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包郵 我偏愛(ài)讀詩(shī)的荒謬:現(xiàn)代詩(shī)的三十堂課(八品)
豆瓣8.4分，資深詩(shī)人廖偉棠的現(xiàn)代詩(shī)入門(mén)課。
作者：廖偉棠
開(kāi)本：
32開(kāi)
讀者評(píng)分：5分9條評(píng)論
本類榜單：少兒銷量榜
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
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我偏愛(ài)讀詩(shī)的荒謬:現(xiàn)代詩(shī)的三十堂課(八品) 版權(quán)信息
- ISBN：9787540262495
- 條形碼：9787540262495 ; 978-7-5402-6249-5
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
我偏愛(ài)讀詩(shī)的荒謬:現(xiàn)代詩(shī)的三十堂課(八品) 本書(shū)特色
1.資深詩(shī)人，帶你讀詩(shī)：兼具詩(shī)歌寫(xiě)作與研究經(jīng)驗(yàn)的作者，從古典詩(shī)與現(xiàn)代詩(shī)雙重視角切入，化身你專屬的詩(shī)歌領(lǐng)讀人
從寫(xiě)詩(shī)到研究詩(shī)，再到帶你讀詩(shī)——資深詩(shī)人廖偉棠，兼具詩(shī)人與研究者的雙重視角，結(jié)合古典詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)的兩種維度，化身詩(shī)歌國(guó)度的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)讀者重新理解現(xiàn)代詩(shī)與當(dāng)代生活、母語(yǔ)美學(xué)之間的關(guān)系。 2. 30堂由淺入深的詩(shī)歌課，一本寫(xiě)給大眾的詩(shī)意美學(xué)書(shū)
從關(guān)于現(xiàn)代詩(shī)的10個(gè)誤會(huì)出發(fā)，提煉出20種現(xiàn)代詩(shī)獨(dú)有的關(guān)鍵詞，由淺入深，娓娓道來(lái)，極具針對(duì)性、全面性、優(yōu)美性地回答你對(duì)詩(shī)歌的所有疑問(wèn)與困惑。
無(wú)論你是現(xiàn)代詩(shī)的資深讀者，還是初窺現(xiàn)代詩(shī)門(mén)徑，都能得到收獲與啟發(fā)。 3. 脫胎于“看理想”熱門(mén)音頻課，歷經(jīng)數(shù)次精心編排打磨，在保留課程特色的同時(shí)，轉(zhuǎn)換為紙面閱讀的流暢閱讀體驗(yàn)
從音頻節(jié)目到紙上課堂的一次轉(zhuǎn)換，根據(jù)紙面閱讀習(xí)慣重整文本，歷時(shí)半年重新編排整合，精心打磨文本并去口語(yǔ)化。在保留課程特色的同時(shí)，極大提高紙面閱讀體驗(yàn)。 4. 梁文道、馬家輝、黃燦然、駱以軍、黃燦然、周云蓬、鐘立風(fēng)、七堇年 聯(lián)袂推薦
從文學(xué)界、詩(shī)歌界到翻譯界、音樂(lè)界，一眾文化名家傾力推薦。 5. 從策蘭、米沃什、奧登，到北島、張棗、夏宇……一網(wǎng)打盡現(xiàn)代詩(shī)經(jīng)典之作，天才詩(shī)人的群星閃耀時(shí)
