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三年級(jí) 下冊(cè)-作文課本 版權(quán)信息
- ISBN：9787565612176
- 條形碼：9787565612176 ; 978-7-5656-1217-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
三年級(jí) 下冊(cè)-作文課本 內(nèi)容簡(jiǎn)介
一面是荒蕪不毛落寞之地，一面是桃花逐水曼妙麗景，一山相隔，何以有人能流連于美好而賞心悅目，而有的人卻不得進(jìn)山望水而無(wú)可奈何地興嘆?皆是因?yàn)樗麄儧](méi)有找到通幽的曲徑。寫(xiě)作亦如同探訪山水，知己知彼，尋得通往佳境的妙處，即可以率先窺得蜀中秀色。
不要把寫(xiě)作當(dāng)成一種任務(wù)來(lái)完成，只把它當(dāng)做自己潛移默化的一種生活方式，輕松自然地與社會(huì)，與朋友，與人生，甚至是與自己對(duì)話，把在這期間獲得的感悟：記錄的心得、收獲的心動(dòng)，融入課堂，融入課本，這就是我們的《作文課本》。愿它能了解激情蓬勃，心靈舒張的學(xué)子的心，幫助你們曲徑通幽——成功打開(kāi)學(xué)習(xí)寫(xiě)作之門(mén)。
本書(shū)按作文教學(xué)規(guī)律單元分類，囊括人教版等各版本作文教學(xué)綱要，去粗取精，每單元形成連貫而又相對(duì)獨(dú)立的人文主題，從文題的咀嚼分析到思路的擴(kuò)展延伸，由內(nèi)涵到外延，分類解說(shuō)，幫助學(xué)生把好審題關(guān)。
本書(shū)在講解作文結(jié)構(gòu)上用“結(jié)構(gòu)樹(shù)”的形式立體呈現(xiàn)寫(xiě)作流程，提高學(xué)生整體設(shè)計(jì)能力，加強(qiáng)學(xué)生邏輯能力的形成，深入理解行文過(guò)程中的布局意識(shí)。
三年級(jí) 下冊(cè)-作文課本 目錄
**單元 介紹家鄉(xiāng)景物
題目延伸
文題導(dǎo)航
題目解析
圖說(shuō)文題
創(chuàng)新窗口
素材寶典
滿分佳作
(一)給朋友的一封信
(二)家鄉(xiāng)之水
(三)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)
一一牡丹故里
(四)家鄉(xiāng)的大紅棗
現(xiàn)場(chǎng)直播
家鄉(xiāng)的秋天
題目延伸
文題導(dǎo)航
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滿分佳作
(一)給朋友的一封信
(二)家鄉(xiāng)之水
(三)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)
一一牡丹故里
(四)家鄉(xiāng)的大紅棗
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