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兒童公民藝術(shù) 版權(quán)信息
- ISBN:9787218085630
- 條形碼:9787218085630 ; 978-7-218-08563-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
兒童公民藝術(shù) 本書(shū)特色
★ 16開(kāi)平裝,廣東人民出版社出版
★ 本書(shū)集結(jié)兒童美術(shù)教育領(lǐng)域的探索性成果
★ 本書(shū)呈現(xiàn)大量?jī)和瘋(gè)體與兒童藝術(shù)教學(xué)個(gè)案,及對(duì)兒童公民身份的探索
★ 從感受兒童的童年出發(fā),去理解兒童哲學(xué)、藝術(shù)
《海上兒童:世界兒童融合藝術(shù)大展》于2012年12月在北京中國(guó)國(guó)家博物館舉辦。展覽以“海上”為題,圍繞兒童藝術(shù)的社會(huì)價(jià)值展開(kāi)。本書(shū)為此次大展的深度解讀,從兒童社會(huì)責(zé)任角度來(lái)呈現(xiàn)展覽的理念與內(nèi)容,共同向當(dāng)下*國(guó)提出兒童問(wèn)題,啟動(dòng)兒童立場(chǎng)。本書(shū)將呈現(xiàn)大量?jī)和瘋(gè)體與兒童藝術(shù)教學(xué)個(gè)案,蘊(yùn)含對(duì)兒童成長(zhǎng)動(dòng)力的開(kāi)放與包容,對(duì)兒童公民身份的探索。這一系列內(nèi)容中既有兒童對(duì)家族歷史的承傳,也有兒童視覺(jué)中的哲學(xué)思考;有兒童對(duì)生存環(huán)境的理解以及家園意識(shí)的探尋;也有數(shù)字化時(shí)代中生活與創(chuàng)意、人與世界的關(guān)系。
兒童公民藝術(shù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《兒童公民藝術(shù)》與《兒童公益現(xiàn)場(chǎng)》分別承載著15年來(lái)我們?cè)趦和佬g(shù)教育領(lǐng)域中的探索性成果。其中,正如“公民與公益”、“藝術(shù)與現(xiàn)場(chǎng)”這兩組關(guān)鍵詞所表達(dá)的理念,它顯現(xiàn)出如何讓兒童美術(shù)介入大社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系之中。與自20世紀(jì)80年代中以來(lái)社會(huì)資源與力量不斷向兒童藝術(shù)教育中凝聚和投入相比較,我更愿意把這兩《兒童公民藝術(shù)》所呈現(xiàn)的成果看成是兒童美術(shù)主動(dòng)去介入社會(huì)的新方向。鑒于此,我們不妨把這兩《兒童公民藝術(shù)》所承載的內(nèi)容,看成是以廣州市少年宮為代表的中國(guó)少兒美術(shù)教育發(fā)展的第三個(gè)階段的產(chǎn)物。
兒童公民藝術(shù) 目錄
童年
直覺(jué)
成長(zhǎng)
城市
建筑
設(shè)計(jì)
數(shù)字
生活
敘事
后記
兒童公民藝術(shù) 節(jié)選
- 主題:
第一次在中圖網(wǎng)買書(shū),體驗(yàn)很不錯(cuò)!遇見(jiàn)很多平時(shí)不太關(guān)注得到的書(shū),比如這本,我很喜歡,拿到手就自個(gè)兒朗讀了三分之一內(nèi)容,好喜歡!
- 主題:
《兒童公民藝術(shù)》以兒童為主,衍生出一系列關(guān)于童聲童趣的文化現(xiàn)象和藝術(shù)呈現(xiàn),用童年、成長(zhǎng)、城市、設(shè)計(jì)、生活等細(xì)節(jié)為切入點(diǎn),發(fā)掘孩子的天性和感悟,是一本難得的好書(shū)!
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