從20世紀(jì)的殿堂級(jí)詩(shī)人，到21世紀(jì)里會(huì)寫(xiě)詩(shī)的AI；從人類古老的永恒困境到科幻式的新銳想象；從愛(ài)情、婚姻、死亡到人生意義……每一章都從現(xiàn)代生活的關(guān)鍵問(wèn)題和重要角度出發(fā)，重建詩(shī)與生活、美與日常的連接。
如果你是現(xiàn)代詩(shī)的資深讀者，你可以獲得獨(dú)特的新視角，重新認(rèn)識(shí)一系列經(jīng)典詩(shī)與詩(shī)人；如果你很少接觸現(xiàn)代詩(shī)，這便是一本非常合適的詩(shī)歌入門(mén)精選，不但能從中領(lǐng)略經(jīng)典詩(shī)作的魅力，更能知道如何讀懂一首好詩(shī)，找到詩(shī)與自我之間的全新關(guān)系。 6. 為什么我們要讀懂現(xiàn)代詩(shī)？
——擦亮生活感受力，更新母語(yǔ)美學(xué)，進(jìn)而提高我們的想象力、表達(dá)力和審美力
現(xiàn)代詩(shī)使用現(xiàn)代漢語(yǔ)，是我們?nèi)粘ＵZ(yǔ)言的煉金術(shù)。詩(shī)人們以全新的語(yǔ)言創(chuàng)造，解構(gòu)固化的語(yǔ)言習(xí)慣，讓我們的母語(yǔ)重新煥發(fā)光彩，進(jìn)而更新我們的語(yǔ)言表達(dá)力和審美力。
現(xiàn)代詩(shī)貼近現(xiàn)代生活，是我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)金術(shù)。它帶領(lǐng)我們重新觀看眼前的世界，傳達(dá)著日常生活的神奇與豐盛，進(jìn)而豐富我們的想象力，拓展我們的創(chuàng)造力。 7. 讀現(xiàn)代詩(shī)與讀古典詩(shī)有什么不同？
——新的時(shí)代需要全新的詩(shī)意表達(dá)，做一個(gè)清醒的現(xiàn)代人，需要先讀懂現(xiàn)代詩(shī)
詩(shī)意，古今皆有，但古今不同。對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，惆悵不只是枯藤老樹(shù)昏鴉，鄉(xiāng)愁也不再是“床前明月光”。現(xiàn)代生活中無(wú)數(shù)的新問(wèn)題，呼喚著全新的詩(shī)意表達(dá)，讀懂現(xiàn)代詩(shī)，就是讀懂了我們當(dāng)下的困境和內(nèi)心的明暗，重新審視現(xiàn)代人獨(dú)有的精神領(lǐng)域。
不同于古典式哀愁，每一位現(xiàn)代詩(shī)人都是人類新境況的墾荒者，書(shū)寫(xiě)著現(xiàn)代婚姻、現(xiàn)代城市和現(xiàn)代想象。它揭示我們時(shí)代特有的問(wèn)題，回答我們心靈特有的困惑，撫慰獨(dú)屬于我們時(shí)代的愛(ài)與孤獨(dú)。 8.會(huì)讀詩(shī)的孩子，一生都不會(huì)無(wú)聊：學(xué)會(huì)讀詩(shī)，就是學(xué)會(huì)重新熱愛(ài)生活
有人說(shuō)：“這個(gè)世界不只有眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方。”
而本書(shū)說(shuō)，詩(shī)歌不只是遠(yuǎn)方，也可以是眼前的事物，是當(dāng)下的生活。
詩(shī)絕非逃離現(xiàn)實(shí)的浪漫，而是把現(xiàn)實(shí)重新反射成詩(shī)意表達(dá)。讀詩(shī)，就是重新開(kāi)啟人們對(duì)日常情感的感知，找回我們逐漸麻木的感受力。它教會(huì)我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)復(fù)雜多變的際遇，讓我們?cè)趪?yán)寒中獲得安慰與信念；它讓我們用更豁達(dá)的態(tài)度對(duì)待生活，看到生活中的美與真。
