掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
包郵 培養(yǎng)孩子從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始:2:孩子的畫(huà)如何看,怎么教:提高版
作者：少兒
所屬叢書(shū)：
培養(yǎng)孩子從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始
開(kāi)本：
32開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
184
讀者評(píng)分：4.7分3條評(píng)論
本類榜單：少兒銷量榜
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
有劃線標(biāo)記、光盤等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
本類五星書(shū)更多>
-
>
(社版)玫瑰色的森林
-
>
(社版)金色的雨(精裝繪本)
-
>
(社版)海藍(lán)色的小水桶(精裝繪本)
-
>
(社版)白色的禮物(精裝繪本)
-
>
它們：水怪時(shí)代
-
>
家門口的大自然系列:奶奶的花園 奶奶的菜園(全2冊(cè))
-
>
創(chuàng)意立體紙魔坊玩具書(shū)——賽車 作業(yè)車
中圖價(jià):¥11.8
加入購(gòu)物車
培養(yǎng)孩子從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始:2:孩子的畫(huà)如何看,怎么教:提高版 版權(quán)信息
- ISBN：9787540750152
- 條形碼：9787540750152 ; 978-7-5407-5015-2
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
培養(yǎng)孩子從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始:2:孩子的畫(huà)如何看,怎么教:提高版 本書(shū)特色
更多親子教育，名人家教，新書(shū)、熱書(shū)、暢銷書(shū),點(diǎn)擊進(jìn)入：
暢銷二十余年的劃時(shí)代育兒經(jīng)典，涂鴉早教引領(lǐng)孩子全面成長(zhǎng)。
媽媽們影印手抄*多的育兒經(jīng)典，口碑相傳二十余載，成就孩子一生受益。
·創(chuàng)造力對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是一種不可或缺的根本能力。創(chuàng)造力的枯萎意味著自發(fā)性、自主性，甚至是自制力的衰退。而孩子在幼兒期及少兒期的繪畫(huà)活動(dòng)，正是培養(yǎng)一個(gè)人創(chuàng)造力的*關(guān)鍵手段。
·我們成人想要畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，即使買齊了各種畫(huà)畫(huà)用具也往往怎么也拿不起畫(huà)筆。但令人既羨慕又嫉妒的是，孩子們卻不是這樣，他們?cè)趧?chuàng)造性的生活中每天都能獲得感動(dòng)，他們能夠隨時(shí)暢快自由地開(kāi)始藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)。如果教育方式不當(dāng)使得這時(shí)的孩子變成了不會(huì)畫(huà)畫(huà)的孩子，那就意味著，在孩子*應(yīng)爆發(fā)旺盛創(chuàng)造力的時(shí)期反而扼殺了孩子的創(chuàng)造力。這對(duì)于～個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是多么遺憾的事情啊！
在人的品格形成過(guò)程中，*早發(fā)展的是情感能力，情感是人類行動(dòng)的動(dòng)力源泉，它左右著人類的行為方式和性格。情感能力的成熟，是每個(gè)孩子品格形成的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該重視學(xué)齡前階段的情感教育。作為情感教育之一的藝術(shù)教育，對(duì)于幼兒有著特別重大的意義。
·兒童就像藝術(shù)家樣，每天都會(huì)進(jìn)行繪畫(huà)游戲。和成人藝術(shù)家不同的是，兒童在繪畫(huà)過(guò)程中保持著完全的自由，他們因快樂(lè)而畫(huà)畫(huà)，保持著藝術(shù)的純粹。正因?yàn)槿绱耍⒆拥漠?huà)能夠成為他們整個(gè)人格的純真反映。繪畫(huà)活動(dòng)是孩子身心發(fā)展過(guò)程中不可或缺的文化生活，如果扭曲他們的繪畫(huà)作品，就如同扭曲他們的人性發(fā)展，會(huì)造成沉重打擊。孩子畫(huà)畫(huà)的本質(zhì)是表達(dá)內(nèi)心的感動(dòng)，這是人類*好的教育形式。理解孩子的畫(huà)，就是通過(guò)繪畫(huà)去讀懂孩子的心，通過(guò)人與人之間產(chǎn)生的共鳴和交流，在孩子內(nèi)心銘刻與建立對(duì)自己和他人的尊重意識(shí)。
——（日）鳥(niǎo)居昭美
培養(yǎng)孩子從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始:2:孩子的畫(huà)如何看,怎么教:提高版 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)論述了孩子從出生到九歲這個(gè)階段涂鴉和繪畫(huà)的特點(diǎn)，從教育理論和實(shí)踐兩個(gè)角度深入講述如何保護(hù)孩子的天性和尊重孩子個(gè)性發(fā)展，如何通過(guò)正確的引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力等。
培養(yǎng)孩子從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始:2:孩子的畫(huà)如何看,怎么教:提高版 目錄
**章 孩子的成長(zhǎng)及繪畫(huà)的作用
1.1 成人的畫(huà)和孩子的畫(huà)有何不同
被誤解的兒童畫(huà)
教孩子畫(huà)成人畫(huà)的誤區(qū)
對(duì)孩子唯命是從的父母
聰明的父母這樣做
孩子畫(huà)不出畫(huà)的原因
培養(yǎng)人類創(chuàng)造力的關(guān)鍵期
孩子就是藝術(shù)家
如果孩子央求你給他畫(huà)畫(huà)怎么辦
成人的畫(huà)與孩子的畫(huà)有什么不同
人不可能獨(dú)自生存
和一位失聰青年的偶遇
通過(guò)繪畫(huà)在孩子的心中建立對(duì)他人的尊重
1.2 成人如何參與孩子的繪畫(huà)活動(dòng)
1.1 成人的畫(huà)和孩子的畫(huà)有何不同
被誤解的兒童畫(huà)
教孩子畫(huà)成人畫(huà)的誤區(qū)
對(duì)孩子唯命是從的父母
聰明的父母這樣做
孩子畫(huà)不出畫(huà)的原因
培養(yǎng)人類創(chuàng)造力的關(guān)鍵期
孩子就是藝術(shù)家
如果孩子央求你給他畫(huà)畫(huà)怎么辦
成人的畫(huà)與孩子的畫(huà)有什么不同
人不可能獨(dú)自生存
和一位失聰青年的偶遇
通過(guò)繪畫(huà)在孩子的心中建立對(duì)他人的尊重
1.2 成人如何參與孩子的繪畫(huà)活動(dòng)
展開(kāi)全部
培養(yǎng)孩子從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始:2:孩子的畫(huà)如何看,怎么教:提高版 作者簡(jiǎn)介
鳥(niǎo)居昭美，日本著名教育家、畫(huà)家。日本現(xiàn)代兒童早期繪畫(huà)行為研究第一人。他不僅是頗具建樹(shù)的幼教理論專家，也是素質(zhì)教育的倡導(dǎo)者和積極實(shí)踐者。他畢生以提高日本新一代兒童的教育素質(zhì)和全面發(fā)展為己任，向日本政府建言獻(xiàn)策，他的理論和實(shí)踐也深刻影響了日本文部科學(xué)省對(duì)美術(shù)
商品評(píng)論(3條)
書(shū)友推薦
- >
二體千字文
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
我從未如此眷戀人間
- >
朝聞道
- >
李白與唐代文化
- >
經(jīng)典常談
- >
小考拉的故事-套裝共3冊(cè)
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
本類暢銷
