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小學5~6年級-小學數(shù)學課外讀物-數(shù)學真美妙-017 版權(quán)信息
- ISBN:9787121197239
- 條形碼:9787121197239 ; 978-7-121-19723-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
小學5~6年級-小學數(shù)學課外讀物-數(shù)學真美妙-017 本書特色
1、培養(yǎng)少兒數(shù)學思維與興趣的經(jīng)典讀物,內(nèi)容包括數(shù)學游戲,數(shù)學幽默、數(shù)學魔術(shù)、數(shù)學妙招、數(shù)學奇觀、數(shù)學故事、數(shù)學猜想、數(shù)學名題、數(shù)學悖論等等。 2、快樂體驗數(shù)學魅力;自覺增強學習興趣;科學啟迪解題思維;輕松激發(fā)無限潛能。
小學5~6年級-小學數(shù)學課外讀物-數(shù)學真美妙-017 內(nèi)容簡介
本套叢書是為積累數(shù)學知識、培養(yǎng)數(shù)學的濃厚興趣而專門編寫的。它分為小學低年級、中年級和高年級三本,分別適合一二年級、三四年級和五六年級的學生使用,也可為教師備課提供參考,同時也是家長指導(dǎo)孩子增加數(shù)學知識、培養(yǎng)數(shù)學興趣的*佳讀本。每本書分為“數(shù)學好玩”、“數(shù)學美學”和“數(shù)學文化” 三大部分,其中“數(shù)學好玩”分為數(shù)學游戲、數(shù)學幽默、數(shù)學機智、數(shù)學魔術(shù)、數(shù)學趣題等部分; “數(shù)學美學” 分為數(shù)學美妙、數(shù)學奇觀等部分; “數(shù)學文化” 分數(shù)學揭秘、數(shù)學故事、數(shù)學名家、數(shù)學名題、數(shù)學猜想、數(shù)學悖論等部分。
小學5~6年級-小學數(shù)學課外讀物-數(shù)學真美妙-017 目錄
一、數(shù)學好玩
(一)數(shù)學游戲
1.數(shù)學謎語(一)
2.數(shù)學謎語(二)
3.24點牌
4.如何解24點計算難題?
5.撲克牌游戲
6.經(jīng)典“搶30”游戲
7.倒推轉(zhuǎn)化巧拿硬幣
8.華容道
(二)數(shù)學幽默
1.利息太低了
2.生死人數(shù)
3.統(tǒng)計學家
4.邏輯學的用處
5.武則天是大數(shù)學家
6.小數(shù)點
7.喝酒
8.統(tǒng)計學家與數(shù)學家
9.伊薩克巴羅的幽默
10.如何作弊
11.報災(zāi)
12.乘法交換律
13.數(shù)學歇后語
(三)數(shù)學機智
1.公主如何選駙馬?
2.只許稱一次
3.農(nóng)夫分牛
4.博彩有無竅門
5.愛迪生巧算燈泡體積
6.聰明的王子
7.加薪的學問
8.有獎銷售
9.海邊案件
10.分家產(chǎn)
11.怪城
12.請客吃飯的絕招
13.巧脫連環(huán)銬
14.泰勒斯巧測金字塔
(四)數(shù)學魔術(shù)
1.巧“聽”撲克
2.魔術(shù)中的數(shù)學
3.給尾知全
4.“秤”撲克牌
(五)數(shù)學趣題
1.求1、2、3、6的倒數(shù)
2.兩數(shù)的積與兩數(shù)的和能相等嗎?
3.三代人的年齡
4.鐘面上的數(shù)學
5.表針對調(diào)問題
6.把鐘撥回正確的時間
7.“八字眉”是“8點20分”嗎?
8.矯正鬧鐘
9.為什么少了一元錢?
10.帽子問題
(六)數(shù)學妙招
1.你知道任何一天是星期幾嗎?
2.*大樹齡法
3.神奇的篩子
4.三角形面積公式的推廣
5.別人不知道的密碼
6.分數(shù)一變二
7.反證法就在身邊
8.擲骰子
二、數(shù)學美學
(一)數(shù)學美妙
1.談數(shù)學的美
2.奇妙的自然數(shù)
3.神奇的“缺8數(shù)”
4.奇妙的數(shù)字“9”
5.“13”趣談
6.三個神奇的分數(shù)
7.稀少而有趣的完全數(shù)
8.相親數(shù)
9.153——圣經(jīng)數(shù)
10.奇妙的
11.黃金分割造就了美
12.神奇的黃金數(shù)
13.素數(shù)的魅力
14.一些有趣的圓周率表達式
15.唐詩中的“數(shù)字”
16.謝爾賓斯基三角形
(二)數(shù)學奇觀
1.綠色世界里的數(shù)學奇觀
2.凡高畫作暗藏數(shù)學公式
3.蜜蜂驚人的數(shù)學能力
4.偶然中的必然
5.蒲豐投針實驗
6.金字塔和圓周率的天然巧合
7.史密斯數(shù)
8.年齡漫談
9.等冪和
10.與連續(xù)數(shù)有關(guān)的質(zhì)數(shù)
11.素數(shù)中的烏拉姆現(xiàn)象
12.素數(shù)長蛇
13.用0~9十個數(shù)碼湊圓周率的近似值
14.神奇的分數(shù)——
三、數(shù)學文化
(一)數(shù)學知識
1.巧克力豆蘊含的數(shù)學秘密
2.奇妙的圓形
3.化圓為方問題
4.一個算了2000多年的數(shù)值
5.數(shù)學常數(shù)e的含義
6.世界上*迷人的數(shù)學難題
7.偉大的德國數(shù)學家發(fā)明——莫比烏斯帶
8.哈塞圖
9.中醫(yī)學中的數(shù)學文化
10.以華人數(shù)學家命名的研究成果
11.電腦游戲能破解數(shù)學難題
12.十進位位值制
13.埃及分數(shù)
14.生活中的概率
15.質(zhì)因數(shù)和密電碼
16.趣味數(shù)學——回文數(shù)與圓周率
17.特殊情況能得出一般結(jié)論嗎?