我偏愛(ài)讀詩(shī)的荒謬:現(xiàn)代詩(shī)的三十堂課(八品) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
“現(xiàn)實(shí)如何愛(ài)，詩(shī)就在那之上愛(ài)，
現(xiàn)實(shí)如何殘破，詩(shī)就在那之前殘破，
詩(shī)比幸福更幸福，比不幸更不幸，
讀詩(shī)，就是以詩(shī)的荒謬對(duì)抗現(xiàn)實(shí)的荒謬，以詩(shī)的永恒召喚心靈永恒。” 三十堂現(xiàn)代詩(shī)入門(mén)課，一次擦亮語(yǔ)言的旅程。著名詩(shī)人廖偉棠帶領(lǐng)讀者深入現(xiàn)代詩(shī)的核心地帶，解構(gòu)我們?nèi)粘Ｊ褂谜Z(yǔ)言的習(xí)慣，呈現(xiàn)那片遼闊又易被忽視的詩(shī)意沃土。
從策蘭、米沃什、奧登，到北島、張棗、西西……以詩(shī)人的**視角，探索現(xiàn)代詩(shī)的群星閃耀，圍繞著對(duì)新詩(shī)的十種誤會(huì)，以二十種現(xiàn)代詩(shī)意為注腳，挑選七十余首杰出詩(shī)作，與你一起重新發(fā)現(xiàn)獨(dú)屬于我們時(shí)代的詩(shī)心。 作者介紹
廖偉棠 詩(shī)人、作家、攝影家。曾獲香港青年文學(xué)獎(jiǎng)、香港中文文學(xué)獎(jiǎng)、臺(tái)灣中國(guó)時(shí)報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)、聯(lián)合報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)及香港文學(xué)雙年獎(jiǎng)等，香港藝術(shù)發(fā)展獎(jiǎng)2012年年度作家。 曾于出版詩(shī)集《八尺雪意》《野蠻夜歌》《春盞》《櫻桃與金剛》《后覺(jué)書(shū)》等十余種，評(píng)論集“異托邦指南”系列，散文集《衣錦夜行》《尋找倉(cāng)央嘉措》《有情枝》，小說(shuō)集《十八條小巷的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲》等。
我偏愛(ài)讀詩(shī)的荒謬:現(xiàn)代詩(shī)的三十堂課(八品) 目錄
序 我們不必做詩(shī)人，我們要做心中有詩(shī)的人
1 新詩(shī)與古詩(shī)水火不容嗎？
2 新詩(shī)不押韻，還叫詩(shī)嗎？
3 新詩(shī)是分了行的散文嗎？
4 新詩(shī)難懂，是否故弄玄虛？
5 港臺(tái)詩(shī)比較膚淺嗎？
6 詩(shī)歌是否一定帶來(lái)心靈的安慰？
7 新詩(shī)如何談?wù)搻?ài)情？
8 新詩(shī)如何書(shū)寫(xiě)現(xiàn)實(shí)？
9 新詩(shī)可以反抗什么？
10 口語(yǔ)是前衛(wèi)的標(biāo)準(zhǔn)嗎？
11 科幻的詩(shī)意
12 時(shí)間的詩(shī)意
13 空間的詩(shī)意
14 穿越的詩(shī)意
15 瞬間的詩(shī)意
16 丑的詩(shī)意
17 簡(jiǎn)約的詩(shī)意
18 不合時(shí)宜的詩(shī)意
19 城市的詩(shī)意
20 挑釁的詩(shī)意
21 任性的詩(shī)意
22 童心與夢(mèng)的詩(shī)意
23 神秘的詩(shī)意
24 死亡的詩(shī)意
25 理性的詩(shī)意
26 歷史的詩(shī)意
