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小學低年級卷-教會不如慧教 版權信息
- ISBN：9787303154029
- 條形碼：9787303154029 ; 978-7-303-15402-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學低年級卷-教會不如慧教 本書特色
中國教育科學研究院的專家為您支招，為您一一解析另類父母抓狂的育兒難題！ 傳統家教圖書在內容上要么偏重個人經驗，要么偏重理論的說教，父母閱讀后能明白道理，但遇到實際教育問題，仍不知如何運用，缺乏針對性。本叢書彌補了這一不足，兼顧理論性和實用性，運用生動活潑、通俗易懂的語言，從教育學、心理學角度出發，為家長提供可滲透在日常生活中的教子方法和親子活動，力求讓父母看了就能懂，懂了就能用，舉一反三，活學活用。
小學低年級卷-教會不如慧教 內容簡介
本叢書分為《教會不如慧教（幼兒卷）》《教會不如慧教（小學低年級卷）》《教會不如慧教（小學高年級卷）》共三本。小學低年級卷共分為學習篇、潛能篇、心理篇、親子篇、另類家教五個部分，每部分包括：父母充電站，以輕松簡潔的語言介紹與主題相關的理論知識，并以“理論貼士”的形式在文中單獨出現；方法總動員，包含與主題相關的情景設置、家教方法、親子互動游戲、家教理念等；溫馨小貼士，根據主題需要增加相關測試、家教誤區及提示、家教反思、案例解析等內容；主題深鏈接，進行與主題相關內容的專題介紹，進而拓展該主題內涵。
小學低年級卷-教會不如慧教 目錄
學習篇
找到孩子的*佳學習方式 1
聽課能力決定學習“前途” 8
好方法“煉”出作業達人 15
檢查作業 “親子”有責 22
識字游戲一籮筐 27
幫孩子打開閱讀的大門 33
不當作文“貧困戶” 41
“玩”出來的數學興趣 47
熱點聚焦 51
潛能篇
注意力集中有辦法 56
好記性不如好方法 61
觀察力幫孩子煉就慧眼 68
激活孩子的形象思維 73
挖掘右腦的“寶藏” 79
小手指 大智慧 83
運動游戲，帶給學習什么 88
經典誦讀 點亮童年 93
熱點聚焦 99
心理篇
孩子自信的打造方案 103
孩子也需要好人緣 109
如何應對孩子的小脾氣 115
解讀孩子“壞”行為的背后 120
讓孩子遠離馬虎 125
哪些“苦”，需要孩子去經歷 133
從心理入手，讓孩子遠離危險 128
走進游戲，走近孩子 145
熱點聚焦 152
親子篇
孩子需要您的掌聲 156
批評孩子的“小計謀” 162
這樣說，孩子更愛聽 168
如何對孩子說“不” 174
亦立亦破話規矩 179
親子溝通——促進家庭交流小活動 184
父愛，孩子成長不可或缺 189
熱點聚焦 193
另類家教
繪畫，能帶給孩子什么 198
廚房：家教新陣地 204
家務也快樂 209
購物中的教育 214
接送孩子那點事兒 221
帶孩子逛街有學問 226
成長檔案：留給孩子的記憶 232
教子新主張：雙性化教育 237
找到孩子的*佳學習方式 1
聽課能力決定學習“前途” 8
好方法“煉”出作業達人 15
檢查作業 “親子”有責 22
識字游戲一籮筐 27
幫孩子打開閱讀的大門 33
不當作文“貧困戶” 41
“玩”出來的數學興趣 47
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潛能篇
注意力集中有辦法 56
好記性不如好方法 61
觀察力幫孩子煉就慧眼 68
激活孩子的形象思維 73
挖掘右腦的“寶藏” 79
小手指 大智慧 83
運動游戲，帶給學習什么 88
經典誦讀 點亮童年 93
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心理篇
孩子自信的打造方案 103
孩子也需要好人緣 109
如何應對孩子的小脾氣 115
解讀孩子“壞”行為的背后 120
讓孩子遠離馬虎 125
哪些“苦”，需要孩子去經歷 133
從心理入手，讓孩子遠離危險 128
走進游戲，走近孩子 145
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親子篇
孩子需要您的掌聲 156
批評孩子的“小計謀” 162
這樣說，孩子更愛聽 168
如何對孩子說“不” 174
亦立亦破話規矩 179
親子溝通——促進家庭交流小活動 184
父愛，孩子成長不可或缺 189
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另類家教
繪畫，能帶給孩子什么 198
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家務也快樂 209
購物中的教育 214
接送孩子那點事兒 221
帶孩子逛街有學問 226
成長檔案：留給孩子的記憶 232
教子新主張：雙性化教育 237
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小學低年級卷-教會不如慧教 作者簡介
張敬培，副研究員，中國教育科學研究院教育科技研發中心主任。研究領域：中小學教育技術與教學手段、家庭教育指導與評估等。多年來，主持教育部“九五”、“十五”多項規劃課題，承擔教育部“十一五”規劃課題《家庭教育有效指導模式的探究》，參與國家計生委“兒童早期發展研究”課題，主持教育部委托進行的重大課題《全國家庭教育現狀調研》中“家庭教育市場現狀分析”子課題的研究。被評為中國教育科學研究院“人才支持計劃”優秀人才。
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