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逆反期是激發孩子天賦的最佳時機 版權信息
- ISBN：9787121205491
- 條形碼：9787121205491 ; 978-7-121-20549-1
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
逆反期是激發孩子天賦的最佳時機 本書特色
日本早教大師潛心研究20余年石破天驚發現之作 逆反期蘊藏孩子80%多元智能 緊抓孩子能力萌芽的黃金時機 激發孩子天賦 刻不容緩 半年內緊急加印18次 逆襲日本各大親子類暢銷書排行榜 影響三代人的日本育兒大師經典之作 7歲之前孩子父母必讀！
逆反期是激發孩子天賦的最佳時機 內容簡介
“吃飯嗎？” “不吃。” “來刷牙吧。” “不。” “穿衣服了哦。” “不！你們都好討厭！放一邊兒去。” …… 忽然有一天，不管父母說什么，孩子總是接連給出“不要”“討厭”的回應，開始正面反抗父母了。這是兩三歲的孩子開始迎來他們成長中的**個逆反期。此時的家長往往不知所措，缺乏應對之策……日本著名教育家波多野未記經研究得出驚人結論：逆反期蘊藏80%的多元智能。逆反期是孩子天賦被激發、才能萌芽的黃金時機！家長們要充分利用孩子的逆反期，培養出優秀兒童。 本書是波多野未記的經典教育作品。作者潛心研究家庭教育對孩子成長、性格的影響，認為父母對孩子使用的教育方法和語言影響著孩子成人后的性格和能力，并提供與孩子有效溝通的方法，非常實用，是7歲之前孩子父母的**用書。 本書在日本出版后，半年內已加印18次。
逆反期是激發孩子天賦的最佳時機 目錄
前 言
如此簡短的話語，卻能夠使逆反期的孩子獲得極大進步
**章 逆反期是孩子才能萌芽的絕好機會
——和孩子保持適當的距離
如何快速巧妙平息孩子的怒火
＊ 如果孩子開始正面反抗父母怎么辦
＊ 逆反心即自立心——不用說出口的幫助方法
＊ 傳遞“好喜歡你”的訊息，盡量平息孩子的逆反情緒
＊ 讓孩子明白“可以做的事情”和“不可以做的事情”
＊ 讓任性的孩子擁有“忍耐力”
請成為有忍耐力的父母
＊ 讓孩子樹立“獨立做事情”的目標
＊ 讓孩子主動去做事情
父親和母親在培養情緒穩定的孩子過程中的不同作用
＊ 父親參與孩子的教育，能夠使孩子的世界開闊
＊ 父母如何說話，能讓孩子內心安定
＊ 丈夫協助育兒的家庭&丈夫未協助育兒的家庭
＊ 有工作的母親，請每天抽出五分鐘和孩子面對面交流
第二章 父母的“一句話”讓孩子在一周內發生驚人改變
這樣“鼓勵”，能夠讓孩子逐漸擁有自信
＊ 稱贊孩子正在“熱衷的事情”
＊ 雖然失敗，但孩子敢于挑戰值得贊揚
＊ 怎樣建議努力過卻沒有結果的孩子
＊ “發揚優點”，讓孩子應對薄弱面
這樣說話，能夠培養孩子的“自主思考力”
＊ 接下來你打算怎么做
＊ 培養孩子說明能力及傾聽能力的秘訣
＊ 讓孩子表達能力逐漸變強的父母對話方式
＊ 想培養“聽話的孩子”——父母這種想法是錯誤的
＊ 父母的“傾聽”，能培養出有主見的孩子
想培養聰明的孩子，請這樣做
＊ 比起學習，做游戲和做家務更能鍛煉孩子的大腦
＊ 使孩子大腦逐漸靈活的游戲
＊ 讓孩子自己做決定以培養思考能力
＊ 回答孩子的“為什么”很重要
＊ 即使孩子只得50分，父母也要關注孩子正確的地方，進行表揚
＊ 只要父母認為孩子能“進步”，孩子就真的會進步
第三章 培養開朗堅強孩子的方法
認可孩子的真實狀態，可以使孩子變得堅強
＊ 對受到傷害的孩子講一句“我們都是你的朋友啊”
＊ 對失落的孩子講一句“跟我聊得很好啊”
＊ 通過一句簡單的 “早上好”來傳達感情
＊ 讓孩子體驗“終于成功了”的感覺
＊ “你本身就很好哦”
讓孩子通過“朋友圈”來認識社會
＊ 比起父母，一起做游戲的伙伴更能教會孩子“生存能力”
＊ 在孩子的伙伴之間，不能進行此類干涉
＊ 不可阻止的爭吵&應該馬上阻止的爭吵
＊ 通過與朋友、家人的相處，認識“社會”
如何讓孩子感覺到“在學校很開心”
＊ 不對孩子講“反正、總歸”之類的話
＊ 不想去上學，可能另有意想不到的隱情
＊ 不要問孩子“是不是被欺負了”