27 廢墟的詩(shī)意
28 科學(xué)的詩(shī)意
29 政治的詩(shī)意
30 世俗的詩(shī)意
尾聲 在尋找詩(shī)意的路上永遠(yuǎn)迷失
后記 未之詩(shī)也，夫何遠(yuǎn)之有？
展開(kāi)全部
我偏愛(ài)讀詩(shī)的荒謬:現(xiàn)代詩(shī)的三十堂課(八品) 節(jié)選
序：我們不必做詩(shī)人，我們要做心中有詩(shī)的人 把“詩(shī)”字拆開(kāi)，左邊是言，右邊是寺，詩(shī)人就是用語(yǔ)言去建造寺廟的建筑工人。
詩(shī)人，好像從事的是人類工作中*浪漫的一種，但我知道，大多數(shù)人聽(tīng)到我介紹自己是個(gè)詩(shī)人的時(shí)候，心里都不是這么想的。
詩(shī)已經(jīng)讓他們難以理解，新詩(shī)就更加讓他們莫名其妙了。我常常聽(tīng)到許多對(duì)新詩(shī)的質(zhì)疑。比如說(shuō)，都不押韻，這叫詩(shī)嗎？你把散文分行了，就能說(shuō)是詩(shī)嗎？你寫(xiě)得這么難懂，是讓我們猜謎，還是壓根在故弄玄虛呢？我們當(dāng)代詩(shī)人所遭遇的質(zhì)疑，比一百多年前創(chuàng)新詩(shī)的胡適他們所遭遇的還要多。
新詩(shī)在中國(guó)誕生已經(jīng)超過(guò)一百年，但對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，它仍然既熟悉又陌生。熟悉在于，我們都知道胡適、徐志摩、戴望舒這些早期著名的新詩(shī)詩(shī)人，都知道《人間四月天》《再別康橋》《面朝大海，春暖花開(kāi)》這些名篇；陌生在于，某些對(duì)于新詩(shī)的印象，過(guò)了一百年，卻仍停留在表面。
新詩(shī)讀不懂，新詩(shī)沒(méi)有音樂(lè)性，新詩(shī)胡亂分行，這些誤會(huì)加諸新詩(shī)身上，使得真正的新詩(shī)一直不為大多數(shù)人所見(jiàn)。在這本書(shū)里，我想澄清誤會(huì)，為新詩(shī)正名。先圍繞十個(gè)*常見(jiàn)的對(duì)新詩(shī)的質(zhì)疑展開(kāi)，來(lái)拉近我們跟新詩(shī)之間的距離，再分別用二十個(gè)層面去解剖，所謂的現(xiàn)代詩(shī)意何來(lái)、何在，它將寫(xiě)詩(shī)的人和讀詩(shī)的人帶向怎樣的境界。
新詩(shī)的詩(shī)意在哪里，眾說(shuō)紛紜，有民間的立場(chǎng)，有學(xué)院的立場(chǎng)，有各種流派對(duì)詩(shī)意的定義。詩(shī)意是一個(gè)有機(jī)的、生長(zhǎng)的概念，并不是固定或者絕對(duì)的，它的語(yǔ)意、范圍一直在變，每一個(gè)詩(shī)人也都會(huì)嘗試去重新定義詩(shī)意。
尤其是過(guò)去的一個(gè)世紀(jì)，經(jīng)過(guò)新詩(shī)的努力，詩(shī)意的可能性已經(jīng)大幅拓展，它以文學(xué)中的前衛(wèi)地位挑戰(zhàn)著文學(xué)的界限。詩(shī)意早已不是“枯藤老樹(shù)昏鴉”“斷腸人在天涯”。
比如，關(guān)于月亮的詩(shī)意，過(guò)去，在中文詩(shī)的領(lǐng)域里，基本上是李白的領(lǐng)地，至少占了一大塊。說(shuō)到寫(xiě)月亮、月 亮的詩(shī)，我們馬上就會(huì)想到李白，另外蘇軾這些比較浪漫的古代詩(shī)人，又占了一部分，剩給新詩(shī)詩(shī)人的地盤(pán)可以說(shuō)很少了。
