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人體寄生蟲學實驗指導-第2版 版權信息
- ISBN：9787030380357
- 條形碼：9787030380357 ; 978-7-03-038035-7
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
人體寄生蟲學實驗指導-第2版 本書特色
《人體寄生蟲學實驗指導(第2版全國高等院校醫學實驗教學規劃教材)》(作者段義農、陳曉寧)由南通大學醫學院和承德醫學院合作編寫，作為“人體寄生蟲學”實驗教學的教材。人體寄生蟲學是高等醫學院校必修的基礎課程之一，寄生蟲學實驗不僅是寄生蟲學的重要組成部分，而且是一個必要的實踐教學環節。它有助于學生掌握基本理論、基本知識和基本技能。為了適應醫學人才培養模式的改革，加快高層次、高水平、應用型醫學專門人才的培養，提高教學質量，滿足實驗教學需要，根據高等醫學院校五年制和八年制學生培養計劃和教學大綱的要求，在總結第1版教材使用情況的基礎上對本教材進行了修訂。
人體寄生蟲學實驗指導-第2版 內容簡介
《人體寄生蟲學實驗指導（第2版）》為全國高等醫藥院校規劃教材，是人體寄生蟲學實驗的教學用書。全書分為11章，包括實驗總則、醫學蠕蟲實驗、醫學原蟲實驗、醫學節肢動物實驗、寄生蟲標本的采集、保存與鑒別，以及綜合思考題和病案分析等內容。各章主要依據蟲種分節，每節由內容提要、目的要求、示教標本、自學標本、復習要點及復習題等部分組成。圖文并茂，簡明實用。
本教材適合于高等醫學院校五年制和長學制的學生使用，也可作為臨床檢驗人員、衛生防疫人員、教學及科研人員的參考書。
人體寄生蟲學實驗指導-第2版 目錄
**章 實驗總則
第1節 實驗守則
第2節 光學顯微鏡的使用
第3節 顯微測微尺的使用
第4節 體視顯微鏡的使用
第5節 寄生蟲學實驗方法
第6節 實驗報告
第二章 線蟲
第1節 似蚓蛔線蟲
第2節 毛首鞭形線蟲
第3節 蠕形住腸線蟲
第4節 十二指腸鉤口線蟲與美洲板口線蟲
第5節 旋毛形線蟲
第6節 班氏吳策線蟲與馬來布魯線蟲
第三章 吸蟲
第1節 華支睪吸蟲
第2節 布氏姜片吸蟲
第3節 衛氏并殖吸蟲
第4節 斯氏并殖吸蟲
第5節 日本裂體吸蟲
第四章 絳蟲
第1節 鏈狀帶絳蟲與肥胖帶絳蟲
第2節 微小膜殼絳蟲
第3節 細粒棘球絳蟲
第4節 多房棘球絳蟲
第5節 曼氏迭宮絳蟲
第五章 葉足蟲
第1節 溶組織內阿米巴
第2節 其他消化道阿米巴
第六章 鞭毛蟲
第1節 杜氏利什曼原蟲
第2節 藍氏賈第鞭毛蟲
第3節 陰道毛滴蟲
第七章 孢子蟲
第1節 瘧原蟲
第2節 剛地弓形蟲
第3節 隱孢子蟲
第4節 肺孢子蟲
第八章 昆蟲
第1節 蚊
第2節 蠅
第3節 白蛉
第4節 蚤
第5節 虱
第6節 臭蟲
第7節 蜚蠊
第九章 蜱、螨
第1節 蜱
第2節 螨
第十章 寄生蟲的采集、保存與鑒定
第1節 寄生蟲的采集與保存
第2節 寄生蟲的鑒定
第十一章 綜合思考題與病案分析
第1節 綜合思考題
第2節 病案分析
主要參考資料
附錄 寄生蟲學常用網站
彩圖
第1節 實驗守則
第2節 光學顯微鏡的使用
第3節 顯微測微尺的使用
第4節 體視顯微鏡的使用
第5節 寄生蟲學實驗方法
第6節 實驗報告
第二章 線蟲
第1節 似蚓蛔線蟲
第2節 毛首鞭形線蟲
第3節 蠕形住腸線蟲
第4節 十二指腸鉤口線蟲與美洲板口線蟲
第5節 旋毛形線蟲
第6節 班氏吳策線蟲與馬來布魯線蟲
第三章 吸蟲
第1節 華支睪吸蟲
第2節 布氏姜片吸蟲
第3節 衛氏并殖吸蟲
第4節 斯氏并殖吸蟲
第5節 日本裂體吸蟲
第四章 絳蟲
第1節 鏈狀帶絳蟲與肥胖帶絳蟲
第2節 微小膜殼絳蟲
第3節 細粒棘球絳蟲
第4節 多房棘球絳蟲
第5節 曼氏迭宮絳蟲
第五章 葉足蟲
第1節 溶組織內阿米巴
第2節 其他消化道阿米巴
第六章 鞭毛蟲
第1節 杜氏利什曼原蟲
第2節 藍氏賈第鞭毛蟲
第3節 陰道毛滴蟲
第七章 孢子蟲
第1節 瘧原蟲
第2節 剛地弓形蟲
第3節 隱孢子蟲
第4節 肺孢子蟲
第八章 昆蟲
第1節 蚊
第2節 蠅
第3節 白蛉
第4節 蚤
第5節 虱
第6節 臭蟲
第7節 蜚蠊
第九章 蜱、螨
第1節 蜱
第2節 螨
第十章 寄生蟲的采集、保存與鑒定
第1節 寄生蟲的采集與保存
第2節 寄生蟲的鑒定
第十一章 綜合思考題與病案分析
第1節 綜合思考題
第2節 病案分析
主要參考資料
附錄 寄生蟲學常用網站
彩圖
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人體寄生蟲學實驗指導-第2版 節選
《人體寄生蟲學實驗指導(第2版全國高等院校醫學實驗教學規劃教材)》(作者段義農、陳曉寧)由南通大學醫學院和承德醫學院合作編寫,作為“人體寄生蟲學”實驗教學的教材。人體寄生蟲學是高等醫學院校必修的基礎課程之一,寄生蟲學實驗不僅是寄生蟲學的重要組成部分,而且是一個必要的實踐教學環節。它有助于學生掌握基本理論、基本知識和基本技能。為了適應醫學人才培養模式的改革,加快高層次、高水平、應用型醫學專門人才的培養,提高教學質量,滿足實驗教學需要,根據高等醫學院校五年制和八年制學生培養計劃和教學大綱的要求,在總結第1版教材使用情況的基礎上對本教材進行了修訂。
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