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(精)嚕嚕嚕嚕嚕 版權(quán)信息
- ISBN：9787572112324
- 條形碼：9787572112324 ; 978-7-5721-1232-4
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
(精)嚕嚕嚕嚕嚕 本書特色
1.F(Feature 特征)：這套書有哪些特性 (1)日本繪本大師、意大利博洛尼亞國際繪本原畫展獎五味太郎經(jīng)典語言游戲繪本。 (2)一套用擬聲詞來講故事，讓孩子從一個“字”開始發(fā)揮想象，大膽表達(dá)的親子游戲繪本。 2.A(Advantage優(yōu)勢)：這套書有哪些優(yōu)勢 (1)圖書選用了孩子熟悉的生活元素作為故事主題，容易引起孩子共鳴，易于理解。 (2)用一個字放在不同場景來講故事——給予孩子自由表達(dá)的機(jī)會，鼓勵孩子大膽說。 3.B(Benefit 利益)：這一優(yōu)勢所帶給讀者/購買者的利益 (1)培養(yǎng)孩子觀察的習(xí)慣，把現(xiàn)實(shí)生活與有趣的想象結(jié)合，讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的故事。 (2)不給孩子設(shè)限制，激發(fā)孩子的無限想象力，鼓勵孩子根據(jù)圖畫和線索，大膽講故事。在新世紀(jì)里，“會講故事”已經(jīng)變成一種社交、溝通的能力，鼓勵孩子大膽說，變身故事高手，更容易幫助孩子提升語言表達(dá)和溝通能力，有助于促進(jìn)孩子日后的學(xué)習(xí)表達(dá)能力和人際交往能力。
(精)嚕嚕嚕嚕嚕 內(nèi)容簡介
“上了幼兒園，老師反映，孩子不太愛說話或者表達(dá)自己的想法，也不喜歡跟別的小朋友交流……”“孩子平時(shí)在家里還好，可是一到公眾場合，就說話吞吞吐吐……”“老師好，每次慣例的課堂發(fā)言，孩子都默默地站在那里，不太愛說話……”現(xiàn)實(shí)生活中，不少孩子在從家庭進(jìn)入幼兒園后，會遇到不太喜歡表達(dá)和溝通的情況，讓父母們感到擔(dān)憂。然而，出現(xiàn)在這樣的情況有可能是孩子害羞，也有可能是孩子需要提升語言表達(dá)和溝通能力了。前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾說：“語言是智力發(fā)展的基礎(chǔ)，也是所有知識的寶庫！0-6歲是孩子學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期，而進(jìn)入幼兒園之后，學(xué)會表達(dá)，學(xué)會用講故事的方式與他人交流或溝通，更加對孩子今后知識的獲得、人格的健全乃至整個心理結(jié)構(gòu)的發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用。 那么，如何培養(yǎng)孩子表達(dá)與講故事的能力呢？ 在6歲以前的親子共讀中，不僅僅要給孩子講故事，更要鼓勵孩子參與故事，自己講故事。《五味太郎·小小故事大王》是日本繪本大師五味太郎經(jīng)典語言游戲繪本，它貫徹了五味太郎“完整的故事=50%作者創(chuàng)作+50%讀者互動”閱讀理念。讓父母和孩子通過觀察，激發(fā)孩子想象，利用聲音的節(jié)奏和變化，用一個字就可以講故事。正如五味太郎所說：“這是聲音的繪本，文字的繪本。這是讀著讀著，就會看見故事的繪本。”
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