但是，新詩(shī)詩(shī)人有NASA，有登月計(jì)劃，有天文望遠(yuǎn)鏡，我們能看到李白看不到的月亮，它的環(huán)形山，寧?kù)o海，像玻璃一樣的沙子，它的低重力，等等，其實(shí)都帶有詩(shī)意。這種新的詩(shī)意，李白沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到。靠新的詩(shī)意的開(kāi)拓，我們就能夠跟李白他們搶一些詩(shī)的地盤(pán)。
我自己就寫(xiě)過(guò)關(guān)于月亮的詩(shī)。 超級(jí)月
廖偉棠 超級(jí)月波動(dòng)所有的兒子
不波動(dòng)父親
我掙扎我是漸凍的潮汐
遙想著我曾經(jīng)水手的父親 超級(jí)月波動(dòng)所有的雌性
不波動(dòng)雄性
我悲哀我是銀亮的桂樹(shù)
靜對(duì)一把銀亮的斧斤 超級(jí)月波動(dòng)所有的異鄉(xiāng)
不波動(dòng)故鄉(xiāng)
我若成舟我將無(wú)處綁纜
我將成舟我竟刻痕滿身 這首詩(shī)試圖連接的是科學(xué)和傳統(tǒng)詩(shī)意。“超級(jí)月”是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代出現(xiàn)的名詞，月亮的引力會(huì)牽動(dòng)地球的潮汐，而且對(duì)女性情緒的影響比對(duì)男性更大，這都是當(dāng)代的醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)，是李白所不知道的。但我這首詩(shī)所抒寫(xiě)的，又是*傳統(tǒng)的親情、鄉(xiāng)愁，這些已經(jīng)被古人寫(xiě)爛了的主題。
我用現(xiàn)代的、科學(xué)的方式重新接近這個(gè)主題，*后把這首詩(shī)拉回吳剛伐桂、莊子“泛若不系之舟”，還有“刻舟求劍”這些典故里去。但是，我已經(jīng)顛覆了這幾個(gè)典故，使它們跟現(xiàn)代人在現(xiàn)代城市里走投無(wú)路的情緒相呼應(yīng)。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，這是只要回到故鄉(xiāng)就 能停止相思，而“超級(jí)月波動(dòng)所有的異鄉(xiāng) / 不波動(dòng)故鄉(xiāng)”，是回到故鄉(xiāng)也找不見(jiàn)故鄉(xiāng)的現(xiàn)代流浪。這就是我想通過(guò)這本書(shū)分享給讀者的詩(shī)意。 杜甫說(shuō)過(guò)，“不薄今人愛(ài)古人”，詩(shī)應(yīng)該是寬容的，至少我期待它更加寬容，接納更多讀者去愛(ài)它。我從自己的喜好出發(fā)，挑選了幾十首杰出詩(shī)作，包括北島的《一切》、辛波斯卡的《種種可能》、余秀華的《我養(yǎng)的狗，叫小巫》這些名作。
讀過(guò)這幾十首詩(shī)，掃除對(duì)新詩(shī)的疑慮或者偏見(jiàn)之外，我們都會(huì)變成詩(shī)人嗎？
當(dāng)然不會(huì)，每個(gè)人都變成詩(shī)人并不是一件好事。想想寫(xiě)了四萬(wàn)三千首詩(shī)的乾隆皇帝，或是“文革”后期天津一個(gè)叫小靳莊的村莊，那里的人每天都寫(xiě)詩(shī)、賽詩(shī)—詩(shī)的泛濫，有時(shí)會(huì)變得令人毛骨悚然。
我們不一定要寫(xiě)詩(shī)，但我們可以成為心中有詩(shī)、發(fā)現(xiàn)城市有詩(shī)意的人。
