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中國美術8000年
設計.潛視界-廣義設計的多維視野 版權信息
- ISBN:9787112143627
- 條形碼:9787112143627 ; 978-7-112-14362-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
設計.潛視界-廣義設計的多維視野 本書特色
董雅所著的《設計潛視界(廣義設計的多維視野)》以宏觀的、開放的視野,以多學科的、交叉跨界的方法,以系統化的、網絡思維的方式,在“大設計”的理念下,實現理論與實踐在更高與更深的層面上整合與跨越。所謂“大設計”的理念也正如當代很多有識之士提出的“大經濟”、“大美術”、“大建筑”、“大科學”一樣,其本質可以說是試圖掙脫原有狹隘的“專業”枷鎖,打破慣性思維的束縛和學科框架的限制,達到“融貫創造”之目標,錢學森提出的“集大成,得智慧”正是如此。
設計.潛視界-廣義設計的多維視野 內容簡介
董雅所著的《設計潛視界(廣義設計的多維視野)》以宏觀的、開放的視野,以多學科的、交叉跨界的方法,以系統化的、網絡思維的方式,在“大設計”的理念下,實現理論與實踐在更高與更深的層面上整合與跨越。所謂“大設計”的理念也正如當代很多有識之士提出的“大經濟”、“大美術”、“大建筑”、“大科學”一樣,其本質可以說是試圖掙脫原有狹隘的“專業”枷鎖,打破慣性思維的束縛和學科框架的限制,達到“融貫創造”之目標,錢學森提出的“集大成,得智慧”正是如此。
設計.潛視界-廣義設計的多維視野 目錄
緒論 1 透視廣義設計學 **章 引入與探討:“設計的科學”與“廣義設計科學方法學” **節 “人工科學”視野下的廣義設計學 第二節 “廣義設計科學方法學”視野下的廣義設計學 第三節 質疑與探討:廣義設計學的再認識 第二章 問題與線索:設計研究與科學發展的互動 **節 “名詞性”問題:設計科學還是設計學科 第二節 “動詞性”問題:設計活動還是科學活動 第三節 基于科學觀與科學認識論的動態視野 第三章 超越與發展:重構廣義設計學 **節 當下設計研究的探索與問題評述 第二節 設計何處安放:反思設計的位置與角色 第三節 廣義設計學的必要性和實在性 第四節 邁向“廣義設計”的實踐理論 第四章 復興與統合:設計·藝術·科學的合力 **節 藝術與科學、技術的關系 第二節 論設計與藝術的關系 第三節 設計與統一于文化的科技與藝術 2 基于廣義設計觀的設計文化 **章 設計文化的思想基礎:演進與反思
設計.潛視界-廣義設計的多維視野 作者簡介
董雅 1982年畢業于中央工藝美術學院,現為天津大學建筑學院教授,博士生導師;中國藝術研究院客座教授,。博士生導師;教育部高等學校藝術類專業教學指導委員會委員。長期從事藝術與設計教學、創作及理論研究;曾主持多項國家、省部級科研課題,其設計作品及美術作品多次獲得全國獎項,并出版多部著作及數十篇學術論文。
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