18.我國數(shù)學的世界之*
19.數(shù)學巨著——《九章算術(shù)》
20.勾股定理
21.循環(huán)小數(shù)是否可以直接相加
22.正多邊形鋪地
23.皮亞諾曲線
24.獨輪手推車
25.雪花曲線
26.哥德巴赫猜想為什么叫做“1+1”?
27.歐拉素數(shù)公式
28.21世紀七大數(shù)學難題
29.數(shù)學瑰寶《夢溪筆談》
30.畢達哥拉斯和音樂
31.音樂數(shù)
32.自守數(shù)
33.高階等差數(shù)列
34.砝碼問題
35.二進制原理
36.條形碼也是一種數(shù)字
37.秤砣和砝碼
38.非歐幾何——一種新幾何的誕生
39.無窮小就是0嗎?
40.函數(shù)的描述
41.微分和積分
42.各種各樣的世界
43.先抽簽與后抽簽,哪個更有利?
44.玩撲克的秘密
(二)數(shù)學揭秘
1.打電話中的數(shù)學
2.被統(tǒng)治階級摒棄的數(shù)學
3.諾貝爾不設(shè)立數(shù)學獎的原因
4.為什么會多出一個小方格?
5.從虛無能創(chuàng)造出萬有嗎?
6.大金字塔之謎
7.為什么4個連續(xù)自然數(shù)的積再加1,一定是個完全平方數(shù)?
8.揭露摸球的騙局
9.猜硬幣、摸彩球暗藏什么規(guī)律?
10.墨菲定律
11.密碼是怎樣編出來的?
12.為什么密率是一項了不起的成就?
13.為什么200米賽跑,外圈的起點比里圈的起點向前得多?
14.生日是同一天的人的概率
15.為什么籃球不容易連投連中?
16.為什么說“八卦圖”是人類*早的二進制?
17.蜂房的構(gòu)造為什么那么巧妙?
18.烽火臺的原理
(三)數(shù)學故事
1.用圓周率破案
2.華羅庚巧解《孫子算經(jīng)》
3.用數(shù)學書寫的人生格言
4.整數(shù)與偶數(shù),哪一種數(shù)多?
5.阿凡提巧治高利貸
6.解析幾何學的誕生
7.秦王暗點兵
8.春聯(lián)中的數(shù)學
9.發(fā)現(xiàn)無理數(shù)的代價
10.數(shù)學在軍事上的應(yīng)用
11.華羅庚巧出對聯(lián)
12.有趣的“立方倍積”問題
13.倒霉定律
14.聰明的小高斯
15.棋盤與谷粒
16.酒壇堆垛
17.測量日高
(四)數(shù)學名家
1.數(shù)學家祖沖之軼事
2.失明的數(shù)學家歐拉
3.哥德巴赫
4.西方的勾股定理之父——畢達哥拉斯
5.計算機之父——馮諾依曼
6.中國當代著名數(shù)學家陳建功
(五)數(shù)學名題
1.希爾伯特的旅館問題
2.賭徒的難題
3.錯裝信封問題
4.蟲食算問題
5.隔子跳問題
6.夫妻圍坐問題
7.柯克曼十五女生問題
8.歐拉三十六軍官問題
9.愛因斯坦出的測試題
10.約瑟夫斯問題
(六)數(shù)學猜想
1.平方數(shù)猜想
2.孿生質(zhì)數(shù)猜想
3.富頓猜想
4.吉爾布瑞斯猜想
5.費馬數(shù)猜想
6.梅森數(shù)猜想
7.福欽猜想
(七)數(shù)學悖論
1.不可靠的視覺
2.視覺的變化
3.幾何學悖論
4.怪誕的形體
5.概率悖論
6.理發(fā)師悖論
7.奇怪的法律
8.柏拉圖-蘇格拉底悖論
9.說謊者悖論
10.矛盾的說法
11.外星人的試驗
12.意想不到的老虎
13.人口是在減少嗎?
14.瘋狂的計算機
15.預(yù)言家的預(yù)言
16.機智的母親
17.小世界悖論
18.你是什么星座?
19.考試延期
20.乏味和有趣
21.一句話和它的反話
22.芝諾悖論之阿基里斯與烏龜
參考文獻
小學5~6年級-小學數(shù)學課外讀物-數(shù)學真美妙-017 作者簡介
劉勇,男,生于湖北武漢,中國數(shù)學奧林匹克優(yōu)秀教練員,從事奧數(shù)培訓十余年,興趣較廣泛,具有法律職業(yè)、高級心理咨詢師等資格,為“中國知名律師網(wǎng)”負責人,正在創(chuàng)辦“中國名師網(wǎng)”,但目前較專注者,實為教書育人,曾多次到全國各地講學。
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