我的好朋友、優(yōu)秀的漢語(yǔ)詩(shī)人黃燦然，他就用自己的詩(shī)，表現(xiàn)出那種發(fā)現(xiàn)城市詩(shī)意的狀態(tài)是怎樣來(lái)的。 全是世界，全是物質(zhì)
黃燦然 世界全是詩(shī)，物質(zhì)全是詩(shī)，
從我睜開(kāi)眼睛的那一刻起，
我的赤裸是詩(shī)，窗簾飄動(dòng)是詩(shī)，
我妻子上班前的身體是詩(shī)，
我上班前穿衣服穿襪子穿鞋時(shí)
小狗小小的不安是詩(shī)，
我對(duì)她的愛(ài)和憐憫是詩(shī)，
我來(lái)到街上是詩(shī)，水果檔是詩(shī)，
菜市場(chǎng)是詩(shī)，茶餐廳是詩(shī)，
小巷新開(kāi)的補(bǔ)習(xí)社是詩(shī)，
我邊走邊想起女兒是詩(shī)，
路上比我窮苦的人是詩(shī)，
他們手中的工具是詩(shī)，
他們眼里的憂傷是詩(shī)，
白云是詩(shī)，太古城是詩(shī)，
太古城的小公園是詩(shī)，
小公園躺著菲傭是詩(shī)，
她們不在時(shí)是詩(shī)，她們?cè)诘牡胤绞窃?shī)，
上班是詩(shī)，上班的人群是詩(shī)，
巴士站排隊(duì)的乘客是詩(shī)，
我加入他們的行列是詩(shī)，
被男人和女人顧盼的年輕母親
和她們手里牽著的小男孩小女孩是詩(shī)，
巴士是詩(shī)，巴士以弧形駛上高速公路是詩(shī)，
高速公路是詩(shī)，從車窗望出去的九龍半島是詩(shī)，
鯉魚(yú)門(mén)是詩(shī)，維多利亞港是詩(shī)，
銅鑼灣避風(fēng)塘是詩(shī)，漁船游艇是詩(shī)，
我下車是詩(shī)，在紅綠燈前用生硬的廣東話
跟我打招呼的那位叫賈長(zhǎng)老的白人傳教士是詩(shī)，
他信主得救是詩(shī)，我沒(méi)信主也得救是詩(shī)，
不信主不得或得救是詩(shī)，
太陽(yáng)下一切是詩(shī)，陰天下一切是詩(shī)，
全是詩(shī)。 而我的詩(shī)一頁(yè)頁(yè)一行行
全是世界，全是物質(zhì)。 香港這個(gè)世界上*物質(zhì)主義的城市，經(jīng)常被內(nèi)地傳媒笑話為文化沙漠的地方，卻給詩(shī)人黃燦然提供了那么多詩(shī)意。歸根到底，在于詩(shī)人能夠用眼睛去發(fā)現(xiàn)，詩(shī)人透過(guò)行走帶來(lái)體驗(yàn)，這些都在他用筆去寫(xiě)詩(shī)之前，而詩(shī)就揭示了這個(gè)世界原本所具有的神奇。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，這是被發(fā)現(xiàn)的神奇，是我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)金術(shù)，它讓生活變得豐盛，像帶有魔力一樣。這個(gè)世界上很多人終日營(yíng)營(yíng)役役，并不知道自己就是詩(shī)。而詩(shī)人黃燦然，他一開(kāi)始好像一個(gè)自戀的造物主，到處指點(diǎn)，指出這是詩(shī)、那也是詩(shī)，指出每一個(gè)上班的人、每一個(gè)平凡的人，身上都帶著詩(shī)的元素、詩(shī)的因子。
這首詩(shī)的神奇之處在于，慢慢地，詩(shī)人承認(rèn)了自己手工業(yè)者一樣的身份，他不但把這些平凡的人提升到詩(shī)人的地位，同時(shí)又把自己從神秘的詩(shī)人，還原到跟所有身邊這些努力去制造世界物質(zhì)的人一樣的地位。
他用詩(shī)去回饋這個(gè)世界的饋贈(zèng)，不多也不少。這首詩(shī)和這個(gè)城市是平起平坐的。這也是我對(duì)詩(shī)的態(tài)度。詩(shī)意不是狂飆突進(jìn)，不是浪漫得一塌糊涂，也不是犬儒、保守，用五百個(gè)常用字去寫(xiě)身邊一地雞毛一樣的生活。