＊ 與其追根究底，不如對孩子講一句“已經沒事兒了”
＊ “人人都一樣”是錯誤的想法
＊ 培養孩子抵抗“欺負”的能力
＊ 父母如果贊揚任課老師的優點，孩子會受到好的影響
＊ 調職及轉校——父母愉快的情緒可以感染孩子
第四章 這些“批評方法”“表揚方法”能夠迅速激發孩子的干勁兒
讓孩子迅速進步的批評方式
＊ 這樣做，會讓孩子的性格變得乖僻
＊ “責罵”和“毆打”只會產生反效果
＊ 無意中責罵孩子之后，這樣去彌補
減少“沒用的斥責”
＊ 深呼吸，使批評孩子的次數減半
＊ 不要批評孩子“還是不會啊”，請說“馬上就會了”
＊ 表揚孩子的素材很多
父母絕對不能對孩子講的話
＊ 這些話，孩子會這樣理解
＊ “你真沒用”
＊ “吵死了，安靜一會兒”
＊ “快點兒”
＊ “你的朋友能做到，你就不能做到嗎”
＊ “總之，你還是不會做”
＊ “你這樣做，媽媽就沒辦法做事情了”
＊ “好討厭你啊”
＊ “像你這樣的孩子……”
第五章 這些“魔法語言”讓你培養出“省心的孩子”
下點兒小功夫，消除孩子的壞習慣
＊ 發脾氣的孩子——父母能理解他“很生氣”的情感共鳴
＊ 有哭泣征兆的孩子——愛哭的孩子&不愛哭的孩子
＊ 任性的孩子——這樣做，讓孩子學習規則
＊ 缺乏判斷力和理解力的孩子——讓孩子多讀書
＊ 不專注的孩子——三種類型區別對應方法
＊ 做事笨拙、磨磨蹭蹭的孩子——讓孩子逐漸積累經驗
＊ 總是淘氣的孩子——比硬性壓制更好的方法
＊ 動作太慢而花費大量時間的孩子——不要著急，讓孩子做這些就ok了
＊ 有嫉妒心的孩子——不要比較，這樣夸獎
＊ 缺少體貼之心的孩子——學習以外的話題更有必要
＊ 有抽動障礙的孩子——日常生活中，確認這些事項
明智的父母絕對不會漏掉的要點
＊ 飲食生活要了解
＊ 改掉孩子吃飯磨磨蹭蹭的壞習慣
＊ 讓孩子不再挑食
＊ 這樣布置“寶寶房間”，避免孩子成為問題小孩
＊ 讓孩子喜歡學習的竅門
＊ 讓孩子積極主動做家務，掌握生活常識
＊ “小小的忍耐”體驗，讓孩子內心得到成長
＊ 不做沖動的孩子
結 語
為了能夠與孩子之間構建真正的信任感
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逆反期是激發孩子天賦的最佳時機 節選
日本早教大師潛心研究20余年石破天驚發現之作
逆反期蘊藏孩子80%多元智能
緊抓孩子能力萌芽的黃金時機 激發孩子天賦 刻不容緩
半年內緊急加印18次 逆襲日本各大親子類暢銷書排行榜
影響三代人的日本育兒大師經典之作 7歲之前孩子父母必讀!
逆反期是激發孩子天賦的最佳時機 相關資料
本書作者既是好媽媽又是好老師，寫本書意在溝通學校教育和家庭教育，因有感于家庭教育的被忽視與不得法，而取名為“好媽媽勝過好老師”。這是一本有勇氣、有思想、有智慧的書，是難得的家教讀本，既敢直面教育問題，又深入地思考；有獨到的教育觀念，更有教育智慧，最重要的還有無所不在的愛心。本書可供家長讀、教師讀，像我這樣關心教育的人也會從中得到教益。 ——著名學者、北大教授錢理群 尹建莉寫作這本書，是以一個家長的身份和研究者的角色來寫的。她把抽象的教育原理用日常行為講出來。我認為這本書既有豐富的實踐經驗，又有教育學素養；既有思考力度，又有可讀性。能同時做到這幾點，不容易，非常可貴。它可以真正為家長提供實用的養兒育女思路。 ——北師大教授、博士生導師朱旭東
逆反期是激發孩子天賦的最佳時機 作者簡介
波多野未記，日本著名教育家，資深育兒專家。日本專門研究家庭環境對兒童成長影響第一人，畢生關注兒童教育。其豐富的教育實踐和理論影響了日本三代人的成長，在日本家庭中享有盛名。現為享譽全日本的精英教育培訓機構 ——“波多野家庭學校”副理事長。 作者早年畢業于早稻田大學文學系，30年前就已在日本提倡和普及以“媽媽是孩子的第一位老師”為出發點的育兒立場和教養方法，著有《如何巧妙“罵”孩子？》《哺育心靈——媽媽的簡單習慣》等作品，其作品和實踐影響了日本三代人的成長。波多野未記所著多部作品被譯為英文、中文、韓文、法語等在世界各地出版銷售。
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