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親子教育篇-短程心理咨詢與督導實錄 版權信息
- ISBN：9787301218686
- 條形碼：9787301218686 ; 978-7-301-21868-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
親子教育篇-短程心理咨詢與督導實錄 本書特色
每一個孩子的成長路，多多少少都會遭遇心理的困惑與迷失，在激烈的社會競爭與學校教育壓力下，這種情況日益加劇。有的孩子厭學、早戀，有的孩子考試焦慮、自傷自殘，甚至與父母成了“敵人”。 美國知名華人心理醫生張道龍基于“生物－心理－社會”的短程心理咨詢，為眾多遭遇問題的家庭提供了有效、可靠的解決方案，不但幫助學生及家長發現問題、解決問題，還有效改善了家庭關系，保障了家庭成員的心理健康，同時引導他們提高自我分析的能力與心理自助能力。 《短程心理咨詢與督導實錄·親子教育篇》忠實記錄了張道龍醫生咨詢與督導的現場對話全過程，包括二十七個不同家庭的真實案例，并加以精彩點評，將為更多遭遇問題的家庭提供幫助，也為更多健康家庭提供參考。
親子教育篇-短程心理咨詢與督導實錄 內容簡介
二十七個真實案例的干預、糾正和逆轉實錄：專業、科學、權威 破解心理醫生幫助孩子走出心理困境的秘密：細致、分享、實用 每一個關心孩子的父母，都要學習做孩子的心理咨詢師。
親子教育篇-短程心理咨詢與督導實錄 目錄
童年期
三歲的小女兒越來越野
令來訪者頭疼的是他三歲的小女兒，非常有攻擊性，常常為了達到自己的目的“不擇手段”。來訪者對她的管教措施，也因為祖父母在場而無法實施。張醫生認為，祖父母教養孩子*大的優勢是時間充裕，在生活上照顧得無微不至。然而，孩子常常會發現在祖父母面前受到的約束和懲戒都比較少，因而變得恃寵而驕、膽大妄為，逐漸形成一些不良行為。為了孩子的健康成長，父母與祖父母需要協商形成“教育聯盟”。
上幼兒園的兒子變得特別愛哭
有的孩子適應性很強，很喜歡去幼兒園，而有些孩子不僅每天早上都因不想去幼兒園哭鬧，在幼兒園也容易急躁，特別愛哭。張醫生建議，如果孩子持續這樣哭鬧，家長們應通過專業機構評估孩子是否有生理或心理問題。本案例中的孩子就是因為焦慮才不愿去幼兒園。
對剛上小學的女兒嚴加管教，錯了嗎？
本案例中的母親以“孩子不能輸在起跑線上”的理念為幌子，將孩子當做自己負性情緒的宣泄工具，導致孩子很受打擊，成績下降。雖然意識到自己的教育方式不得當，這位母親卻不知該怎樣調整。
女兒突然拒絕上學
本案例中的女孩兒正在讀小學，從小就很黏父親。突然因父親外出辦事一天沒有回家，就不想去上學了，之后就每天找理由不去學校。張醫生認為，如果父母過于溺愛、過度保護，容易把孩子變成“溫室里的花朵”，非常依賴父母、難以獨立。這樣的孩子很容易出現分離焦慮，離開父母就會難過、焦慮，甚至影響上學，久而久之還會泛化成其他的問題，比如表演焦慮、社交恐怖等。
小學升初中考試失利的我還有未來嗎？
本案例中的男孩兒因“小升初”考試失利而非常自責。張醫生建議，孩子的某次考試失利，或者某件事沒有做好，家長要幫助孩子一起分析原因，多給予積極的、正向的鼓勵，一味批評和責備很容易讓孩子認為自己笨，從而對自己失去信心，做什么都畏首畏尾、消極被動，以致將來成為真正的失敗者。
剛上初中就休學的兒子還有救嗎？
本案例中的男孩兒，因無法承受重點中學的壓力而休學。張醫生認為，每個挫折只代表人生中的一次戰役，輸掉一次戰役不代表輸掉整場戰爭。對父母來說，對孩子使用的教育方式沒有效果時，不能再變本加厲地多次教育，甚至找其他人來強化教育，這樣做不但沒有效果，還會讓孩子感到厭煩和抵觸。
數學考試時我頭腦一片空白
一位正在讀小學的女生， 因“懼考”來訪。張醫生認為，很多孩子在學習過程中專門與自己成績薄弱的學科“較勁”，或者因喜歡或排斥某位老師進而喜歡或排斥某門學科，這些行為都會阻礙學業的成功和職業的發展。家長要與孩子一起做評估，*終做出對孩子的學業及將來職業都有利的選擇。
……
少年期
青年初期
展開全部
親子教育篇-短程心理咨詢與督導實錄 相關資料
書評 ●我們必須尊重每一位孩了，才能找到“入場券”，進入孩了的世界。焦點解決短期心理咨詢是與孩子的“本來”相遇，當我們能夠仔細觀察、傾聽，自然會r解他們的需要。 ●近十年來，焦點解決短期心理咨詢(sfbt)在美國等地相當流行，是家族治療新興的工作模式之一。本
親子教育篇-短程心理咨詢與督導實錄 作者簡介
張道龍（Daolong Zhang，MD），畢業于美國芝加哥大學醫學院（The University of Chicago）精神系，現任美國芝加哥退伍軍人醫院（Jesse Brown VA Medical Center）精神系行為健康部主管醫師和美國伊利諾伊大學芝加哥分校（ University of Illinois at Chicago）精神系臨床助理教授。美國極少數獲得ABPN證書（American Board of Psychiatry and Neurology，美國精神、神經學院文憑），并從事心理咨詢的華人精神科醫生。 張醫生從事臨床工作二十余年，咨詢案例達一萬八千個，其中約三分之一為家庭親子教育類。自2004年起，他應邀陸續為國內心理咨詢疑難案例進行督導，本書內容來自國內督導系統中的案例。
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