詩(shī)人與詩(shī)，不卑不亢，就像黃燦然一樣，他們陪伴著你一起前行在這個(gè)充滿矛盾的世界，一起用那些精確、優(yōu)美或獨(dú)特的字眼，去保存、去珍藏這個(gè)變幻莫測(cè)的世界 里那些不變的東西。那是什么呢？可能是我們基因里存在著的對(duì)詩(shī)意的呼應(yīng)，也可能是我們心靈中*脆弱或者*敏感的一塊地。
通過(guò)這種書(shū)寫(xiě)、保存、傳送，也許*后能得出屬于我們自己的，同時(shí)又是開(kāi)放的對(duì)詩(shī)的定義。希望透過(guò)這本書(shū)，我可以像詩(shī)人里爾克所說(shuō)的那樣，“建立起一座廟宇，在你們的聽(tīng)覺(jué)深處”。
我偏愛(ài)讀詩(shī)的荒謬:現(xiàn)代詩(shī)的三十堂課(八品) 作者簡(jiǎn)介
廖偉棠 ，詩(shī)人、作家、攝影家。曾獲香港青年文學(xué)*、香港中文文學(xué)*、*中國(guó)時(shí)報(bào)文學(xué)*、聯(lián)合報(bào)文學(xué)*及香港文學(xué)雙年*等，香港藝術(shù)發(fā)展*2012年年度作家。 ? 曾于出版詩(shī)集《八尺雪意》《野蠻夜歌》《春盞》《櫻桃與金剛》《后覺(jué)書(shū)》等十余種，評(píng)論集“異托邦指南”系列，散文集《衣錦夜行》《尋找倉(cāng)央嘉措》《有情枝》，小說(shuō)集《十八條小巷的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲》等。
商品評(píng)論(9條)
- 主題：品相非常好
非常榮幸能為這次購(gòu)書(shū)體驗(yàn)發(fā)表下自己的看法， 這已經(jīng)不知道n次在中圖購(gòu)買書(shū)籍， 書(shū)籍便宜， 質(zhì)量好， 物美價(jià)廉, 買的放心又開(kāi)心, 這真是買書(shū)上癮的節(jié)奏啊， 根本無(wú)法停下來(lái)， 品類多， 而且齊全， 劃算， 方便
- 主題：評(píng)書(shū)的內(nèi)容
《我偏愛(ài)讀詩(shī)的荒謬：現(xiàn)代詩(shī)的三十堂課》是著名詩(shī)人、作家廖偉棠撰寫(xiě)的一部關(guān)于現(xiàn)代詩(shī)的深度解讀與入門(mén)指南，以“三十堂現(xiàn)代詩(shī)入門(mén)課”的形式，圍繞現(xiàn)代詩(shī)的多種面向和常見(jiàn)誤區(qū)，精選了七十余首杰出詩(shī)作進(jìn)行解讀。這些詩(shī)作跨越了不同的時(shí)代和地域，從策蘭、米沃什、奧登等西方大師，到北島、張棗、西西等中國(guó)詩(shī)人，展現(xiàn)了現(xiàn)代詩(shī)的多樣性和豐富性。廖偉棠以詩(shī)人的第一視角，深入剖析每首詩(shī)的意象、背景、內(nèi)涵，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)現(xiàn)代詩(shī)的核心地帶，感受其獨(dú)特的魅力。
- 主題：
關(guān)于現(xiàn)代詩(shī)的10個(gè)誤會(huì)出發(fā)，提煉出20種現(xiàn)代詩(shī)獨(dú)有的關(guān)鍵詞，由淺入深，娓娓道來(lái)
- 讀者:關(guān)山別***(購(gòu)買過(guò)本書(shū))
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