塊錢的故事
故事73：一杯牛奶
故事74：鄰居家的孩子
故事75：珍藏一顆善良的心
故事76：只要心中有愛
故事77：善良的力度
故事78：善良不拐彎
故事79：沒人替我拔鑰匙
故事80：*后的善良
故事81：難忘的吻
10月，合作分享的重要
故事82：小松鼠的蘋果
故事83：獅子和熊
故事84：兩只驢吃草
故事85：分享秘密
故事86：螞蟻的故事
故事87：團結的力量
故事88：天堂和地獄
故事89：湯石
故事90：魚竿和魚
11月，感恩的心
故事91：愛的針法
故事92：一碗餛飩
故事93：母親的純凈水
故事94：背起父親去看樹
故事95：空中牛肉面
故事96：一個差生和他的老師
故事97：特制的紅燈籠
故事98：李嘉誠感恩還傘
故事99：滴水之恩
故事100：爸爸的便當盒
12月，無規矩不成方圓
故事101：牛長大了要用柵欄圍起來
故事102：德國街頭的“贈物箱”
故事103：奧巴馬代寫請假條
故事104：規則是這樣完善的
故事105：售票員的好人觀
故事106：文化盛宴中的“不文明”
故事107：泰坦尼克號的故事
故事108：足球與國家
參考文獻
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小故事大智慧-小學主題德育故事108例-4-6年級適用 節選
(1)本書可以作為“每月一事”主題德育課程教材使用,屬于作者研發的“理想德育—每月一事課程”,此課程被評為全國新教育實驗十大卓越課程。
(2)本書既可以作為兒童德育故事讀物,供學生閱讀,也可以作為教師開展班會、隊會、德育故事晨會等的參考用書。
(3)讀者可以參照書中構建的“講故事,明道理”晨會模式、“寫故事,揚新風”傳頌模式、“說故事,育心靈”溝通模式,讓德育更有針對性、鮮活性、創造性、參與性等特點。
小故事大智慧-小學主題德育故事108例-4-6年級適用 相關資料
本書將“尊重”這一公民教育的要素，通過精心的架構和系統性的安排，貼近學生實際的活動設計，給學生搭建了體悟生命價值、增進互動交流的平臺。學生在親身參與的實踐過程中，逐步理解“尊重”對于社會生活的意義和價值，明晰自己在其中的權利和義務。教師要借鑒的，正是這樣的經驗；學生所需要的，正是這樣的經歷。 ——常生龍（上海市虹口區教育局局長，特級教師） 本書來自學校教育的土壤，來自人格培養的核心主題，來自作者二十年嘔心瀝血育人的智慧結晶。本書四大主題的系列教育活動，是通向小學生人格發育與人格塑造的深刻而又有效的路徑。但愿更多的人能夠分享到王懷玉老師育人的智慧與育人的快樂，也期待著更多的孩子能夠在本書四大主題的系列教育活動中健康地成長。 ——唐建新（全國“中語會”學術委員，廣東省課程改革專家組成員） 本書以“尊重”為核心內涵，設計出指導性、應用性和梯度性都很強的特色教育活動，讓學生在一次次的活動中增強體驗，為學生的品格養成找到了抓手，為學生互助成長搭建了平臺，為班主任開展富有實效的班級活動提供了新思路，為班級特色文化建設開辟了新路徑。 ——譚細龍（全國知名教育專家，湖北省教育學會秘書長，教授） 如果不是親手去觸碰一下那個裝著開水的玻璃杯，孩子可能永遠不能理解媽媽為什么在一邊大喊：“太燙了，不要碰！”空洞的說教會讓孩子覺得蒼白乏力，而非黑即白、非對即錯的簡單邏輯也沒有辦法讓孩子認識一個真實、豐滿、立體的世界。只有通過感受、體驗，進而思考、思辯和內化，孩子才能跟周圍的一切建立真正密不可分的鏈接，王老師的班級活動課，正是立足于此。 ——高李麗（學生家長）
小故事大智慧-小學主題德育故事108例-4-6年級適用 作者簡介
朱小敏 1970年生，教育碩士，江蘇省特級教師，江蘇省“333高層次人才培養工程”培養對象。研究方向：小學主題德育校本課程開發。工作以來，近百篇論文發表于省級及國家級刊物，出版個人專著及校本教材8本（套），主編《小學感恩教育主題活動設計》。論著《點燃希望——我對理想德育的探索與實踐》獲江蘇省第三屆教育科學優秀成果獎；論著《第二顆太陽—100個生活哲理小故事》獲中央教育科學研究所組織的全國征文活動（論著類）一等獎；校本課程《快樂de成長》（共6冊）獲江蘇省小學優秀校本課程評比一等獎。 2010年5月，由江蘇省昆山市教育局成立了“朱小敏名師工作室”，網址為：http://zxm.ksxzxx.com/。以此為交流平臺，努力打造卓有成效的主題德育特色。
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