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現代教育技術應用-(含光盤) 版權信息
- ISBN：9787030376978
- 條形碼：9787030376978 ; 978-7-03-037697-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
現代教育技術應用-(含光盤) 本書特色
《科學版精品課程立體化教材:現代教育技術應用》在較多的方面融進了近十幾年來管理科學領域和信息技術領域里的一些新的理念與創新。不僅從微觀的層面,也從宏觀、中觀層面上建立起教育技術管理的理念,完成了從電化教育管理到現代教育技術管理概念的轉換,填補了多年以來的研究空白。
現代教育技術應用-(含光盤) 內容簡介
《現代教育技術應用》系統地介紹了教師信息技術能力基礎、信息化教學設計、信息化教學方法、信息化教學技能、信息化教學評價和信息化教學研究等現代教育技術的基本應用問題。在編寫過程中,作者創造性地設計開發了由文字教材、光盤教材及網絡課程組成的立體化教材資源,將多媒體教學資源與文本教材科學地結合起來,便于學習者學習、觀摩、分析、設計與評說,并將理論方法學習與教學活動實踐融會貫通,充分體現了教學案例引領、學習活動主導的教學理念與課程特色。 《現代教育技術應用》可以作為高等院校“現代教育技術應用”課程的配套教材,也可作為中小學教師繼續教育的教材,還可作為教育碩士教學用書。
現代教育技術應用-(含光盤) 目錄
前言
第1章 信息技術與教育概述
1.1 信息技術教育應用概況
1.2 信息技術對教育領域的影響
第2章 信息技術與教師專業發展
2.1 信息技術支持的教師專業發展概況
2.2 信息技術對教師專業發展的要求
2.3 信息技術對教師專業發展的影響
第3章 教育信息資源檢索與獲取
3.1 教育信息資源的檢索
3.2 教育信息資源的獲取
第4章 教育信息資源加工與處理
4.1 文本文件的加工與處理
4.2 圖像文件的加工與處理
4.3 音頻文件的加工與處理 前言第1章 信息技術與教育概述1.1 信息技術教育應用概況1.2 信息技術對教育領域的影響第2章 信息技術與教師專業發展2.1 信息技術支持的教師專業發展概況2.2 信息技術對教師專業發展的要求2.3 信息技術對教師專業發展的影響第3章 教育信息資源檢索與獲取3.1 教育信息資源的檢索3.2 教育信息資源的獲取第4章 教育信息資源加工與處理4.1 文本文件的加工與處理4.2 圖像文件的加工與處理4.3 音頻文件的加工與處理4.4 視頻文件的加工與處理4.5 動畫文件的加工與處理第5章 教育信息資源整合與發布5.1 教育信息資源的整合5.2 教育信息資源的發布——以專題學習網站為例5.3 專題學習網站的測試發布第6章 信息化教學設計6.1 信息化教學設計概述6.2 信息化教學設計過程第7章 信息化課堂教學技能7.1 信息技術支持的導入技能7.2 信息技術支持的講解技能7.3 信息技術支持的活動組織技能7.4 信息技術支持的交流技能第8章 信息化教學方法8.1 協作學習8.2 自主學習8.3 探究學習第9章 信息技術支持的教學評價9.1 信息技術支持的教學評價概述9.2 信息技術支持的教學評價工具9.3 典型的信息技術支持的教學評價第10章 信息化教學研究10.1 信息化教學研究概述10.2 信息化教學研究課題申報參考文獻
第1章 信息技術與教育概述
1.1 信息技術教育應用概況
1.2 信息技術對教育領域的影響
第2章 信息技術與教師專業發展
2.1 信息技術支持的教師專業發展概況
2.2 信息技術對教師專業發展的要求
2.3 信息技術對教師專業發展的影響
第3章 教育信息資源檢索與獲取
3.1 教育信息資源的檢索
3.2 教育信息資源的獲取
第4章 教育信息資源加工與處理
4.1 文本文件的加工與處理
4.2 圖像文件的加工與處理
4.3 音頻文件的加工與處理 前言第1章 信息技術與教育概述1.1 信息技術教育應用概況1.2 信息技術對教育領域的影響第2章 信息技術與教師專業發展2.1 信息技術支持的教師專業發展概況2.2 信息技術對教師專業發展的要求2.3 信息技術對教師專業發展的影響第3章 教育信息資源檢索與獲取3.1 教育信息資源的檢索3.2 教育信息資源的獲取第4章 教育信息資源加工與處理4.1 文本文件的加工與處理4.2 圖像文件的加工與處理4.3 音頻文件的加工與處理4.4 視頻文件的加工與處理4.5 動畫文件的加工與處理第5章 教育信息資源整合與發布5.1 教育信息資源的整合5.2 教育信息資源的發布——以專題學習網站為例5.3 專題學習網站的測試發布第6章 信息化教學設計6.1 信息化教學設計概述6.2 信息化教學設計過程第7章 信息化課堂教學技能7.1 信息技術支持的導入技能7.2 信息技術支持的講解技能7.3 信息技術支持的活動組織技能7.4 信息技術支持的交流技能第8章 信息化教學方法8.1 協作學習8.2 自主學習8.3 探究學習第9章 信息技術支持的教學評價9.1 信息技術支持的教學評價概述9.2 信息技術支持的教學評價工具9.3 典型的信息技術支持的教學評價第10章 信息化教學研究10.1 信息化教學研究概述10.2 信息化教學研究課題申報參考文獻
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現代教育技術應用-(含光盤) 節選
《科學版精品課程立體化教材:現代教育技術應用》在較多的方面融進了近十幾年來管理科學領域和信息技術領域里的一些新的理念與創新。不僅從微觀的層面,也從宏觀、中觀層面上建立起教育技術管理的理念,完成了從電化教育管理到現代教育技術管理概念的轉換,填補了多年以來的研究空白。
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