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《3-6歲兒童學習與發展指南》家長讀本 版權信息
- ISBN：9787563724079
- 條形碼：9787563724079 ; 978-7-5637-2407-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
《3-6歲兒童學習與發展指南》家長讀本 本書特色
《3-6歲兒童學習與發展指南家長讀本》編著者幸福新童年編寫組。 《指南》從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域對幼兒學習與發展中*基本、*重要的目標進行了說明，并提出了科學化的教育建議。對廣大家長來說，《指南》具有普遍的指導意義。《指南》的頒布，標志著今后家長參與幼兒園管理、參與幼兒教育的深度上了一個新的臺階，也為家長的積極參與提供了可能性。但這種可能性要轉化成現實，還有待于家長對《指南》文件的學習。 本書的編寫目的，是幫助家長深入理解《指南》的精神，指導家長在家庭生活中提高養育子女的科學性。為此，本書的內容安排遵循《指南》的邏輯順序和方便家長使用的原則，以《指南》劃分的五個領域即健康、語言、社會、科學、藝術為章順序，以幼兒的年齡段為節順序，用通俗易懂的語言，深人淺出地向家長解讀了《指南》的全部內容。
《3-6歲兒童學習與發展指南》家長讀本 內容簡介
本書的編寫目的，是幫助家長深人理解《指南》的精神，指導家長在家庭生活中提高養育子女的科學性。為此，本書的內容安排遵循《指南》的邏輯順序和方便家長使用的原則，以《指南》劃分的五個領域即健康、語言、社會、科學、藝術為章順序，以幼兒的年齡段為節順序，用通俗易懂的語言，深入淺出地向家長解讀了《指南》的全部內容。
《3-6歲兒童學習與發展指南》家長讀本 目錄
**章 健康
**節 3～6歲幼兒健康領域發展的特征與規律
第二節 3～4歲幼兒健康領域的學習與發展
第三節 4～5歲幼兒健康領域的學習與發展
第四節 5～6歲幼兒健康領域的學習與發展
第五節 若干關于3～6歲幼兒健康領域發展的誤區
第二章 語言
**節 3～6歲幼兒語言領域發展的特征與規律
第二節 3～4歲幼兒語言領域的學習與發展
第三節 4～5歲幼兒語言領域的學習與發展
第四節 5～6歲幼兒語言領域的學習與發展
第五節 若干關于3～6歲幼兒語言領域學習與發展的誤區
第三章 社會
**節 3～6歲幼兒社會領域發展的特征與規律
第二節 3～4歲幼兒社會領域的學習與發展
第三節 4～5歲幼兒社會領域的學習與發展
第四節 5～6歲幼兒社會領域的學習與發展
第五節 若干關于發展3～6歲幼兒社會領域各方面能力的誤區
第四章 科學
**節 3～6歲幼兒科學領域發展的特征與規律
第二節 3—4歲幼兒科學領域的學習與發展
第三節 4～5歲幼兒科學領域的學習與發展
第四節 5～6歲幼兒科學領域的學習與發展
第五節 若干關于3～6歲幼兒科學領域發展的誤區
第五章 藝術
**節 3～6歲幼兒藝術領域發展的特征與規律
第二節 3～4歲幼兒藝術領域的學習與發展
第三節 4～5歲幼兒藝術領域的學習與發展
第四節 5～6歲幼兒藝術領域的學習與發展
第五節 關于3～6歲幼兒藝術能力培養的誤區
**節 3～6歲幼兒健康領域發展的特征與規律
第二節 3～4歲幼兒健康領域的學習與發展
第三節 4～5歲幼兒健康領域的學習與發展
第四節 5～6歲幼兒健康領域的學習與發展
第五節 若干關于3～6歲幼兒健康領域發展的誤區
第二章 語言
**節 3～6歲幼兒語言領域發展的特征與規律
第二節 3～4歲幼兒語言領域的學習與發展
第三節 4～5歲幼兒語言領域的學習與發展
第四節 5～6歲幼兒語言領域的學習與發展
第五節 若干關于3～6歲幼兒語言領域學習與發展的誤區
第三章 社會
**節 3～6歲幼兒社會領域發展的特征與規律
第二節 3～4歲幼兒社會領域的學習與發展
第三節 4～5歲幼兒社會領域的學習與發展
第四節 5～6歲幼兒社會領域的學習與發展
第五節 若干關于發展3～6歲幼兒社會領域各方面能力的誤區
第四章 科學
**節 3～6歲幼兒科學領域發展的特征與規律
第二節 3—4歲幼兒科學領域的學習與發展
第三節 4～5歲幼兒科學領域的學習與發展
第四節 5～6歲幼兒科學領域的學習與發展
第五節 若干關于3～6歲幼兒科學領域發展的誤區
第五章 藝術
**節 3～6歲幼兒藝術領域發展的特征與規律
第二節 3～4歲幼兒藝術領域的學習與發展
第三節 4～5歲幼兒藝術領域的學習與發展
第四節 5～6歲幼兒藝術領域的學習與發展
第五節 關于3～6歲幼兒藝術能力培養的誤區
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