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中醫兒科學 版權信息
- ISBN：7535700357
- 條形碼：9787535700353 ; 978-7-5357-0035-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中醫兒科學 本書特色
丁櫻編著的《中醫兒科學》內容共分兒科學基礎、常見病證、傳染病、其他病證、新生兒疾病,共計五章51節。將原《函授》教材刪去了乳蛾、嘔吐、腸道蟲證、疰-夏、白喉5個病證,總論中增加了兒科學的范圍與任務、預防與康復,常見病證中增加了維生素D缺乏性佝僂病、營養性缺鐵性貧血、抽動一穢語綜合征、注意力缺陷多動癥,傳染病中增加了傳染性單核細胞增多癥,其他病證中增加了皮膚粘膜淋巴結綜合征、腦性癱瘓。兒科學基礎重點介紹了小兒生E發育、生理病理特點,兒科的診斷和治療概要。在各論的病證中,分別介紹了每個病證的【目的要求】、【自學時數】、【病因病機】、【診斷要點】、【鑒別診斷】、【辨證論治】、【其他療法】、【預防調護】、【自學指導】,部分病證中增有【急癥處理】。書末附模擬試題及參考答案、中西醫結合兒科病歷的書寫和體格檢查特點、7歲以下兒童體重、身高、頭圍、胸圍正常參考值、常見傳染病的潛伏期、隔離期和檢疫期參考表、預防接種程序參考表、正常小兒臨床化驗常用檢驗參考值、兒科常用中成藥、方劑索引等。各章節所列的復習思考題,雖多屬重點,但并未涵蓋全部內容,應結合各章節的【目的要求】全面學習掌握。
中醫兒科學 內容簡介
本書分兒科科學基地、常見病證、傳染病、其他病證、新生兒疾病等5章51節，分別介紹了每個病證的目的要求、自學時數、病因病機診斷要點、鑒別診斷、辨證論治、其他療法、預防調護、自學指導等。
中醫兒科學 目錄
**章 兒科學基礎**節 中醫兒科學的范圍與任務第二節 中醫兒科學發展簡史一、中醫兒科學的孕育時期——先秦、漢二、中醫兒科學的萌芽時期——隋、唐三、中醫兒科學的形成時期——宋、元四、中醫兒科學的成熟時期——明、清五、中醫兒科學的創新時期——新中國第三節 小兒生長發育一、年齡分期二、生長發育第四節 喂養與保健一、合理喂養二、預防保健第五節 預防與康復一、養胎護胎，預防先天性疾病二、小兒常見疾病的預防三、兒科傳染病的預防四、小兒康復第六節 生理病理特點一、生理特點二、病理特點第七節 四診概要一、望診二、聞診三、問診四、切診第八節 治療概要一、治法特點二、常用內治法三、常用外治法四、其他治法第二章 常見病證**節 感冒第二節 咳嗽第三節 肺炎喘嗽第四節 哮喘第五節 鵝口瘡第六節 口瘡第七節 腹痛第八節 泄瀉第九節 厭食第十節 積滯第十一節 疳證第十二節 營養性缺鐵性貧血第十三節 驚風第十四節 癲癇第十五節 注意力缺陷多動癥第十六節 抽動一穢語綜合征第十七節 急性腎小球腎炎第十八節 腎病綜合征第十九節 尿頻第二十節 遺尿第二十一節 紫癜第二十二節 病毒性心肌炎第二十三節 維生素D缺乏性佝僂病第三章 傳染病**節 麻疹第二節 風疹第三節 幼兒急疹第四節 猩紅熱第五節 水痘第六節 流行性腮腺炎第七節 百日咳第八節 傳染性單核細胞增多癥第九節 流行性乙型腦炎第十節 中毒型細菌性痢疾
第四章 其他病證**節 夏季熱第二節 汗證第三節 夜啼第四節 解顱第五節 五遲、五軟（附：腦性癱瘓）第六節 皮膚粘膜淋巴結綜合征第五章 新生兒病證**節 胎黃第二節 新生兒敗血癥第三節 新生兒硬腫癥第四節 臍部疾患（臍濕、臍瘡、臍血、臍突）附篇附1：模擬試題及參考答案附2：中西醫結合兒科病歷和體格檢查特點附3：7歲以下兒童體重、身高、頭圍、胸圍正常參考值附4：常見傳染病的潛伏期、隔離期和檢疫期參考表附5：預防接種程序參考表附6．正常小兒I臨床檢驗參考值附7：兒科常用中成藥附8：方劑索引
展開全部
中醫兒科學 節選
丁櫻編著的《中醫兒科學》內容共分兒科學基礎、常見病證、傳染病、其他病證、新生兒疾病,共計五章51節。將原《函授》教材刪去了乳蛾、嘔吐、腸道蟲證、疰-夏、白喉5個病證,總論中增加了兒科學的范圍與任務、預防與康復,常見病證中增加了維生素D缺乏性佝僂病、營養性缺鐵性貧血、抽動一穢語綜合征、注意力缺陷多動癥,傳染病中增加了傳染性單核細胞增多癥,其他病證中增加了皮膚粘膜淋巴結綜合征、腦性癱瘓。兒科學基礎重點介紹了小兒生E發育、生理病理特點,兒科的診斷和治療概要。在各論的病證中,分別介紹了每個病證的【目的要求】、【自學時數】、【病因病機】、【診斷要點】、【鑒別診斷】、【辨證論治】、【其他療法】、【預防調護】、【自學指導】,部分病證中增有【急癥處理】。書末附模擬試題及參考答案、中西醫結合兒科病歷的書寫和體格檢查特點、7歲以下兒童體重、身高、頭圍、胸圍正常參考值、常見傳染病的潛伏期、隔離期和檢疫期參考表、預防接種程序參考表、正常小兒臨床化驗常用檢驗參考值、兒科常用中成藥、方劑索引等。各章節所列的復習思考題,雖多屬重點,但并未涵蓋全部內容,應結合各章節的【目的要求】全面學習掌握。
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