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把愛(ài)藏起來(lái) 版權(quán)信息
- ISBN：9787807198635
- 條形碼：9787807198635 ; 978-7-80719-863-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
把愛(ài)藏起來(lái) 本書(shū)特色
【好的父母都是學(xué)出來(lái)的】沒(méi)有天生的成功父母，也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母。關(guān)于怎樣做父母的意識(shí)和知識(shí)準(zhǔn)備得越早越好，越充分越好。 【好的習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的】很多父母將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校、老怖及孩子的身上，唯獨(dú)沒(méi)有怪罪到自己身上其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣——無(wú)論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣——都是父母有意無(wú)意培養(yǎng)出來(lái)的。 【好的溝通都是聽(tīng)出來(lái)的】**個(gè)步驟是傾聽(tīng)，讓孩子把話說(shuō)出來(lái)，并且聽(tīng)懂孩子話里的真實(shí)意思。第二個(gè)步驟是理解，站在孩子的角度想想是不是有道理。第三個(gè)步驟是建議，有道理孩子并不一定就能采取正確的行動(dòng)，父母這時(shí)應(yīng)該給予建議。
把愛(ài)藏起來(lái) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《“愛(ài)的智慧”幸福家庭教育讀本：把愛(ài)藏起來(lái)（幼兒3）》以發(fā)展心理學(xué)理論為脈絡(luò)，體現(xiàn)了不同孩子的生理和心理特點(diǎn)，又考慮到了孩子成長(zhǎng)的連續(xù)性，做到了教育內(nèi)容階段性和連續(xù)性的統(tǒng)一，相信家長(zhǎng)們可以從中獲得很多有益的啟示。
把愛(ài)藏起來(lái) 目錄
孩子的成長(zhǎng)，我們的成長(zhǎng)——致大班幼兒家長(zhǎng)的一封信
親子篇
我要上小學(xué)啦
為什么我和他不一樣
媽媽，我把魚(yú)缸打破了
嗚嗚，我的牙不見(jiàn)了
排排坐，看看書(shū)
媽媽，我不想彈鋼琴
我沒(méi)有搞破壞
今天，我來(lái)當(dāng)媽媽
親職篇
把愛(ài)藏起來(lái)
老公，孩子需要你
我該不該聽(tīng)老師的話
同在一個(gè)屋檐下
孩子，我永遠(yuǎn)愛(ài)你
為什么孩子不聽(tīng)話
學(xué)做孩子的好伙伴
幸福五顆星
書(shū)香家庭
愛(ài)孩子，先要讀懂孩子
一部獻(xiàn)給成年人的童話
展開(kāi)全部
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